【创新设计】高考英语一轮复习 Module 5 Unit 2 The environment课件 译林牛津

Module5

Unit2Theenvironment

重点单词1．debatevi.&n.争论，辩论，讨论【用法拓展】

debateon/about...就……辩论debatewithsb.aboutsth.和某人就某事辩论

考虑/讨论是否……haveadebate进行讨论、辩论

underdebate在辩论中，在讨论中open/closeadebate开始/终止辩论(be)opentodebate/amatterfordebate还有待于讨论debatewithoneself仔细考虑，思考，盘算debatableadj.

可争辩的，有争议的【易混辨析】debate/argue/discuss(1)debate指在正式场合，和意见对立的一方进行全面地、彻底地、比较正式地争论，重在各述理由，双方交锋。后接名词或连接代词、副词引起的不定式短语，不接that从句。(2)argue指就自己的看法、立场条理清楚地提出赞成或反对某事的理由，以说服他人。其后可接名词或that从句，不可接what，when，whether等引导的从句和不定式。(3)discuss重在交换意见，进行讨论，不含有意说服对方的成分。其后可接名词、动名词、不定式短语或when，whether，what等引导的从句，但不可接that从句。Theyhadbeendebatingforseveralhourswithoutreachingaconclusion.他们已经争论了好几个小时，仍然没有得出一个结论。[剑桥高阶]Educationisthecurrentfocusofpublicdebate.教育是目前大众谈论的焦点。[剑桥高阶]Shedebatedwithherselfforawhile，andthenpickedupthephone.她仔细琢磨了一会儿，然后拿起了电话。Thetwosidesdebatedwitheachotheraboutwhowasthebestforawholeday.双方就谁是最优秀的问题相互争论了一整天。Hewasdebatingwhethertogoforawalkortovisitafriend.他当时正考虑是去散步还是去拜访一位朋友。即学即用完成句子①He________usintobelievingthathewasinnocent.他说服了我们，相信他是清白的。答案：argued②We________howtocarryouttheplan.我们讨论了如何实施这个计划。答案：discussed2．expandvt.&vi.扩展，扩大【用法拓展】

expandv．使变大，伸展，扩大，其名词为expansion详述，进一步说明

expandinto扩展成……【易混辨析】

expand/spread/stretch(1)expand指向四面八方扩大、扩张。(2)spread指消息、疾病、瘟疫等的传播、蔓延，也指把某物铺开或把胳膊张开。

(3)stretch指手掌、手臂、腰、腿、颈由曲变直，由短变长的伸展或伸出，多与out连用。

Committeemembersexpandedontheissuesatthemeeting.

委员会成员在会上详述了那些问题。[美国传统]

Thesofaexpandsintoabed.那个沙发展开就是一张床。[美国传统]即学即用用expand，spread，stretch的适当形式填空③Theman________theinformationalloverthetown.答案：spread④Metals________whentheyareheated.答案：expand⑤Thecompanyhas________itsoperationsinAtlantabybuildinganewfactorythere.答案：expanded⑥Despitetherecession，thecompanyisconfidentoffurther________.答案：expansion⑦She________outherhandstomeetme.答案：stretched3．concernn．&v.关心，关注；担心，担忧【用法拓展】

beconcernedabout/forsth.担心，挂念beconcernedin(＝beinvolvedin)涉及，牵涉beconcernedwith有关，关于beconcernedthat...(＝beworried)担心as/sofarassb./sth.isconcerned就某人/某事而言concerningprep.关于，就……来说

【特别提醒】

(1)concernedadj.作前置定语时，作“关切的”讲；作后置定语时，作“有关的”讲。

(2)concern可作动词，但一般不用于进行时，意为“与……有关系，涉及，影响到”。

(3)concern作名词，意为“所关切的事；担心，忧虑”。Thelackofraindeeplyconcernedthefarmers.缺雨使农民们深感忧虑。[美国传统]Hehasneverbeenveryconcernedaboutwhatotherpeoplethinkofhim.他从来不大在乎别人怎样看他。Asfaraswe’reconcerned，youcangowheneveryouwant.(＝Wedon’tmindwhenyougo.)就我们而言，你们随时想走都可以走。Concerningyourrequest，Iampleasedtoinformyouthat...关于你的请求，我非常高兴地告诉你……即学即用用concern及相关短语的适当形式填空⑧Everyonewhowas________theaffairregretsitverymuch.

