大学生个人顶岗实习总结

第页大学生个人顶岗实习总结高校生个人顶岗实习总结1

时间如流星般转瞬即逝，5个月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习的学校，学校领导向我们介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间支配等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又激烈。在本次实习中，收获很大，初中的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄相差较少，他们既把我们当作老师，还当作挚友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。所以，我就利用课余时间找他们谈心，激励和对他们进行主动的引导，希望能给他们带来肯定的帮助。

我的指导老师宋老师是一位德高望重的老老师，她有丰富的教学阅历以及教研，说课经验等等。在她的身上我总能学习到稳重的样子，作为新老师我的阅历可能不足，但好在勤奋好学能够主动的找宋老师学习，和同组的语文老师相处很融洽她们教会了我许多，比如在讲《纪念白求恩》这一课时告知我这一课的学问点就是争论文的内容，许多老师都在帮我，始终在听我的课，为我讲不足的地方。在技能方面我能够完成教学语言技能、课堂教学设计技能、课堂组织与管理技能、教学的演示技能等等。实习的时候我们也注意自己的课堂t效果，新课程的核心理念是“以学生发展为本”，而课程改革的核心在课堂教学，课堂教学改革的实质就是对课堂教学的重新思索和定位，只有充分发挥学生自主性的课堂，才能促进学生的发展，才是高效课堂。高效课堂始终是我们教化者常谈的话题，什么是高效课堂，怎么建设高效课堂也是我们始终以来追求，课堂教学是一门艺术，是一种须要老师与学生共同参加的困难性活动，高效课堂是实习学校始终在极力完成，提高老师的课堂效果。在现在的多媒体设施比较健全。很多情景化的东西都可以呈现，学生会更加主动的参加课堂中，学生参加度高，效果比较好。在课堂也是要留意爱好的培育，将教学任务简洁化，学生也会放松。3.高效课堂的特点是高效课堂的特点：（1）三高：高效率、高效益、高效果.（2）三动：身动、心动、神动。（3）三量：思维量、信息量、训练量。（4）三特点：立体式、快节奏、大容量。（5）三学：肯学、想学、学会。（6）减负：轻负担、高质量；低耗时、高效益。高效课堂是以学生为主体，以教学目标为核心。仔细梳理教学预设流程，细心设置课前作业。课前作业的设置要围绕教学目标，以及考虑目标和整节课流程。练习设计突出基础学问和基本技能，注意举一反三；基础学问练习在学生自主学习后独立完成，刚好下到小组检查；基本技能练习设计结合教学目标重点、难点、盲点进行设计；练习形式应多种多样，可以是口头练习、小组探讨练习、书面练习、实践练习等。而却要“练在当堂”，全部练习的设计与布置应当在当堂完成、当堂反馈、当堂订正，尤其是基础练习必需在当堂落实；除布置体验性练习可以在课外完成外，全部书面练习均在课堂完成。并在练习当中要有节奏，有程序，详略得当，不要徘徊不前。

在作为实习班主任期间，我不再像只作为任课老师那样亲善可亲了，对他们有了肯定的严厉，对班干部的实施上我选择的是以成果较差但好说话，管不住自己的学生试着管班级秩序。定期对学生进行思想上的解除查。或者在考好的状况下，嘉奖一部分学生，定期开班会。

在成果上，其实一起先我们8班的成果始终都不好，总是从倒数讲，不光是语文其他科目又有肯定问题，我接受这个班起先，始终在严格要求他们，在第三次月考的时候比其他班的要高出许多平均分我很满足，但和其他班也有肯定差距。

另外岗友的帮助下我能顺当完成了顶岗实习任务，完成听课，评课，说课，在微课大赛中获得第三名的成果，并且能较好的完成说课依次和内容，在和家长的沟通上面比较关注孩子的成果，平常回家我的微信，在开家长会的时候也主动的找我沟通说说怎么样可以提高孩子的成果，因为我新老师就跟家长们说语文的提高跟平常书写，读书，作文是分不开的，家长总是在微信上找我聊孩子点成果。家长会的时候我也有参加其中，试着和家长们沟通沟通，这样很能提高自己的实力以及加强对孩子的了解。

总得来说成长收获有许多，和老师们之间有了很好的默契，能够合格的驾驭课堂，不光指导老师给了我很大的帮助，同组的语文老师也极力的给我最大的帮助。

实习学校尽自己最大的努力，给我供应好的设施与指导老师，尽力的为我们供应各种青年老师培训，让我们受益匪浅，当然实习学校合格通过实习工作。在这5.6个月的学习过程中，经验了许多，学到了许多，心态也渐渐转变了，对自己的将来又有了明确安排和目标。

