【60天冲刺】高考二轮三轮总复习 第7模块书面表达专题课件（湖南专用）

第七模块书面表达考纲解读第七模块

│考纲解读

从历年高考试卷看，书面表达是指导(限制)性写作：即按照题目(或一段文字或几幅图画)所给的条件、内容、要求、时间、地点、在限制的词数内(不少于120词)，去完成写作。它不同于其他命题作文，可随意发挥，也不是简单翻译，而必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，符合语法，并且意思连贯，文理通顺，语言准确得当。命题分析第七模块

│命题分析高考书面表达考查学生综合运用英语的能力，是高考必考内容且有加大测试力度的趋势。研究近年高考书面表达，分析如下：1．选材贴近考生实际生活。所写内容皆为学生所熟悉的，让学生有话可说，利于学生表达。2．文体类型丰富。近年高考书面表达主要考查记叙文、说明文、议论文和应用文四种文体。尤其是分省命题以来打破了应用文一统天下的局面，加重了对议论文和说明文的考查。3．命题形式多样，但相对稳定。题型主要为提供中文或英文提示的控制性作文。如：看图作文，图表作文(表格作文)，以及提纲作文。第七模块

│命题分析高考英语写作题的考查要点：1．准确运用语法、词汇、拼写、标点。2．使用某些句型、短语，清楚地表达自己的意思。3．写出易懂的短文。写作题的评分原则：从四个角度，按5—6个档次给分，先选定档次，然后再作微调。词数是一个方面，不在这个范围内要扣分。评分时主要从以下几个方面考虑：1．内容要点(contentpoints)。2．运用词汇和语法结构的数量——看潜能有多大。3．词汇的准确使用与句子的结构把握(accuracyofvocabularyandstructures)4．上下文的连贯性(coherence)。应试点睛第七模块

│应试点睛

一、解题步骤1．认真审题，理解题意首先要看准文章的写作体裁，然后，才能定时态、定人称、定格式(因为不同文体的格式不同)，最后再考虑语言、语气的运用。记叙文，说明文，议论文等多用书面语；而应用文，如书信，口头通知，便条等多用口语。记叙文、日记等一般可用过去时，而说明文、通知等一般要用一般现在时或将来时。如果是看图作文，看懂每幅图之间的联系至关重要。根据每幅图写出一至两句话的要点。每年高考书面表达一般控制在10句话，120—150个词左右。第七模块

│应试点睛

2．连句成文每句话写好后，用适当的连词连接起来，使之上下连贯，呼应，通顺，简洁。查错漏。完稿后，检查一下有没有时态、语态或拼写错误并逐一改正。3．书写规范，卷面干净任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范，拼写准确无误，字迹清晰，按书写规则大小写及移行正确。卷面一定要讲究干净(不要用铅笔答题，要用圆珠笔、钢笔)。不同的书面表达形式有不同的格式，如书信、日记、通知等各有其特殊形式，都要按要求书写规范。书写时除了注意移行规则外，还应注意字母写得圆润饱满，有15%左右的倾斜度，每行写10个单词左右，词与词距离要小、行与行距离稍大，写10行左右，这样既符合要求，也显得短小精悍。第七模块

│应试点睛

同时，还要把文章的开头和结尾写好，要用最流行、最令人回味的语言和语句去写，这样更会得到评卷老师的好感，从而得到满意而理想的分数。总之，书面表达必须在所提示的范围内，根据不同文体的特点和要求来解题，努力做到：要点全，句子通，条理清。指代明确，时态呼应，格式标准，书写工整，卷面干净。当然“冰冻三尺，非一日之寒”。因此，要写好书面表达，除了掌握一定的写作方法及技巧，还要特别注意平时知识的积累。因此，平时要多读，多写，多记一些句型并掌握词汇的用法，多背一些优美的句子及范文。只有具备了一定的语言基础知识和语言组织能力，积累大量的语言材料，再加上平时的强化训练，同学们的写作水平才会提高，从而在高考中写出好文章来。第七模块