答案：concernedin⑨Thisstoryis________aRussianfamilyinthe19thcentury.

答案：concernedwith⑩Hehasneverbeenvery________whatotherpeoplethinkofhim.

答案：concernedabout⑪________(＝Inmyopinion)，thewholeideaiscrazy.

答案：AsfarasI’mconcerned⑫HowmuchmoneyIearnis________(与你无关)．

答案：noneofyourconcern⑬________thatshemightmisstheturningandgetlost，

shewentuptothepoliceman.

答案：Concerned4．．rangen．范范围围【用用法法拓拓展展】】(1)rangen．[C](常常用用单单数数)(变变动动或或浮浮动动的的)范范围围，，界界限限，，区区域域beyond/outsidetherangeof超超出出了了…………的的范intherangeof在……范围内(2)rangen．[C](常用单数)种类；一系列

awide/full/great/diverserangeof一系列；各种(3)rangen．视觉或听觉范围

in/withinrange(ofsth.)在可及的范围内，在视觉/听觉范围内outofrange(ofsth.)在视觉/听觉范围之外(4)rangevi.(在一定范围内)变化，变动

rangefromAtoB/rangebetweenAandB(5)range(vi.＋adv./prep.)(fromAtoB)包包括(从从……到到……之之间的各各类事物物)(6)rangevt.(按一一定位置置或顺序序)排列列，排序序rangesb./sth.＋adv./prep.(常用用被动语语态)＝＝sb./sth.beranged＋＋adv./prep.(7)rangevt.&vi.徘徊，漫步步；四处移动动(8)rangeoversth.涉及；；包括Thepricerangeisfrom$100to$500.价格从100美元到到500美元元不等。[剑剑桥高阶]Thistypeofworkisoutside/beyond/outofmyrange(ofexperience)．这种工作作我(没经验验)做不了。。[剑桥高阶阶]Theiragesrangefrom25to50.他们的年龄龄范围从25岁到50岁岁。即学即用完成句子⑭Itisbeyond________________ofmyability.这超出了我的的能力范围。。答案：therange⑮Therewillbeanincrease________________________________0to3percent.将会有0到3个百分点的的增长幅度。。答案：intherangeof⑯Accommodation________________touristclass________luxuryhotels.住宿条件从经经济旅馆至豪豪华宾馆不等等。答案：rangesfrom；to⑰Spectators________________alongthewholerouteoftheprocession.旁观者们排列列在整个游行行路线的两侧侧。答案：wereranged⑱Hereyes________theroom.她的目光在在屋子里来来回扫视。。答案：ranged⑲Hislecture________________anumberoftopics.他的讲座涉涉及许多话话题。答案：rangedover5.effortn．努力；艰艰难的尝试试【用法拓展】makeaneffort/makeeffortstodosth.努力去去做某事makeeveryefforttodosth.尽尽一切努力力去做某事事sparenoefforttodosth.不遗余余力地去做做某事with(an)effort费力地地，使劲地地(＝withdifficulty)withouteffort毫不费费力地inaneffort(todosth.)费费劲地，艰艰难地(去去做某事)tryeverymeans(todosth.)不择择手段(去去做某事)Ifwecouldallmakeanefforttokeepthisofficetidieritwouldhelp.如果我们都都努力保持持整洁，那那么办公室室的面貌肯肯定会大有有改观。[剑桥高阶阶]He’sjoggingroundtheparkeverymorninginanefforttogetfitforthefootballseason.为了调整好好身体状况况迎接这个个赛季的足足球赛，他他现在每天天早晨都绕绕着公园慢慢跑。[剑剑桥高阶]Wewillmakeeveryefforttohelpthepoorchildrengotoschool.我们将尽一一切努力去去帮助贫穷穷孩子上学学。Pleasekeepontrying.I’msuretheeffortsyouaremakingwillpayoff.请继续努力力，我确信信你的付出出将会有所所收获。即学即用完成句子⑳Weshould________________tofinishthetaskontime.我们应该尽力力按时完成任任务。答案：makeeffortsHe________________________tosavethepatient.他不遗余力地地抢救病人。。答案：sparednoeffort216．createvt.创造，创作；；引起，产生生，造成【用法拓展】creationn．创造，创立立creativeadj.有创造力的的creativityn．创造力，独独创力creatorn．创造者【易混辨析】create/invent/make/produce这四个词均表表示制成，创创造出新的，，原来没有的的事物。(1)create表示示一种艺术的的行为，是有有意识的设想想。也指意义义并不深远的创创新。Thenovelistcreatesauniqueviewoflifebyusingeverydaylanguage.这个小说家用用简单的语言言阐述了一种种与众不同的的人生观。过程。

