2023届山东省滨州市阳信县九年级化学第一学期期末统考试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是A．原子结构模型B．物质分类模型C．金刚石结构模型D．空气成分模型2．从安全的角度考虑，下列做法不正确的是A．点燃氢气前检验纯度B．燃煤取暖时，保持室内通风C．加热液体时，试管口不对着人D．未用完的白磷，丢入垃圾桶3．2019年常熟发布了“氢燃料电池汽车产业规划”，而硼氢化钠（NaBH4其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源，常温下就可以与水反应产生氢气。下列有关硼氢化钠的说法中正确的是A．硼氢化钠中含2个氢分子B．硼氢化钠中硼元素的化合价为+3C．硼氢化钠中只含一种非金属元素D．Na、B、H三种元素的质量比为1∶1∶44．鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是（）选项被鉴别的物质鉴别方法A铜片和银片加入稀盐酸B二氧化硫和氧气闻气味C软水和硬水用肥皂水D硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液观察颜色A．A B．B C．C D．D5．下列认识或说法中正确的是（）A．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32﹣B．可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C．常温下可用Fe与AgCl反应制取AgD．分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序6．下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）A．等质量锌和铁分别与足量的同种稀硫酸反应B．将水通电一段时间后C．加热一定质量的高锰酸钾D．氢气还原一定质量的氧化铜7．用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是（）A．食盐和水 B．锌和硫酸C．固体氢氧化钠和水 D．硝酸铵和水8．淡化海水可采用膜分离技术(如图所示),水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进人左侧的池子,从而得到淡水。以下分析中正确的是A．右侧池中海水的密度不变B．淡化膜可用滤纸代替C．右侧池中溶质的质量分数变大D．海水淡化的过程无需外界提供能量9．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是A．能量观一一生石灰与水反应是放热反应B．转化观一一铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁C．微粒观一一氯化钠由分子构成D．结构观一一钠离子和氧离子最外层电子数相同，化学性质相同10．下列关于实验操作先后顺序的叙述正确的是A．用托盘天平称取一定质量药品时，先加药品，后加砝码和调节游码B．实验室制取少量气体时，先装药品，后检查装置的气密性C．给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热D．实验中洗涤刚加热过的试管时，先洗涤，后冷却11．如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（）A．该元素的原子序数为20B．该元素的相对原子质量为40.08C．该元素原子核外有4个电子层D．该元素原子在化学反应中不容易失去电子12．已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：（1）小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是__________________（填序号），药品是_________，如何判断该气体已收集满：_______________。（2）若补充一种仪器_________（填仪器名称），再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为___________。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，应进行的操作是_______________，再继续拆除装置，整理仪器。14．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是_____；若用D装置采用排水法收集乙炔，请简述操作步骤_____。15．二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。依据下图回答问题。（1）实验1说明二氧化碳具有的化学性质是______________；（2）实验2瓶中发生反应的实验现象为________________；（3）如图进行实验3，回答：A中的现象是______________，写出B试管中反应的化学方程式_____________。16．如图是某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答：（1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？____（2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？____三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．叠氮化钠(NaN3）被广泛应用于汽车的安全气囊，其反应原理是在加热或撞击下NaN3迅速分解为金属钠和氮气。已知工业级NaN3样品中仅含有少量的Na2CO3，加热时Na2CO3不分解。现将14.0g工业级NaN3样品在隔绝空气的环境中反复加热至恒重，发现样品质量减小了8.4g。请计算：（1）NaN3中钠元素与氮元素的质量比______。（2）工业级NaN3样品中氮元素的质量分数_____。（3）工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数。（计算结果精确到0.1%）18．下图是已破损的维生素C片剂（简写Vc）的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc的化学式为________。（2）为了测定该维生素C片剂中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的单质碘（I2），将Vc中的碳元素全部转化到C6H8O6中，测得生成的C6H8O6的质量为0.522g，则每片剂中Vc的质量为_______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。（1）如图是四种粒子结构示意图。①D中的x=_______，C粒子的符号为_________②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______（填序号）。③A和B两种粒子的________相同，所以它们具有相似的化学性质。（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。①已知丁是一种单质，则丁是____________（写化学式）。②根据图示得出的结论中，正确的有__________。A化学反应是原子的重组过程B该反应是化合反应C参加反应的甲和乙的质量比为14：15D生成丙和丁的分子个数为1：1