│应试点睛

二、遣词的原则使用高级词汇，如果仅仅记住几个简单基础的词汇，而且一味地重复低水平的知识点，还远远没有达到大学的入学要求。这就要求考生在平时的训练和考试当中，有意识地强化“复杂、高级”这两个概念，使自己的作文能力区别于普通学生，使自己站在一个比别人高的位置上，充分显示自己的实力。三、造句的原则句式多变，语法活用。句子是表达一个完整意思的最小单位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动、形象、准确地表达内容。所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。第七模块

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四、段落组织的原则段落是构成文章的一组句子。段落必须表达完整的意思：或描写事物(describesomething)，或争论某事(argueaboutsomething)，或对某事提出疑问(questionsomething)，或要求什么(demandsomething)，或给事物下定义(definesomething)，或驳斥某观点(rejectsomething)。第七模块

│应试点睛

五、谋篇的原则高分作文都有个共性就是有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。文章的连贯性和紧凑感是很重要的。句子作为最小的表达意思的语言单位，如果只是被随意地整合，是无法达到有效表达的目的的。常见的句子之间的连接方法有：使用代词指代上一句中的名词、重复使用上一句中的词、使用连接词、使用平行结构。第七模块│应试点睛第七模块│应试点睛第七模块│应试点睛还可以运用分分词短语、复复合句等。要要特别注意谓谓语用什么基基本时态以及及前后的时态态呼应，注意意句子之间的的有机联系，，段落之间的的自然过渡。。这样既能显显示出你的水水平，又能使使文章层次清清晰，文理通通顺、结构严严密紧凑，衔衔接自然。这这样只要要点点全，准确无无误，语句通通顺流畅那就就是高水平、、高档次的作作文。六、十句作文文揭秘十句作文法是是有关专家总总结出来的一一种高分作文文方法，考生生在经过短期期训练之后便便可较大幅度度地提高写作作水平。其基基本模式为：：1．第一段为开开头，包括两两句。第一句句为主题句，，点明全文主主题；第二句句为扩展句，，进一步说明明和支持主题题句。两者关关系也可倒过过来，由第一一句说明情况况，第二句点点明主题。第七模块│应试点睛2．第二段为正正文，共七句句。第三句为为主题句，提提出本段的主主题，它应与与第一段的主主题相关或一一致。第四至至九句为扩展展句，说明和和支持本段的的主题。句与与句之间要注注意好过渡，，以使段落逻逻辑合理，结结构得当。3．第三三段为为结尾尾，简简化为为一句句。也也是全全文的的总结结句，，它它将前前面的的内容容总结结为一一个结结果，，表明明自己己的观注意：要提高语言表达的档次，在句式运用上就不能一味地使用简单句和陈述句，而应该根据实际情况灵活运用所学的各种句式。丰富的句式有助于考生在高考中出类拔萃，赢得高分。专题一一文字提提示型型书面面表达达专题一一文文字提提示型型书面面表达达专题导读专题一一│专题导导读1．认真真阅读读提示示，彻彻底理理顺思思路要认真真阅读读提示示，弄弄清试试题提提供的的所有有信息息，如如情景景、内内容和和要求求。还还需要要考虑虑用哪哪种体体裁，，是记记叙文文、说说明文文、还还是应应用文文；属属于应应用文文中的的书信信、日日记、、通知知、启启事，，还是是便条条。2．一定要紧扣要点，合理遣词造句根据试题内容，列出要表达的要点，找出能体现要点的词、短语和句型，如果是应用文体，还应特别注意各种应用文的格式。造句时应做到尽量使用考纲中要求的词汇，句子宜短不宜长，句型宜简不宜繁，也要适当插入一些宾语从句、状语从句、定语从句等复合句，以增强短文的逻辑性。专题三三│专题导导读尽可能3．精心谋篇润色，仔细核对检查写好之后，还应注意句与句之间、段与段之间的过渡，在需要的地方加上表示转折、因果、并列、比较、时间的过渡词或短语，如表示时间的词或短语有：next,then,later,atlast；表示转折的词有：but,yet,however；表示因果的词有：so,since,because等，使文章更加自然、流畅。必要时分段也会使文章增色不少。检查也是不可缺少的重要环节，可以及时纠正错误，避免不必要的失分。具体做法是：通读几遍，看行文是否通顺，要点是否齐全，词数是否符合要求，体裁是否恰当，大小写、标点符号是否正确。真题典例专题一一│真题典典例[2011·陕西卷卷]假定你你是中中学生生李华华。在在一位位名叫叫TigerMom的学生生家长长的博博客上上，你你看到到如下下内容容。请请你根根据博博客I’mthemotherofafourteen­year­old.Ihavearuleformydaughter：beamongthetop5studentsorgetpunishedinonewayoranother.Shehasbeendoingverywellinschool，butsomefriendsofminekeeptellingmethatIputtoomuchpressureonher.AmIwrong?