高校生个人顶岗实习总结2

时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。

不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当有所收获，想熬炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有方法弥补。两年的高校生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经验一些，只有经验过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。

在学校的时候也在为顶岗实习做打算，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事务等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相分到一个好学校，但能有机会熬炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生，大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队，与他们以后相处会怎么样，带队老师会常常来看我们吗?(中学离县城有50多里)带着一个个怀疑来到了作为第一次当老师的地方——8月27日来到中学。

从动身，路上行驶了5个多小时来到，三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了，从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时候学校还没有开学，学校很是宁静，学校早已为我们打算了三个房间，房间也都粉刷一新，比我们想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘，日子过得很轻松!

早就知道两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教、班，并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课老师，没有人与我共同商议，真是有些担忧，让我惊喜的是学校确定让我带班的班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。

我所教的班还算可以，语文成果还不错，纪律还可以，真怕把他们带不好，自己压力很大。刚进班我就发觉班里只有一个女班长，也不知道为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的那么好，与学生相处了三个多月，其中有欢乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多为所欲为，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于仔细，终归他们还是孩子，与学生们的交往，其中有很多是让我难忘：

我的第一个老师节。9月1日刚接97班，9月10日就是老师节，真胆怯 学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都起先送别的班都起先送礼物我却一个也没有，不是为收什么，关键想了解孩子们的那份心，看着别的老师收礼物我表面上为人家祝愿而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日欢乐”7个大字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其来的喜悦，那个时候才发觉做一个受孩子们酷爱的老师是多么地重要，也明白了怀疑来到了作为第一次当老师的地方——8月27日来到埝头中学。

作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师很累，但心与心的沟通会受到学生的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。

副班长景冬冬因为胆怯 耽搁学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。可是没过几天，我们班就有5个人集体辞职，我刚起先的时候很生气心想辞职就辞职，谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时候发觉你只要专心走进他们的内心，一切问题都可以解决，交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。

高校生个人顶岗实习总结3

近期这段时间的实习也告一段落了，也即将也几年高校时间告辞，我心里是特别的感慨的，我深刻的理解了现在自己的一个状态，在学习方面是恒久学不够的，实习期间我对这一点也是深信不疑，我知道自己和许多人比起来还是差了一些，在专业学问驾驭方面还是稍显不足，对于近期的实习，我也感觉有一些吃力，但却在这个过程当中，学习到了许多学问，我是特别满足的，实习过后，我也依旧感觉特别的有动力，对于这次的实习我也总结一番。

在这三个多月的实习当中，我绝得自己看到的学习到的是以往想象不到的，在学习获得的学问，只能说是一个基础的，其实真正的步入工作之后才能够感受到了自己不足，因为四周太多优秀的人了，还有自己学不完的学问，这对我还是特别的重要，我也希望可以自由接下来的工作当中，做出更好的成果来的，实习的这段经验，我也依旧是在不断的填充自己，我深刻的意识了这些细微环节，在这方面我感到无比的骄傲，从这样的环境下面也能够做出一个好的推断，刚好在这个过程当中，也会遇到许多一些困难，但是我还是特殊珍惜的。

作为一名高校生，我始终都是信任这一点，我也每天按时的完成好自己的工作，主动协作的同事的工作，公司平常有什么小的项目我都会主动的参与，包括各种培训我每次都在其中学习到了许多，也看到了一些职场当中现象，这些都是在学校看不到的，我认为特备的宝贵，我也肯定会让这样的事情发展的更加到位，作为一名高校生，我始终都坚信这一点，考虑到了这些之后，我也是端正了自己的看法的，对于这一点，我是觉得很有意义的，实习结束之后，我对自身更加是有了一个客观的相识。

在这次的实习当中，我希望能够让自己做的更加细心一点，我也回顾好了自己各方面职责，这对我是很有帮助的，作为一名高校生我须要有这样的方式去熬炼自己，几个月的实习下来，还是有足够的进步的，将来正式步入工作之后确定会更加的有底气，我始终都坚信这一点，感谢这段实习经验，我会让自己做出更好的成果来，这让我也是对自己充溢信念的，渴望在这个过程中做的更加有意义，端正好了看法之后再仔细的去做好自己的工作，这次实习所积累的东西还是特殊多的，我也肯定会进一步的努力。

高校生个人顶岗实习总结4

我叫***，是数与信息科学学院********班的，在实习期间我仔细负责，严格要求自己，在教学方面和道德方面都力求自己成为一名合格的老师，虚心向他人请教，多方面完善自己。