Hehasinventedanewwayofmakingsilk.

他发明了一种制造丝绸的新方法。(3)make是最常用用的一个词。。它既表示艺艺术、科技方方面的行为，，也表示任何何种类产品的的生产行为。。Theymadeglassintobottles.他们把把玻璃璃制成成瓶子子。(4)produce则则主要要指工工作的的完成成，强强调的的是制制作过过程。。Hecreatedawonderfulmeal他用很少的几种食物原料做了一顿美餐。[剑桥高阶]We’vecreatedagoodenvironmentforeconomy.我们营造了一个良好的经济环境。It’simportanttocreateagoodimpressionwhenyoumeetanewclient.会见新客户时，给对方留个好印象至关重要。[剑桥高阶]重点短短语1.inaddition另外外【用法拓拓展】inaddition另外外，而而且；；单独独使用用，相相当于于副词词，常常用逗逗号与句句子隔隔开inadditionto除除………之外外还………；；介词词短语语，后后接名名词或或代词except介介词，，除………之之外；；除去去同类类事物物exceptfor介介词，，除………之之外；；除去去非同同类事事物Themealwasexcellentexceptforthefirstcourse.这顿饭饭好极极了，，只是是第一一道菜菜稍差差些。。aswellas并并列列连词词，既既………又………，，不仅仅………而且且………InadditiontohisflatinLondon，hehasavillainItalyandacastleinScotland.除了在在伦敦敦拥有有一套套公寓寓外，，他在在意大大利还还有一一座乡乡间别别墅，，在苏苏格兰兰有一一座城城堡。。[剑剑桥高高阶]Shecanspeakthreeforeignlanguagesinadditionto/besidesEnglish.除英语语外，，她还还会说说三种种外语语。I’vefinishedallthepaperapartfromthelastquestion.除了最后后一道题题，我全全做完了了。Apartfrom/Besides/Inadditionto/AswellastheirhouseinLondon，，theyalsohaveavillainSpain.他们在伦伦敦有一一座房子子，此外外在西班班牙还有有一座别别墅。即学即用用Everythingwasperfectforthepicnic________theweather.A．inplaceofB．aswellasC．exceptforD．．incaseof解析：exceptfor为肯定整整体，但但局部美美中不足足，后跟跟名词。。句意为为：除了了天气之之外，一一切都适适合野餐餐。答案：C222．runout(of)用完，，耗尽【易混辨析析】runout/runoutofsth.berunoutof。→sth.berunoutof。。sth.beusedup→sth.beusedup(2)runout相当于于不及物物动词,意为““用完,耗尽””,不能能用于被被动语态态。同义短语语：giveout(物)用完，，耗尽；；(人)筋疲力力尽；分分发；发发出(气气味，热等等)；发发表，公公布【特别提醒醒】runout为不及物物动词短短语，不不能用于于被动语语态；后后接宾语语时，需需要加介词of；useup用光，用用尽，为为及物动动词短语语；giveout用完，耗耗尽，为不及物物动词短短语。Weranoutofmilk.我们的的牛奶喝喝完了。。[美国国传统]Suppliesranout.供应应的物资资用完了了。[美美国传统统]Afteramonth，theirfoodsuppliesgaveout.一个月月后，他他们的食食物贮备消耗殆殆尽。Makingsoupisagoodwayofusingupleftovervegetables.把剩下下的蔬菜全部用用来做汤汤是个好好主意。。即学即用用Withhismoney________，hecouldn’’tgohome.A．leavingB．．missedC．runningoutD．runout解析：句意为：钱钱要花光光了，他他回不了了家了。。此处为为with复合结构构，runout为不及物物动词，，所以用用现在分分词。