专题一一│真题典典例

1．表明自己的看法；

2．陈述自己的理由(可举例说明)；

3．提出至少两条建议。要求：

1．短文须写在答题卡的指定区域。

2．短文词数不少于100(不含已写好的部分)。

3．内容充实，结构完整，语意连贯。

4．书写须清晰、工整。Hi，TigerMom，WhatpuzzlesyouisactuallyapuzzleformanyparentsinChina.Myideais________________________________________________________________________

专题一一│真题典典例Onepossibleversion：Hi，TigerMom，What_puzzles_you_is_actually_a_puzzle_for_many_parents_in_China.My_idea_isthatitisnotquiterightforyoutodoso.Althoughhighgradesareanimportantfactorinevaluatingstudentsandfortheirfutureuniversityadmission，developmentinwisdom，emotion，health，­­Astudentsinschoolhaveturnedoutnottobeassuccessfulinsocietyastheywereexpected.Thereasonisoftenthatthepressurefromtheirparentsallowsthem专题一一│真题典典例almostnotimeforotheractivities.Furthermore，punishmentisbynomeansawisechoicetohelpthemgrowupmentallyandphysically.SoIsuggestthatyoutakeyourfriends’advice.Moreimportantly，letherlivelikealovelygirl；letherhavemorefriendsandsocialactivities；andlethermakemistakesofherownastheteenagersoftendo.新题预测专题一一│新题预预测(一)你的朋朋友张张华迷迷上了了网络络游戏戏，向向你求求助。。正好好你所所在的的学校校社团团下周周六将将组织织一次次以““如何何正确确使用用网络络”为为主题题的活活动，，请给给张华华发封封邮件件。要求求：：1．描描述述活活动动的的目目的的、、形形式式以以及及过过程程；；2．谈谈谈谈你你对对他他的的建建议议并并邀邀请请他他来来参参加加本本次次活活动动。。注意意：：1．词词数数：：不不少少于于120词；；2．可可适适当当增增加加细细节节；；3．不不能能出出现现学学校校和和你你的的真真实实姓姓名名。。专题题一一│新题题预预测测DearZhangHua，IamreallyupsettohearthatyouhavebecomeaddictedtotheInternetgames.Obviously,ithastroubledyoualot,andnowyouaretryingtofindawayout.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，WangTao专题一│新题预测测Onepossibleversion：Dear_Zhang_Hua，I_am_really_upset_to_hear_that_you_have_become_addicted_to_the_Internet_games._Obviously,_it_has_troubled_you_a_lot,_and_now_you_are_trying_to_find_a_way_out.ThereisapieceofgoodnewsIwanttoinformyou.AneventorganizedbyourschoolclubisgoingtotakeplaceinourschoolnextSaturday,aimingtohelpstudentsfightInternetaddiction.AnexpertwillbeinvitedtogiveusaspeechonhowtomakegooduseoftheInternet.Andthensomestudentswilltalkabouttheirexperienceofsurfingthenet.专题一│新题预测测Also,wewillarrangesomeinteractivetime,duringwhichthestudentsareallowedtoraiseanyproblemtheyarenowconfronting.Iwillbegladifyoucancome.Ithinkitwillbeofgreathelp.Iknowit’’shardtogetridoftheaddiction,butmaybeyouwillfindthefollowingsuggestionshelpful.Foronething,youcandomoreoutdooractivitieswithyourfriends,whichwilldistractyourfocusontheInternetgames.Foranother,talkwithsomeoneyoutrust,forexample,yourparents.Don’thesitatetotellthemthetroubleyouarein.Bydoingso,youarenotalone.专题一│新题预测测Ihopeyoucanbuildupyourconfidenceandcombatyouraddictiontothenetgamesbravely.LookingforwardtoseeingyounextSaturday.Yours，Wang_Tao专题一│新题预测测(二)目前，很很多大城城市的年年轻人向向中小城城市迁徙徙，请用用英语描描述这一一现象，，分析其其原因并并谈谈你你的看法法。