一、实习学校

宣威市田坝完小

二、教学工作方面

1、听课

为了在实习期间上好一节课，刚起先的一个礼拜是听课和自己进行试讲工作，在此期间我找寻资料仔细做好听课和试讲工作，听课时我仔细做笔记，听课后我找到学校优秀老师主动和他们探讨，找寻教好孩子的方法，试讲完我仔细听取学校老师给的看法和建议，主动改进，努力完善自己。课余我也和同学探讨了解他们接受学问的进度和他们喜爱的方法。

2、备课与上课

一周的时间很快过去，学校支配我上学前班的拼音和语言，当我看到课本整页的图画和“寥寥无几”的字我当时就蒙了，要怎样来上好课呢？备课成了我最大的困难，学前班孩子的学问基本属于空白，这就必需用很通俗的语言来表达，并且我是一名很长时间没有接触过拼音的新老师，上课的头天晚上我查了许多资料，又找了很多优秀视频来看，始终忙到很晚才把教案写好，其次天就起先上课，尽管打算了那么多第一节课还是没有上好。后来我找到其他老师跟他们探讨，慢改进我的教学方法，课程逐步上好了，问题又来了在背诵单韵母和声母的时候因为孩子太小留意力不集中老是记不住，我主动找寻方法，我发觉孩子喜爱唱歌，对于歌词的记忆很快，于是我用“两只老虎”的伴奏来合声母，没想到效果很好，孩子很快记住了。尽管我没有教数学，平常我也常常和孩子们探讨学习数学的方法，了解目前小学生的“手指速算”、“心算”，让我受益良多。

三、班主任工作方面

尽管我没有当班主任，但是我主动分担班主任的工作，课间，我仔细留意每一位同学的言行举止，课余时间我大多数是在教室，常常和本班同学沟通，了解学生的习惯，课后我也常常和家长沟通，让家长了解学生的学习状况，同时也了解到自己的不足和须要改进的地方，课余我带领全班同学打扫教室卫生和清洁区卫生，让每一名同学都感受到劳动到来的收获，教会孩子劳动的光荣。我也常常在课前几分钟给孩子讲生活中留意的事项，和做人的基本道德。

四、收获及努力的方向

经过我和同学们的共同努力，在期中考试中我班获得五个班中第一名的好成果；实习期间我和另一名同学主动完成学校交给的额外任务，在一次宣扬栏剪纸设计中得到领导及许多老师的好评；生活上我们是自己做饭，熬炼了我的独立性；这次实习我重新相识了老师这个职业，也让我明白怎样做好一名老师，他不仅仅是教书，更是育人，老师须要极大的责任心和良好的心理素养；老师和学生是一个相互学习的过程，在实习期间也让我懂得了许多。

三个月的实习转瞬结束，这次经验让我变得更加成熟，也让我对即将毕业的中工作做了几份信念，对老师这个行业有了重新的相识，更加期许自己成为一名优秀的老师。这会是我人生中一次难忘的经验。

高校生个人顶岗实习总结5

我们来时是蝉声响亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已忘却，恍然发觉竟是如此清楚。

在这次实习之前，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种工作，或者去品尝一下清贫之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人，变成一个有阅历、有经验人。但是经过这次实习，我发觉自己错了，大错特错了。当你真正参加到教化教学工作中的时候，你会发觉教学是一份责任，关系到几百个家庭的一份沉重的责任。

许多人说老师是一个良心活，我总以为就是简简洁单的一方面，“老师教育学生是否专心，全凭自己的良心。”但是后来我发觉，这一句话其实远不止这么简洁。

一个年级最少有几百个学生，对于一个老师而言：

每布置一次作业，老师看多少份学生作业，是良心所控；

每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控；

每一次讲解作业，打算时间、例题选择，一次次雕琢，是良心所控；

每一次站上讲台，讲授学问，备课、选材、设计教学环节，耗时长短，耗费精力，是良心所控。

因为用良心，来做教化，夜深时，老师办公室的灯还亮着；抬头时，很多老师都伏在案上，挥洒笔墨。我自认为现在不能做到如此，但我真心钦佩可以如此之人。

在实习期间，本应当在最终两个月才起先班主任工作，但是学校为了让我们可以更好地熬炼自己，在征求我们看法之后，在实习其次周我们就投身于班主任工作之中，班主任工作千头万绪，在实习期间我主要学到了以下几方面：