答案：CAteacher’’stoolongspeechcanmakethestudents’patience________.A．torunoutofB．．torunoutC．runoutD．runoutof解析：句意为：：老师的的讲话太太长可能能使学生生失去耐耐性。答案：C23243.relyon依依靠，依依赖；信信赖【用法拓展展】relyon/uponsb./sth.依依赖，依依靠；信信任，信信赖某人人/物relyon/uponsb.todosth.依赖赖；相信信；指望望某人去去做某事事relyon/uponsb.for...依靠某某人………dependon/upon依靠靠，依赖赖believein信任；；相信She’’srelyingonherparentstopayherrent.她靠父母母的钱付付房租。。[美国国传统]I’mrelyingonyoutobeagoodexamplefortheothers.我相信你你会成为为其他人人的好榜榜样。[美国传传统]即学即用用完成句子子Asbabies，，we________entirely________othersforfood.在婴儿时时期，我我们完全全依赖别别人喂食食。答案：rely；onThesedayswe________heavily________computers________organizeourwork.现在，我们在在很大程度上上依赖电脑来来安排我们的的工作。答案：rely；；on；toYoucan____________________________________________yoursecret.你可以相信我我一定会为你你保守秘密。。答案：relyonmetokeepHecan’tbe________________________________thetruth.不能指望他说说真话。答案：reliedontotell252627284．resultin/leadto导致致【用法拓展】resultin导致致，造成；后后面跟的是结结果resultfrom因……而起起，由于；后后面跟原因asaconsequenceof结果果，导致inconsequenceof由于，作作为……的结结果leadto(to为为介词)导致致，造成(后后果)；通向向Thenegotiationsresultedinanewtreaty.谈判的结果是是签定了新条条约。[美国国传统]Nothingresultedfromhisefforts.他的努力毫无无结果。[美美国传统]Theyalsobelieveitistheburningofmoreandmorefossilfuelsthatisresultinginthisincreaseincarbondioxide.他们还认为正正是燃烧越来越多的化化石燃料才正正在导致二氧氧化碳的增加加.Eatingtoomuchsugarcanleadtohealthproblems.食用过多的糖糖会引起健康康问题。即学即用完成句子Thecyclonehas________________manythousandsofdeaths.飓风已经造成成了成千上万万人的死亡。。答案：resultedinThesepolicies________________manyelderlyanddisabledpeoplesufferinghardships.这些政策使得得许多老人和和残疾人在困困苦中挣扎。。答案：resultedin2930单项选择Itwastheseriouswaterpollutionthat________thedeathofthousandsoffishes.A．ranintoB．camefromC．ledtoD．beganwith解析：考查动词短语语的意思。句句意为：是严严重的水污染染导致的成千千上万条鱼死死亡。runinto撞上；comefrom来自；leadto导致；beginwith以……开始。。答案：C315.pickout找出，挑选选；认出【易混混辨辨析析】pickout/choose/select(1)pickout指指按按个个人人喜喜好好和和希希望望进进行行挑挑选选，，多多用用于于有有形形的的东东西西(人人或或物物)。。它它还还有有““辨辨认认出出，，区区分分出出””的的意意思思。。(2)choose挑挑选选，，选选择择需要的，取决于个人意志，含最终选定的含义。