(词数：120左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题一│新题预测测Onepossibleversion：Recently,therehasbeenaboominpopulationmobilityfrombigcitiestosmallonesamongyoungpeople.Inthepast,youngpeoplepreferredtomovetobigcities,wheretheycouldfindgoodjobsandseekexcitementandentertainment.However,withthegrowingpopulationinbigcities,manyproblemshaveoccurred.Lifetherehasbecomemoredifficultandinconvenient.Besides,buyingorrentingaflatisabigburdenforthem.Theyfeeltiredbothphysicallyandmentally.Thereforemanyofthemmadeadecisiontomovetolessdevelopedcities,wheretheycanhaveaneasierlife.专题一│新题预测测Inmyopinion,Ibelievesmallcitieswillbenefitfromthismobilitybecauseyoungpeoplewithnewideasandknowledgewillhelpdevelopthesecities.专题二表格提示示型书面面表达专题二表表格提提示型书书面表达达专题导读专题二│专题导读读表格式英英语作文文一般是是在表格格中给出出一定的的内容和和情景，，要求写写一篇120词左右的的短文。。它属于于控制型型写作的的范畴。。历年高高考都有有此类型型的作文文，可算算是高考考作文类类型中的的“不倒倒翁”。。表格式式英语作作文主要要具备以以下特点点：1．题材涉涉及广泛泛，如人人物介绍绍、地点点介绍、、新闻报报道、生生活话题题及社会会热门话话题；体体裁多种种多样，，包括应应用文(书信、日日记、通通知、发发言稿、、寻物及及招领启启事等)、说明文文、记叙叙文、议议论文等等。2．与看图图作文不不同，表表格式作作文提示示点一目目了然，，需要表表达的信信息一览览无余。。答题时时无需花花过多的的时间去去揣摩写写作内容容，要点点一般不不会遗漏漏。专题二│专题导读读3．与汉语语提示作作文不同同，英语语表格式式作文中中通常是是以不完完整的汉汉语句子子(包括术语语或概括括性的短短语)作为提示示形式出出现。这这样既能能够让考考生获得得命题人人所要求求的信息息，又留留给考生生一定的的发挥空空间，因因而要求求考生具具备很强强的语言言驾驭能能力和语语篇整合合能力。。一、表表格式式作文文写作作指导导专题二二│专题导导读二、表表格式式作文文写作作应注注意的的事项项1．注意意格式式，避避免填填表式式表达达表格式式作文文虽然然以表表格作作为提提示形形式，，但要要求以以短文文的形形式(包括不不同的的文体体)来表达达。答答题时时应注注意不不同文文体的的格式式，切切忌将将短文文写成成履历历表。。如如：：专题二二│专题导导读专题二二│专题导导读2.灵活变变通，，避免免硬译译式表表达(1)简单罗罗列类类：表表格中中的汉汉语提提示简简洁凝凝练，，概括括性强强，表表达时时切忌忌逐字字逐句句翻译译，也也忌简简单机机械地地罗列列要点点，必必要时时要灵灵活调调整或或进行行适当当的补补充。。如：：专题二二│专题导导读专题二二│专题导导读(2)直译类类：表表格中中常出出现抽抽象或或复杂杂的汉汉语提提示，，这些些提示示往往往以成成语或或经典典谚语语的形形式出出现，，这时时应善善于变变通，，可采采用转转换手手段将将提示示中的的“雅雅词妙妙句””转换换为通通俗的的汉语语，然然后用用地道道的英英语表表达。。如：：专题二二│专题导导读专题二二│专题导导读(3)汉语式式英语语。由由于英英语和和汉语语在语语言结结构上上有很很大的的差异异，部部分同同学受受母语语思维维模式式影响响而写写出不不合规规范或或不合合英语语文化化习惯惯的畸畸形英英语。。在用用英语语表达达时一一定要要调整整好语语序，，写出出地道道的英英语句句子。。如：：专题二二│专题导导读3.注意衔衔接，，避免免单句句式表表达高考写写作不不同于于单句句翻译译。部部分同同学在在表达达时只只注意意单个个句子子的完完整性性，而而忽略略了句句子间间的衔衔接以以及整整个语语篇的的连贯贯性，，致使使全文文虽没没有语语法错错误但但支离离破碎碎。原句：Manyofusareinfavorofstayingathome.Theythinkit’sconvenientandcomfortable.Theycansavemoneyforotherpurposes.Buttheywilllosethechanceofgettingtoknowtheoutsideworld.修正：Manyofusareinfavorofstayingathome.Theythinkit’sbothconvenientandcomfortable.What’smore,theycansavemoneyforotherpurposes.Buttheywilllosethechanceofgettingtoknowtheoutsideworld.专题二│专题导读文章通过修修正，巧妙妙地使用了了过渡成分分。这样，，前后连贯贯，结构紧紧凑，收到到了满意的的效果。4．注意写作作顺序，避避免次序式式表达表达时切忌忌千篇一律律，不要完完全按照表表格内容出出现的先后后顺序来写写，应从语语篇角度统统筹安排，，必要时在在表达顺序序上作适当当调整，目目的是使全全文重点突突出，通顺顺连贯。