指责与表扬艺术

无论是指责还是表扬，都肯定要刚好，就像新闻一样具有时效性，隔得时间太久就失去了原有的价值。并且指责要适当，要考虑学生的承受实力，而表扬要公开隆重，

2、管理工作的跟踪、反馈的刚好性。

作为实习老师，同时扮演多重身份，既要完成作为学生的任务，也要完成老师身份的任务，加之不能合理支配自己的时间，导致生活匆忙，可能忽视了对于学生日常行为的督促责任。因而给自己设置固定时间去班里转转，是一个不错的选择。或者利用吃饭和值班的时间，视察自己班的学生状况，个人认为也比较好用。

3、班级管理水平有待加强。

对于学生宿舍管理上，不能刚好督促检查，班主任工作一个字就是“杂”。因而，怎样在面对这些“杂事”，而不乱套，就须要自己去揣摩。

4、管理过程不能过于强调民主性。

在管理班级时，我总希望自己的班级是一个民主的班级，因而在处理事情时尝尝去听取学生的看法，但是，我发觉这样过分听从学生看法，过于希望民主，导致的干脆表现就是班级日常工作无法高效进行，甚至是举步维艰。因而，在处理班级事务时要留意，那些可以听取学生看法，那些要运用班主任的权利。

5、注意班主任的工作和心得沟通。

重视与一些阅历丰富的老师，沟通管理学生班级的心得。尤其是讲授自己的问题和错误或者是自己事后的感想，这些有阅历的老师，会给你讲一些她的方法，不肯定要照搬，但是吸取阅历总是没错的。

通过这次实习自己的确成长了许多，最大的不同应当就是学会已旁观者的角度，多方面看待问题，对之前不能理解的事情，也慢慢能理解了；对之前理解过的事情，也有了新的相识。

高校生个人顶岗实习总结6

时间匆忙，转瞬快半年了。回顾这五个月，真的百感交集。其简洁标识如下：

一次偶然的机会，我接了淘宝客服的工作。知道这件事已经半年了，感觉时间过得很快。我坐了一天一周一个月。有时候感觉很好，什么都不须要做，就是觉得太无聊了。但是我学到了许多，遇到的人也很好玩，因为买家来自世界各地。

上班第一天，旺旺就挂了，但是没人和我说话，反复看资料，熟识产品，但是似乎没有方法深化记忆，遇到问题还是无从下手

做客服的时候常常会遇到这个项目能不能打折，能不能邮寄等问题。我自己也在网上购物，想买一些实惠的东西。这个我能理解，所以我能理解客户的心情，但是我现在的立场不一样了。我不再是购物者，而是卖家。当然我可以不打折做交易，我想不打折做交易。我当然不同意这种问题。

所以，针对这样的问题，我觉得我们应当善意委婉的告知对方不能实惠。要告知对方我们的珍宝价格都是实价卖的，请谅解。假如发货出现问题给客户造成麻烦，我们要致歉，认错，在客户面前装可怜。大多数人都会心软，我亲身经验过。不过客户基本都挺理解的，收到货后很满足的告知。

后来我们渐渐起先熟识一些面料。我们第一次知道这么多面料。我们以前买衣听从来不知道面料这个词。我们看着就买，也没想为什么同样的衣服价格差别那么大。现在最终知道哪些面料好，哪些面料透气有弹性，哪些面料价格不一样了。现在我们对店里的衣服有了大致的了解，也知道哪些是出自哪些太小了。

刚做客服的时候，发觉卖一件衣服就有成就感。后来我用娴熟的语气和方法渐渐卖了更多的衣服。与客人沟通是对人的脑力、适应实力和说话技巧以及耐性的熬炼。我们应当仔细对待每一位顾客，让每一位顾客带着极大的爱好回家。

高校生个人顶岗实习总结7

顶岗实习生活就这样在我们的不经意间结束了，回顾我的实习生活，让我们对自己的实习状况做个报告如下：

一、实习岗位

三月底到五月底在财务科实习，六月初到六月中旬在市场管理部实习。

二、实习过程

市场局财务科只有两个人，一个科长，一个出纳，而教育我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去像小学生都会做的事，可重复如此大的工作，假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随意运用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。

每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定安排的依据。

以前，我总以为自己的会计理论学问还可以，正如像全部工作一样，驾驭了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应当总没事了，现在才发觉会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零。

三、几点下面我从个人实习意义及对会计工作的相识作以下总结

1、作为一个会计人员，工作中肯定要就具有良好的专业素养，职业操守以及敬业看法。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，肯定要有很高的素养要求。

从学问上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充溢自己，驾驭最新的会计准则，税法细则，法律学问及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的推断，给企业的生产与流通制定出良好的财务安排，为企业和社会创建更多的财宝。