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误；B、纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误；C、金刚石为正八面体结构，不层状结构，故错误；D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确。故选D。2、D【详解】A、不纯可燃性气体点燃易发生爆炸，则点燃氢气前，先检验氢气的纯度，选项A正确；B、煤不完全燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳有毒，冬季燃煤取暖时，要保持有效的通风，选项B正确；C、加热液体，防止液体飞溅，烫伤自己或别人，则加热液体时，试管口不对着人，选项C正确；D、白磷着火点低在空气中易自燃，未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝，选项D不正确。故选D。3、B【详解】A、从硼氢化钠的化学式NaBH4中可知，一个NaBH4中含有4个氢原子，不含氢分子，选项A不正确；B、因为NaBH4其中氢元素的化合价为-1，钠元素显+1价，设硼元素化合价为x，根据化合物中元素化合价的代数和为零，则有+1+x+（-1）×4=0，解得x=+3，选项B正确；C、硼氢化钠中硼和氢都是非金属元素，因此硼氢化钠中含有两种非金属元素，选项C不正确；D、根据NaBH4，Na、B、H三种元素的质量比为23∶11∶4，选项D不正确。故选B。【点睛】化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数，一种纯净物的分子中不可能含有其他物质的分子。4、A【详解】A、铜、银均不与稀盐酸反应，因此稀盐酸不能鉴别铜片和银片，A选项物质的鉴别方法不正确，符合题意；B、二氧化硫有刺激性气味，氧气无色无味，可以通过闻气味的方法进行鉴别，B选项物质的鉴别方法正确，不符合题意；C、肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣，泡沫较少，肥皂水加入到软水中，浮渣少，产生大量泡沫，可以用肥皂水鉴别硬水和软水，C选项物质的鉴别方法正确，不符合题意；D、硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色，通过观察颜色鉴别二者，D选项物质的鉴别方法正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查物质的鉴别方法，根据物质的物理性质与化学性质的差别，选择合适的方法和试剂进行实验，根据现象的不同对物质进行鉴别。5、B【详解】A、活泼金属也可与盐酸反应放出气体氢气，因此向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，在未证明气体为二氧化碳时，不能证明该物质中一定含有CO32-，故A不正确；

B、向混有少量的H2SO4的CuSO4溶液中加入过量的Cu（OH）2，氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，在除去硫酸同时不引入新杂质，可达到除去杂质的目的，故B正确；

C、由于氯化银不溶于水，因此虽然铁的活动性比银强，但铁却不能与氯化银反应而得到银，故C不正确；

D、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，由于Mg、Fe可与盐酸反应而Cu、Ag不能与盐酸反应，无法判断Cu、Ag的活动性顺序，故D不正确。