真题典例专题二│真题典例[2011·重庆卷]某国际动物物关爱协会会面向全球球中学生招招募“动物物代言人””，希望申申请者选择择一种自己己喜欢的动动物，为之之代言(speakfor)。假设你是是重庆新华华中学的学学生李华，，有意参与与该活动。。现请你用用英文在线线填写申请请表(仅需填写““申请陈述述”部分)，内容如下下：·表示有意参参加·说明自己富富有爱心、、关爱动物物·打算为何种种动物代言言，并说明明理由·希望申请成成功专题二│真题典例注意：(1)词数100左右；(2)“申请陈述””的第一句句已经给出出，不计入入总词数。。专题二│真题典例Onepossibleversion：I’m_a_student_from_Xinhua_Middle_School_in_Chongqing,_China.Ihavelearnedthatyouarepickingoutsomestudentsfromallovertheworldtospeakforanimals.I’dliketobeone.Firstofall,beingkind­­heartedandfondofanimals,I’mconfidentthatIcandothejobwell.Inaddition,I’mexpertinoralEnglish,whichmakesiteasyformetospeakforanimalsandconvenienttocommunicatewithothers.MyapplicationforthisistospeakforChinesepandas.Beingclumsyandlovely,theblackandwhiteanimalsarepopularwitheveryone.Withsofewleft专题二│真题典例inthewild,I’llappealtoeveryoneintheworldtoprotectthem.Iwishtobegiventhechancetodosomethingforouranimals.新题预测专题二│新题预测(一)假如你叫李李平，是一一位成绩优优秀的学生生，你班班班主任在安安排座位时时，让成绩绩好的学生生和成绩差差的学生作作同桌，这这在你们班班成绩优秀秀的学生中中引起了反反响，班会会课上大家家就此进行行了讨论。。现在请你你根据下表表把讨论结结果向班主主任写一封封信反映一一下，并说说出自己的的观点。专题二│新题预测注意：1.词数：120左右，短文的的开头已为你你写好，不计计入总词数。。2．短文需包括括表中所有要要点，内容可可适当发挥，，以使行文连连贯。3．参考词汇：：成绩差的学学生：aslowerstudent自信：self­confidenceDearMr.Zhang，Wehaveheldadiscussionaboutwhetheritisgoodornotforatopstudenttoshareadeskwithaslowerstudent.____________________________________________________________________________________________________________________________专题二│新题预测Onepossibleversion：Dear_Mr._Zhang，We_have_held_a_discussion_about_whether_it_is_good_or_not_for_a_top_student_to_share_a_desk_with_a_slower_student.Somearefortheidea.Astheyknow,everyonehasstrengthsaswellasweaknesses.Althoughtheyarenotgoodatlessons,theslowerstudentsmightdowellinotherfieldslikesportsorarts.Therefore,thetopstudentsandtheslowerstudentscanlearnfromeachother,andtheymaydevelopfriendship.Inaddition,topstudentscanhelpsloweronesgainself­confidencebyhelpingthemwiththeirlessons.专题二│新题预测However,othersdon’tholdthesameview.Theythinksomeslowerstudentsarealwaysmakingtrouble,suchaskeepingtalkinginclass,breakingschoolrules,whichmayleadtothemformingbadhabits.Besides,slowerstudentsoftenasktopstudentsquestions,whichhasabadeffectontheirstudies.Inmyopinion,I’dliketochoosetoshareadeskwithaslowerstudentsothatwecanlearnfromeachotherandmakeprogresstogether.Yours，LiPing专题二│新题预测(二)学校即将举行行以“Howtoimproveourcommunicationability？”为题的英英语作文比赛赛，写一篇英英语短文，并并发表你的观观点。短文的的主要内容包包括：注意：1.词数120左右；2．可以适当增增加细节，以以使行文连贯贯；3．开头已写好好，不计入总总词数。专题二│新题预测Howtoimproveourcommunicationability?Asweknow，thepurposeoflearningEnglishistocommunicate，cooperateandprogress.Therefore，knowinghowtoimproveourcommunicationabilityisnecessaryandimportant.