从道德素养讲，会计工作的特别性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员肯定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安安分分，其次对于他人的威逼，诱惑，和指使要做到坚决不从。

2、作为一个会计人员要有严谨的工作看法。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要精确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确运用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们肯定要加强自己对数字的敏感度，刚好发觉问题解决问题弥补漏洞。

3、作为一名会计人员要具备良好的人际交往实力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互协作整理睬计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时肯定要留意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的素养。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

四、题外的道理

1、通过实习，我感受到自己所学的学问是远远不够的，在财务科实习的时候，是刘阿姨带着我做报表算账的，让我知道自己所驾驭的学问是如此的少，所懂得的学问往往都是一知半解。在市场管理部所做的一些工作，虽然说跟我所学的专业不对口，但是在里面我还是学到了许多，如何正确处理管理与服务的关系，应当说是大有学问，大有文章可做。

2、深刻的明白“花钱易，赚钱难”的道理。那些经营者，每天起早摸黑，疲备不堪，再加上每个摊位的摊位费这么高，还要看生意好坏，让我体验到，赚钱是多么的不简单，不仅经营者如此，连我们的市场协管员，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照看下岗失业职工，收入也很低。

3、现在就业很难，就比方说：摊位竞标，有一次参与竞标的经营户有120家，而实际摊位只能够供应80个;在市场局工作的几个高校生，每个月也就几百块钱的收入，只能够牵强解决自己的吃饭问题，可见现在的就业实在是太难、太难了。

高校生个人顶岗实习总结8

20xx年x月x号起先，我在xx税务师事务所实习，带我的主管是张碧梅，非常幸运遇到她，这是个很开心很充溢的实习经验。

刚到的.时候，真的什么都不会。会发觉书本上的学问跟实际操作相差得挺远的，也挺迷茫的，不明白凭证怎样贴，不明白费用的详细分类是怎样的，也不懂得如何将一张张原始凭证录入电脑。但是大家都很热忱的教我，和我一齐实习的晓嘉、思涵、育嘉都是很可爱的人，是友亦是师。

在大家的帮忙和学习下，我渐渐的学会了那些从未接触的东西：

贴凭证和装订凭证，是我在会计部学到的第一样东西，许多人觉得贴凭证很烦很无聊，但是我习惯边贴凭证别细看凭证是怎样录的，还能够熟识一下各种各样的发票，所以这算是我最喜爱做的事情之一了。以前在学习的时候，明白增值税发票有专用和一般之分，在贴凭证的时候终于是真实看到了。而且，当你把凭证打印出来，然后整理粘贴整齐到最终的装订成册，一本本整齐的凭证会带给你小小的喜悦和成就感。

固定资产折旧，做固定资产折旧表，首先要确定运用的折旧方法，而本月计提折旧，须要重新计算一遍每一项固定资产的残值、月折旧额、本月累计折旧额和净值，以此检查过往固定资产折旧表是否正确无误。做出本月的固定资产折旧表，填制相关会计分录。同时也要在用友U8中检查账上每一项固定资产累计折旧和月折旧额与固定资产累计折旧表上的本月累计折旧和月折旧额是否一样。[]

银行余额调整表，刚起先最怕就是银行余额调整表了，所以一看到银行余额调整表是平的总会感到特性侥幸、但是之后接触多了，详细做多几家企业的银行余额调整表以后，发觉做银行余额调整表也没想象中那么烦。首先要确定银行的借贷是跟企业银行帐的借贷是相反的。然后整理出企业已收银行未收、企业已付银行未付、银行已付企业未付、银行已收企业未收的详细数据，最终做相关的加减。在这个过程中，最须要的就是细心和耐性了。

录入凭证、第一次录凭证的时候，薄薄的一小叠原始凭证我就录了一天，而且还出现各种错误。梅姐都会在检查的时候告知我，让我以后留意。才发觉自己做事那么不细心，常常会因为一个小数点，一个数字要将整个账再检查一次。奢侈了大家的时间。我挺麻烦的，因为好多原始凭证我根本看不明白，所以遇到各种问题总是边做边问梅姐，然后记录下来。之后晓嘉教我照着上个月的凭证去录这个月的凭证。所以在其次次录凭证的时候，不明白的地方就削减了许多。速度也稍稍提高了那么点。梅姐教了许多检查数据的方法。例如，资产负债表中的期末未安排利润减期初未安排利润就刚刚好等于利润表中的净利润。假如不等的话，就能够查314115中的未安排利润的发生额。此刻录凭证娴熟了一点，也习惯了做每一笔分录的时候都检查一下，然后在全部做完的时候再检查一次再给梅姐检查。看到那些该相等的数字相等了真是件华蜜的事情、