(3)select指有目的地仔细、认真地选择，有“精选”的意思。Shewaspickedoutfromdozensofapplicantsforthejob.

她从大批求职者中被选中承担这项工作。

Seeifyoucanpickmeoutinthisphoto.

看你能不能把我从这张照片中认出来。

Canyoupickoutthethreedeliberatemistakesinthisparagraph?

你能找出这一段中3个故意犯的错误吗？[剑桥高阶]即学学即即用用完成成句句子子Ourshops________onlythebestqualityproduce.我们们商商店店精精选选质质量量最最好好的的产产品品。。答案案：selectYouarefreeto________yourwayoflife.你可可以以自自由由选选择择你答案：choose3233单项项选选择择Kathy________alotofSpanishbyplayingwiththenativeboysandgirls，，whenshewasonholA．pickedupB．pickedoutC．madeupD．turnedup解析：考查动词短语意义。pickup“无意中学会”；pickout“挑选”；makeup“弥补，编造”；turnup“出现，露面”。由句意可知A项正确。答案：A34重点点句句子子1.Thewastetheycreategoesintotheatmosphereandmakesussick.他们们制制造造的的废废物物进进入入大大气气并并且且使使我我们们生生病病。。本句句主主语语为为thewaste，，and连连接接两两个个并并列列谓谓语语动动词词goes和和makes，，make在在此此为为使使役役动动词词，，后后接接复复合合宾宾语语，，高高考考主主要要考考查查其宾宾语语补补足足语语的的形形式式。。【用法法拓拓展展】make为为使使役役动动词词，，后后接接复复合合宾宾语语结结构构，，意意为为““使使…………成成为为…………，，使某某人人做做某某事事””。。(1)make＋＋宾宾语语＋＋形形容容词词Whathedidmadehisteacherangry.他他的的所所作作所所为为让让老老师师生生气气。。【特别别提提醒醒】在此结结构中中，若若宾语语是不不定式式或that从句，，常用用it作形式式宾语语，把真正正宾语语后置置.构构成结结构:makeit＋形容词词＋不定式式/that从句.(2)make＋宾宾语＋＋名词词AllworkandnoplaymakesJackadullboy.(谚语语)只只工作作不玩玩耍，，聪明明孩子子也会会变成成傻。。(3)make＋宾宾语＋＋省略略to的不不定式式SARSmadehimstayathome.非典病病毒迫迫使他他待在在家里里。(此结结构变变成被被动语语态时时，原原来不不带to的的不定定式要要加to)→Hewasmadetostayathome.(4)make＋宾宾语＋＋过去去分词词Hecouldn’tmakehimselfheard/understood/known/believed.他不能能让别别人听听清他他的声声音/理解解他/认识识他/相信信他。。Workinginthekitchenmadetheboyagoodcook.在在厨房房工作作使这这男孩孩变成成了一一名好好厨师师。Eatingtoomuchfoodmadehimill.吃吃得食食物太太多使使他生生病了了。We’vealreadymadeitclearthatwewillnotgiveintopressure.我们已经经明确表表示不会会屈服于于压力。。Nothingwillmakemechangemymind.什什么也不不会使我我改变主主意.即学即用用Helenhadtoshout________abovethesoundofthemusic.A．makingherselfhearB．．tomakeherselfhearC．makingherselfheardD．tomakeherselfheard解析：根据句意意，应选选不定式式作目的的状语，，排除A、C两项；B、D两项中的的make为使役动动词，而而后面的的herself与hear是被动关关系，故故用过去去分词heard作宾补。答案：D352．...，andareverycarefultospendmoneyrepairinganydamagetheycause.………非常常认真地地花钱去去弥补他他们造成成的损害。【用法拓展展】(1)spend多指指花费时时间、金金钱和精精力，它它的主语语必须是是人，其结结构为：：Sb.spend...(2)cost常指花花费金钱钱、精力力、劳力力、生命命、健康康等，一一般不用于花花费时间间。其主主语必须须是“事事或物””，不以以人作主主语，它可可以接一一个宾语语，也可可接双宾宾语。结结构为：：sth.cost(3)pay的的主语是是人，宾宾语可以以是人或或金钱等等，与介介词for搭配配。(4)take作“花花费”讲讲时，大大多用来来指时间间，也可可指精力力、勇气气、想像像力等，，主语一一般是““事情””，有时时也可以以是人。。常用于于以下句句型：Ittakessb.sometimetodosth.花费费某人一一段时间间干某事事。Ittakessometimeforsb.todosth.对对某人来来说要花花一段时时间去干干某事。。Sb.takessometimetodosth.某人人花费时时间做某某事Sth.takessb.sometimetodo某事物物花费某某人一些些时间来来做(5)offervt.