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题二│新题预测Onepossibleversion：Howtoimproveourcommunicationability?As_we_know，the_purpose_of_learning_English_is_to_communicate，cooperate_and_progress.Therefore，knowing_how_to_improve_our_communication_ability_is_necessary_and_important.NotuntilwecanlearnrichEnglishknowledgeaswellasgraspfourbasicskills，canweform/havestrongercommunicationability.Generallyspeaking，skillsandcommunicationabilityareveryclose.Languageknowledgeismadeupoftopics，phonetics，vocabulary，grammar，function，emotion专题二│新题预测andattitude，includingothercultureknowledge.Atthesametime，graspInmyopinion，welearnlanguageandcultureknowledge.Asaresult，wehavemoreimprovementofunderstandingandexpressing.Itiscertainthatourcommunicationabilitywillbeimproved.专题三图画提示型专题三图画画提示型书面面表达专题导读专题三│专题导读看图进行书面面表达的基本本要求是：认认真审图，确确立主题，提提炼要点，展展开联想，变变点为句，连连句成篇。要要达到这些些要求，我们们就必须认真真审图，善于于利用图中人人物间的关系系、人物的对对话、人物的的活动及所处处场所，以及及图中的文字字说明和标志志来提炼要点点；要围绕主主题展开合理理的想象，切切忌游离于主主题展开不着着边际的联想想。专题三│专题导读专题三│专题导读真题典例专题三│真题典例[2011·湖南卷]假设你参加所在年级的英文写作比赛，请按如下要求完成一篇短文：1．简要描述下图内容，并点明主题；2．联系实际，表达该图带给你的启示。专题三│真题典例注意：1.词数不少于120个；2．不能使用真真实姓名和学学校名称。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题三│真题典例Onepossibleversion：Ascanbeseenfromthepicture，whendropsofwateraccumulate，theycanformthesea；treesaddedtogethercanmaketheforest，andthehumansocietyisformedbyeveryindividualorfamily.Thepictureconveysanimportantmessagetous.Thatis，ashumansocietyismadeupofeveryindividual，itisourresponsibilitytomakeasmucheffortaspossibletomakeoursocietyagoodplacetolivein.Asamatteroffact，everyindividualhashisuniquenessandeveryindividualhassomethingincommonwithothersaswell.专题三│真题典例Learningfromeachother，wecanbringrichnesstoourqualityandwecanliveaharmoniouslife.Thatiswhatallthepeopleexpect，Iamsure.新题预测专题三│新题预测(一)ItisSaturdayafternoon.LiMing,asenior3student,isathome.Lookatthepictureontherightandtellwhyheisstandingthereandwhatheisthinkingaboutnow.(Nolessthan120words.)专题三│新题预测Onepossibleversion：LiMingisadiligent/hard­workingstudent.ItisSaturday.Heisbusyworkingonhislessonsintheafternoonathome.Atbreak,herelaxesbythewindow,expectingtoenjoythesunshine.Yetthebusypouringtrafficseemstoremindhimofsomething.Asasenior3student,facingNMET,timeismoreorlesslimitedforhim.Hethinkshemustplaneverythingcarefullyinordertosolvetheremainingproblemswithhislessonsandpreparewellforthecomingexamination.Meanwhile,hehastotakegoodcareofhimself.Forexample,heshouldhavea专题三│新题预测balanceddietanddosomeexerciseeveryday.LiMingisdeterminedtodohisbestsothathewillmeetsuccess.专题三│新题预测(二)请根据下面四幅图画的内容写一篇短文，记述昨天发生在你叔叔身上的事。