总的来说，我在这一个月中学到了许多以前不会的东西。也接触了国税、地税、客户等。这是一个很值得回忆的经验。xx税务师事务所给我印象最深的地方就是，那里对实习生的工作指导都是很具体很细致，明珠姐做菜很好吃，张姐总是最早到的而且总是笑。那本实习生手册，第一次看它的时候，我很惊异，尽然能够如此具体。上次许宁主管对我们实习生的培训也让我在宏观上了解了作为一个会计工作的全过程。我的实习时间比较短。学到的东西还是有限的。还是有许多地方是很不清楚的，须要在将来接着学习和提高。

我很喜爱那里的工作氛围。简洁而不失严谨，人性而不失规则。感谢大家一个月以来的照看。

高校生个人顶岗实习总结9

我怀着激烈的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个生疏的乡镇中学，心中充溢了期盼又有一丝的担忧。令我期盼的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学?那里的学生学习状况怎么样?他们会喜爱我这个实习老师吗;令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我信任这一段实习的经验必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年高校中最美妙的回忆，所以那种欣喜激烈和期盼远远超过了那抹担忧。

初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。莫非现代农村里还有这样的中学?我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发觉有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样，我惊异的发觉这所学校有一种突兀之美。

在张庄中学的生活是艰辛而又充溢挑战的。这里的生活很苦，打水不便利而且还很危急，食堂做的饭菜不行口，而且冬天特殊冷等。但是经过一段时间的调整，我渐渐的习惯了这里的生活，年轻人多吃点苦，多熬炼熬炼确定对以后有好处，抱着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得欢乐而充溢。

刚到张庄中学的时候，觉得自己仍旧是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经验了由学生到老师的角色转变。依据张庄中学学校领导的支配，我实习的班级为六年级二班，所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里照旧忐忑担心，讲课时感觉特别惊慌，当然这一节课上的不太胜利。

为了弥补教学阅历的不足，尽快的摆脱这种局面，我确定去听学校有阅历老师讲课。在听课中，我吸取了很多有益的阅历，我发觉了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。

我深深佩服八年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的实力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比如：

一、在导入的技能上我学到了许多。

我主要教的科目是六年级的品德与社会，这门课体现了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上，我总结了很多有效的导入方式，其中最胜利的一个例子就是当讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三课“大千世界、万种风情”时，为了吸引学生的留意力，也为了活跃气氛，同时为了复习上节课的学问，我花费大量的心思，最终想到了一个好办法。那就是导入的时候可以采纳“猜词语”的形式，因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这一课中讲了人类创建的文明工程，比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其中的一位同学描述，另外一名同学猜，这样做很简单和学生拉近距离，活跃气氛，同时也很好的导入了下一课。

二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。

以往在参与班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发觉取得了明显的效果，上课时我经常会发觉他们有会意的眼神，而我们班的思品成果也有了很大的提高。

三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。

由于六年级的学生自制力比较小，因此上课中时时常会出现一些同学间的小冲突。经过这一段时间的实习，我已经能刚好解决学生的纠纷，从而使课堂顺当的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在高校的课堂上是肯定学不到的，因此我特殊感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。

在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉肯定要先成为一个优秀的科任老师。只有这样你才会赢得学生的敬重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，肯定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的运用他们。在这短短的半年实习中，我对培育班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚毅的后盾，在详细的事情上要给他们机会，让他们大胆的熬炼自己。比如刚开学，我班成立了一个板报组，但是作为见习班主任当老师节来临的时候，因为怕学生太小阅历不足，而且又因为我们学校的六年级是和初中组在一起的，我怕影响班级荣誉，因此这次老师节的板报基本上都是我操刀，凡事亲历亲为。

高校生个人顶岗实习总结10

人们都说时间飞逝，其实时间是静止的，而消逝的的是我们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落，对他们生气过，怒吼过，想要放弃过，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，一想起他们转瞬就会泪眼婆娑，在xx一中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

在期末考试的前几天，学院的顶岗实习安排结果出来了。记得那是一个很热的上午，我正在上课，这时突然群里出现了导员发的文件。实习安排的结果出来了，听到这个，我们一下子都精神了，也再无心听课。当我看到自己被安排到xx一中时，疯狂地在百度上搜寻关于它的信息，生怕落下任何一个信息。