出价，，构成短短语：offer＋价价钱(forsth.)出出……价价(买某某物)offersb.＋＋价钱＋＋todosth.出………价雇雇某人去去做某事事(6)buyvt.(用钱钱)买，，购买，，构成短短语：buysth.for＋价价钱花花……钱钱买某物物buysb.sth/buysth.forsb.给某某人买某某物即学即用用用take，spend，cost，pay，offer的适适当形式式填空He________alotofmoneyinbuyinganewcar.答案：spentMakinganexperimentlikethis________muchtimeandlabour.答案：costs3637Hehadto________50,000yuanforhisnewhouse.答案：payIt________theprofessorthreeyearstocarryouttheexperiment.答案：tookTaylor________him500dollarstodothework.答案：offered3839403．Ilikeditwhenyoutoldthatjoke.我喜欢欢听你讲讲笑话。。【用法拓展展】it可充充当形式式宾语。。当动词词like，dislike，love，，hate，appreciate，take(认为)，hide(隐瞒)，dependon，seeto等后接宾宾语从句句时，应应先加it，再再接宾语语从句。。即学即用用完成句子子Itook________thatthetrainwaslate.我认为火火车晚点点了。答案：itNeverdependon________thatGodwillhelpyou.永远别指指望上帝帝会帮你你。答案：itIwouldappreciate________ifyoupaidincash.如果你用用现金付付款，我我会不胜胜感激。。答案：it4142434.Norisitgoodnewsforthefishandwildlifethatliveinoralongtheriver.对于生生活在江江中或沿沿岸的鱼鱼类和野野生动物物来说这也不是是好消息息。【用法拓展展】“nor/neither＋＋助动词词/系动动词/情情态动词词＋sb./sth””表示否否定情况，当表表示上面面的肯定定情况也也适用于于另一人人或物时时，用“助动词/系动词/情态动词＋sb./sth.”译为“某人/物也是这样”。Littledoeshecareabouthisclothes.他不在乎穿着。NeverhaveIseensuchafilmbefore.我从前从没看过这样的电影.Seldomdoeshecomelate.他很少迟到。即学即用单项选择Neverbefore________ingreaterneedofmodernpublicA．hasthiscitybeenB．thiscityhasbeenC．wasthiscityD．thiscitywas解析：该句中否定副词never位于句首，句子应该用倒装结构。由neverbefore可判断该句时态应该用现在完成时。答案：A44完成句子Tomsaysyouworkhard，________________________and________________________.汤姆说你工作作努力，你确确实是这样，，而他也如此此。答案：soyoudo；；sodoeshe—Tomiscleverandworkshard.———汤汤姆姆不不仅仅聪聪明明而而且且工工作作努努力力。。—________________________________________.———玛玛丽丽也也是是。。答案案：SoitiswithMary./ItisthesamewithMary.4546语法法精精讲讲现在在分分词词分词词分分为为现现在在分分词词和和过过去去分分词词两两种种：：现现在在分分词词具具有有主主动动和和进行行的的意意味味，，而而过1．现在分词的时态分为一般时和完成时，语态有主动语态和被动语态。其构成形式如下表：(1)现现在分词词的主动动语态分分为一般般时和完完成时一般时所所表示的的动作与与谓语动动词表示示的动作作同时发发生。完完成时所所表示的的动作发发生在谓谓语动词词所表示示的动作作之前。。Hehurriedhome，，lookingbehindashewent.他他急忙回回家，一一边走Havingfinishedtheirhomework，theywentouttoplay.做完作业后，他们出去玩。(2)现在分词的被动语态分为一般式和完成式一般时表示一个被动的动作正在进行，或与谓语动词表示的动作同时发生.完成时表示一个被动的动作在谓语动词表示的动作之前发生.Thelargebuildingbeingbuiltwillbealibrary.正在建的大楼将来是个图书馆。Havingbeenshownaroundthelabs，weweretakentoseethelibrary.被带着看完实验室后，我们又被带着参观了图书馆。2.现现在在分词的的句法功功能(1)现现在分词词作定语语作定语用用的现在在分词如如果是单单个的词词，常放放在名词词的前面面；如果是分分词短语语，则放放在名词词的后边边。现在在分词示所修饰的人或物的动作或目前所处的状态，与所修饰的词之间是逻辑上的主谓关系。Theboystandingthereisaclassmateofmine.站在那边的男孩是我的一个同学。Theybuiltahighwayleadingtothemountain.他们修建了一条通向山区的公路。(2)现在分词作表语现在分词作表语表示主语所具有的特征，多数情况下被认为是物化形容词。