故选：B。6、D【详解】A、锌和铁分别与足量的同种稀硫酸反应，锌的活动性比铁强，反应速率快，反应时间短；相同质量的锌和铁分别与足量的同种稀硫酸反应，铁生成氢气的质量比锌多，不符合题意；B、通电分解水时，生成氢气、氧气的体积比为2：1，不符合题意；C、加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，固体质量减小，锰元素质量分数增大，完全反应后锰元素质量分数不再变化，不符合题意；D、氢气还原一定质量的氧化铜，有铜生成，固体的质量不会变为零，符合题意。故选D。7、C【解析】试题分析：A、氯化钠溶于水温度变化不大，压强基本不变，不会出现液面a比液面b高现象，故错．B、锌和硫酸反应生成氢气，压强增大，出现液面a比液面b高现象，但不能恢复到原状，故错；C、氢氧化钠溶于水放出大量的热，由于温度升高，压强增大，出现液面a比液面b高现象，冷却到室温后又恢复到原状，故正确；D、硝酸铵溶于水吸热，压强减小，出现液面b比液面a高现象，故错；故选C．考点：溶解时的吸热或放热现象；金属的化学性质．点评：解答本题容易出错的地方是有的同学忽略一段时间后又恢复到原状这一点，产生气体是不行的．8、C【详解】A.从题中信息知道右边的水可通过淡化膜，但溶剂不能透过淡化膜，所以右边海水中密度变大，选项错误；B.滤纸能阻止不溶性的固体颗粒通过但不能阻止可溶性的固体颗粒通过，选项错误；C.从题中信息知道右边的水可通过淡化膜进入左边，所以右边海水中的溶剂质量减少，但溶质的质量不变，右侧池中溶质的质量分数变大，选项正确；D.根据能量守恒原理水通过淡化膜进入左侧，产生了动能，说明海水淡化需要外界能量，选项错误。故选C。9、A【详解】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，故A正确；B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故B错误；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C错误；D、钠离子和氧离子最外层电子数相同，但钠离子是阳离子，阳离子是阴离子，二者化学性质不相同，故D错误。故选A。10、C【详解】A、用托盘天平称取一定质量的药品时，应该先在右盘放置需要的砝码并移动游码，再向左盘放药品至天平平衡，故A不正确；B、实验室制取少量气体时，先检查装置的气密性，后装药品，故B不正确；C、给试管中的药品加热时，为防止试管炸裂，先预热试管，后集中加热，故C正确；D、实验中洗涤刚加热过的试管时，先冷却，后洗涤，以免试管破裂，故D不正确。故选C。11、D【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为20，该元素的原子序数为20，故选项错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08，故选项错误；C、弧线表示电子层，该元素原子核外有4个电子层，故选项错误；D、最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项正确。故选D。【点睛】相对原子质量和相对分子质量都有单位，单位为“1”，常省略。12、B【详解】一氧化氮易于空气中的氧气反应生成二氧化氮，故不能用排空气法收集，故ACD全部错误。一氧化氮难溶于水，可以用排水法收集，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、①②⑦⑧大理石（或石灰石）和稀盐酸将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则集满试管2KClO32KCl+3O2↑将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯【详解】（1）（1）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，属于固、液常温型，不需要加热，小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是①②⑦⑧；药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，判断该二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则集满；（2）若补充一种仪器试管，再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，所用药品为氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，为防止酒精灯熄灭后，试管内气压降低，水槽中的水倒流引起试管炸裂，应进行的操作是将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯，再继续拆除装置，整理仪器。【点睛】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。14、B先将集气瓶装满水，然后将乙炔从c端通入，将水从b端排出【详解】（1）用A装置（试管口有棉花）加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合固液发生装置B，分液漏斗可知控制加入水的量，从而控制化学物质之间的反应速率；乙炔不溶于水，若用D装置采用排水法收集乙炔，应“短管进、长管出”，操作步骤为：先将集气瓶装满水，然后将乙炔从c端通入，将水从b端排出。15、不能燃烧，也不能支持燃烧澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪紫色石蕊溶液变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）实验1中可以观察到的现象是：烧杯中的蜡烛，下面的一支先熄灭，上面的一支后熄灭。该现象不但能说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，还能说明二氧化碳具有的化学性质是：不能燃烧，也不能支持燃烧；（2）因为二氧化碳和澄清石灰水反应生成难溶于水的碳酸钙，瓶内压强减小，所以实验2瓶中发生反应的实验现象为：澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪；（3）如图进行实验3，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，所以A中的现象是：紫色石蕊溶液变红；B试管中二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。16、（1）温度达到可燃物的着火点（2）隔绝氧气【详解】（1）乒乓球碎片、滤纸都与氧气接触，加热时它们先、后燃烧起来，说明它们的着火点不同，可以说明燃烧的条件之一为可燃物的温度达到着火点才能燃烧；（2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。【点睛】依据是物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）23:42；（2）60%；（3）7.1【详解】解:（1）NaN3中钠元素与氮元素的质量比：23:3×14=23:42；（2）反应生成的N2质量为8.4g，即样品中氮元素的质量为8.4g，工业级NaN3样品中氮元素的质量分数：（3）设工业级样品中NaN3的质量为xx＝13g工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数：答：（1）NaN3中钠元素与氮元素的质量比为23:42。（2）工业级NaN3样品中氮