因为之前，我从未去过邢台。所以始终都很新奇，总是想一睹xx一中的风采。这样过了一个暑假。8月30日返校。8月31号早上8点就动身。当时的感觉很困难，因为我们要做一个角色的转变，从学生变成老师，很兴奋。因为立刻就要起先实习生活了，很惊慌，有点担忧自己能不能教好学生们。我觉得既然选择了就要把工作做好。因为这样的时间不管是对我自己还是学生们都很重要。我想对他们产生一点主动的影响。

在来xx一中的车上想了许多，有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务，让这个实习更有意义，希望自己能变得成熟些。不管是待人接物还是思索问题上，因为我知道我身上有许多不足的地方，想通过这半年的实习好好地熬炼一下自己。到了中午12点半，我们到了xx一中，看到了她的庐山真面目。有一种莫名的生疏感油然而生，xx一中很大，有4个4层的教学楼、6个4层的宿舍楼，然后就是一个学生餐厅了，中间是一个大大的操场。学校的领导已经事先支配了几个学生帮我们把行李搬上楼。整体状况感觉还可以。

虽然没方法和石家庄比，但是却多了一份小县城的淳朴。

青春似岁月，在人生的岔口徘徊想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校四年的生活已经过大半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。

刚xx一中的时候，觉得自己自然是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经验了由学生到老师的角色转变。依据xx一中学校领导的支配，我实习的班级为高一年级班，所教的科目为语文。而且是其次天就讲课，犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里照旧忐忑担心，讲课时感觉特别惊慌，当然这一节课上的不太胜利。为了弥补教学阅历的不足，尽快的摆脱这种局面，我确定去听学校有阅历老师讲课。在听课中，我吸取了很多有益的阅历，我发觉了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的实力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。

比如：一、在导入的技能上我学到了许多。

二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参与班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发觉取得了明显的效果，上课时我经常会发觉他们有会意的眼神，而我们班的思品成果也有了很大的提高。三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于高一年级的学生自制力比较小，因此上课中时时常会出

现一些同学间的小冲突。经过这一段时间的实习，我已经能刚好解决学生的纠纷，从而使课堂顺当的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在高校的课堂上是肯定学不到的，因此我特殊感谢这一段在xx一中实习的日子。

在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉肯定要先成为一个优秀的科任老师。只有这样你才会赢得学生的敬重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，肯定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的运用他们。在这短短的半年实习中，我对培育班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚毅的后盾，在详细的事情上要给他们机会，让他们大胆的熬炼自己。比如刚开学，我班成立了一个板报组，但是作为见习班主任当老师节来临的时候，因为怕学生阅历不足，而且又因为我们学校的三年级是在一起的，我怕影响班级荣誉，因此这次老师节的板报基本上都是我操刀，凡事亲历亲为。虽然板报办出来效果很好，但是我总感觉缺了点什么。一次很偶然的机会，因为忙学校安排的任务，顾不上才同意由学生自己动手办，结果我们班的板报组成员在班长的带领下八仙过海各显神通，干的热火朝天。

在与学生的接触中，我觉得高一年级七班的每一个同学都特殊可爱。仔细负责的班长张霍鹏，塌实肯干的何姿怡，聪慧机智的李佳乐，心灵手巧的秦林。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个学生都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。我感觉最终这一点才是最重要的。

顶岗实习生活结束在即，这半年我得到了许多，而这些东西是在书本上恒久也学不到的，感谢顶岗实习让我成长。

高校生个人顶岗实习总结11

时间飞逝，转瞬间到了期末，已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。房山区大宁学校实习了近半年，经过这么长时间的短线和学习收获颇多，现总结如下：

学校校内并不是很大，但“麻雀虽小，五脏俱全”，学校是“九年一贯”制学校，全校共18个班级，每个班级都配备了多媒体设备等教学设备，现在学校老师有55人，学生有658人。学校在四至九年级（六年级除外）实行的是新课改“四学一检”高效课堂模式，导学、读学、研学、展学、检学，将课堂教给学生，整堂课以学生为主，老师为辅，大大地调动了学生的主动性。

我担当的是四至六年级品社课以及七年级一班历史课，每周15节课，指导老师隔段时间便会听我的课，课下告知我一些在课上的不足，是我在课上便显得更游刃有余；在课余时间我和姜老师也常常探讨一些历史问题，相互补充不足，这是我收益很大，他在生活和教学上都很帮助我；历史教研一般都在周五上午，而我周五四节课调不开，所以教研活动很少参与，但每次姜老师回来都会和我说一些教研活动的内容。