注意：1.词数120左右。

2.参考词汇：吊销驾照revokeadrivinglicense专题三│新题预测Onepossibleversion：Myunclewillneverforgetwhathappenedtohimyesterday.Towardstheevening,hewasinvitedtoaninn.Heenjoyedhisdinnerwithhisfriends,drinkingalotofbeers.Asaresult,hegotdrunk.Heinsistedondrivinghomeafterthemeal,althoughhisfriendstriedtopersuadehimnotto.Afewminuteslater,hewaswindinghiswayonthestreet.Andthenhiscarranintoatalltree.Fortunately,hewasstillalive,thoughseriouslyinjured.Thepolicecametothescene,andhewas专题三│新题预测takentohospital.Naturally,hehadtostayinhospitalforseveraldays.Worsestill,hisdrivinglicensewasrevoked.Howheregrettedwhathehaddone!专题四图表提示型书书面表达专题四图表表提示型书面面表达专题导读专题四│专题导读图表类作文要要求考生通过过对数据或文文字内容进行行分析与讨论论，准确地表表达内容，然然后得出令人人信服的结论论。图表类作文有有以下趋势：：专题四│专题导读图表作文多以以说明文和议议论文为主，，要求考生根根据所给的图图表、数据及及标题进行分分析、研究，，阅读其中的的文字说明，，弄清各种信信息间的关系系，提炼和确确定出文章中中心思想。然然后进行分析析、概括和归归纳。注意：：1.图表和数据内内容不必全部部描述。2.善于抓住总的的规律，趋势势，归纳增减减率。3.时态：特定时时间用过去时时。经常出现现的情况或自自己的评述用用一般现在时时。专题四│专题导读专题四│专题导读典例导练专题题四四│典例例导导练练受某某英英文文报报的的委委托托，，你你最最近近对对高高中中生生的的英英语语阅阅读读兴兴趣趣做做了了一一次次调调查查。。请请根根据据以以下下信信息息，，用用英英语语为为该该报报写写一一篇篇120词左左右右的的短短文文。。短短文文的的标标题题及及首首句句已已为为你你写写好好。。调查查内内容容：：在在新新闻闻、、故故事事、、科科普普、、学学习习方方法法四四种种英英文文文文章章中中，，学学生生最最喜喜欢欢哪哪一一种种调查查范范围围：：湖湖北北省省的的10所中中学学调查查对对象象：：高高中中生生调查查人人数数：：1200调查查方方式式：：访访谈谈调查查结结果果：：(见下下图图示示)专题题四四│典例例导导练练Recently,asurveyhasbeendonetofindoutthereadinginterestsofseniormiddleschoolstudents._______________________________________