Thefootballmatchwewatchedwasveryexciting.我们看过的那场足球赛激动人心。

Thisbookwasespeciallyinteresting.这本书特别有趣。(3)现现在分词词作宾语语补足语语现在分词词可用于于feel，hear，see，notice，，watch，，observe，keep，find，，get，have等等后作宾宾语补足足语。Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.对不不起，让让你久等等了。Canyouhearhimsingingintheroom？？你能听听到他在在房间唱唱歌吗？？【特别提醒醒】make后不能接接现在分分词作宾宾补,但但可接动动词原形形或过去去分词作作宾补.(4)现现在分词词作状语语现在分词词作状语语，可表表时间、、原因、、结果、、条件、、伴随、、方式等等。现在在分词和和句子的的主语存存在逻辑辑上的主主谓关系系，往往往表示比比较次要要的动作作。Notknowingheraddress，wecouldn’’tgetintouchwithher.不知道道她的的地址址，我我们没没有办办法和和她取取得联联系。。Hearingthenews，，theyalljumpedwithjoy.听到那那个消消息，，他们们高兴兴得跳跳了起起来。。【特别提醒】当when，，while，whenever，once，，though，although，，before，until，after等连词引导导的状语从从句中的主主语和主句句的主语一一致，且从从句为主动动语态结构构时，从句句可用省略略形式，即即“连接词词＋v.­ing”形式。。Whilereadingthenewspaper，heheardastrangenoise.(＝Whilehewasreadingthenewspaper，，...)读报的时候候，他听到到了一种奇奇怪的声音音。Wastewaterfromanumberofcitiesiscleanedbeforeflowingbackintorivers.(＝＝...beforewastewaterflowsbackintorivers.)许多多城市的污污水在流回回江河中以以前已经被被净化过了了。1．Lucy’snewjobpaidtwiceasmuchasshehadmade________intherestaurant.A．workingB．．workC．．toworkD．worked解析：“workingintherestaurant”为现在分词词短语在句句中作状语。答案：A2．________inthequeueforhalfanhour，，theoldmansuddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar.A．WaitingB．．TowaiC．HavingwaitedD．Tohavewaited解析：逗号前的部部分是时间间状语，不不定式一般般不作时间间状语，首先排除B、D两项项；wait这一动作发发生在realize之前，故用分分词的完成成时。答案：C3．________inthefieldsonaMarchafternoon，hecouldfeelthewarmthofspring.A．TowalkB．．WalkingC．WalkedD．Havingwalked解析：句意为：三三月的一天天下午在田田地里走时时，他能感感觉到春天的温暖暖。此处应应该用现在在分词作伴伴随状语，，表示walk与feel是伴随发生生的动作。答案：B4．________thathewasingreatdanger，Ericwalkeddeeperintotheforest.A．NotrealizedB．NottorealizeC．NotrealizingD．Nottohaverealized解析：realize与句子的主主语构成主主谓关系，，故排除A项；B项和D项都指将来来的动作，故选C项。答案：C5．________theirhatsintotheair，thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.A．TothrowB．ThrownC．ThrowingD．Beingthrown解析：throw与句子主主语thefans之间为主主谓关系系，故用现在在分词作

答案：C6.Hewasbusywritingastory，only________onceinawhiletosmokeacigarette.

A．tostopB．stoppingC．tohavestoppedD．havingstopped

解析：句意为：他在忙着写一个故事，只是偶尔停下来抽支烟。此处应为现在分词短语作伴随状语，表示与write伴随的动作。A项通常作目的状语和结果状语。

答案：B7．________thatshewasgoingofftosleep，，Iaskedifshe’’dlikethatlittledollonherbed.A．SeeingB．ToseeC．．SeeD．Seen解析：see这一动作作由句子子的主语语“I”发出，故故空格处处须用现在分词词。答案：A8．Mysister，aninexperiencedrider，wasfoundsittingonthebicycle________tobalanceit.A．havingtriedB．tryingC．totryD．tried

解析：该题中考查了固定句式“find＋宾语＋宾语补足语”结构的被动语态形式。由于try与find的动作几乎同时发生，且try与主语之间为逻辑上的主谓关系，故try须用现在分词形式作宾语补足语