学校对我们三位实习生比较照看，刚刚来到学校时，李校长和张校长分别和我们谈过话，向我们介绍了学校的一些状况，在餐厅和走廊碰见也会时常地问下我们的状况。为了我们更好地适应学校，适应老师的角色，学校给我们都支配了相应的指导老师，我的指导老师姜会松老师虽说比较年轻，但教学阅历还算比较丰富。刚刚起先工作一周后，他便起先听我的课，每节课听完都会给我适当的建议，比如要学会回应学生；导入要新奇，足够引起学生的爱好；课堂上发生的问题要学会见机行事等。后来在做导学案时，他把七年级的内容交给我，但我每次都会想他询问题目是否适合学生去做。除了教学上帮助我，他也教了我许多在学校的一些为人处世之事。

在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在课堂上抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教化等。我们在一起实习的几个同学还常常坐在一起探讨教学方法和阅历，取他之长补己之短。

虽说我从其他老师那里获得了不少教学阅历，但在课堂上处理学生突发状况还是不算太得心应手，发生了事情我都是先询问一番，为了保证课堂顺当进行，大多时候去交给班主任处理；对于学生提的一些稀奇怪异的问题常常应付不来，那是我都会说“咱俩课下在探讨好吗？”下课后学生忘了我也忘了……这样的我并不算真正的解决了问题，大多我是在躲避问题；还有就是在和同事之间的人际关系上可能做得也不是很到位。这些都是我的不足之处。

我希望以后顶岗的学生可以更多地驾驭专业学问，学会做好应对课堂上突发状况的举动，以及为人处世的一些原则，和学生及其他老师搞好关系，作为实习生，要多做事，少说话。总之，实习成为我人生中一笔重要的财宝，通过顶岗实习，我受益匪浅。

高校生个人顶岗实习总结12

半年来，作为一名顶岗实习老师，我始终仔细的对待工作，绝没有违反校规校纪，一切以学校、学生利益为先。下面就是我的个人总结：

1.师德方面

在这半年的时间里，我做到了主动关切学生，爱惜学生，理解学生，摆正了自己的位置，在岗一天，仔细对待，绝没得过且过。主动去关切学生，拉近与学生的距离，做到与他们相互理解，相互信任，敬重他们的想法，没有体罚或者变相体罚学生。

2.教学方面

我做到了熟记课堂教学规范，不去做规范中不允许的事，也没有纵容学生去做；反复实践；坚持听课评课；刚好反思自己的教学过程和教学方法；有问题刚好向指导老师询问。

3.教学成果

在顶岗期间，我教授五、六班的成果。五班成果始终要高于六班，但是两班成果都或多或少的有进步。期中考试六班前45%的平均分是58.87,101%的平均分是45.46。五班由于那段时间是由另一名老师带的，所以我不再细致分析。

高校生个人顶岗实习总结13

一、教学方面

我作为音乐专业的学生，在步入顶岗教学后，由于学校的须要，不仅担当了八年级的音乐课老师，同时还担当了学校管乐队和舞蹈队的指导老师。学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较生疏的。但我并没有因此而退缩，而是向这里阅历丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学学问与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科老师的课，并做好课堂记录。每天对自己进行反思，以最短的时间驾驭高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中须要的导学案，将高效课堂的每个教学环节精确驾驭。在摸索教学中将自己在高校学习的教学理论学问奇妙的与这里的教学模式相结合，与指导老师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和老师的指导，音乐课堂教学顺当且有条不紊的进行着，每节课的课堂氛围都非常活跃，学生们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满足。半年的教学实践，我已经完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。

我虽然在高校期间主修萨克斯，来到××中学，自己的专业实力得到了施展，校管乐队在我的组织和指导下，形成了较为规范的学习模式;学生参加和学习的主动性也很高，经过我们的共同努力，管乐队排练出了几部很不错的作品，并不止一次在学校的活动进行展示，得到了一样好评。

我在实习之前对舞蹈并不精通，但面对学校的教学须要，我自告奋勇，接下了这个艰难的任务。因为之前没有太多舞蹈基础，所以我决心从零学起，边教学生边自己学习舞蹈，刻苦练习;自接下舞蹈队的那一刻起，××中学的音乐教室就成了我的常驻之地。我不仅在那里给学生们上课，在课余和休息时间我还常常在那里静默练习;因为不专业，我在练习中遇到了许多困难，但是作为一名老师，我深知自己身上肩负的责任，为了能将舞蹈队带领的更规范、更专业，我顶着压力坚持苦练，从未喊过苦、累。我和学生们的共同努力也得到了认可和回报。学校半年来组织的活动和演出，每次都会看到校舞蹈队精彩表演，每次都会得到认可和赞扬。我不仅担当舞蹈队的舞蹈教学，而且只要学校有须要，我都会尽力协作，不管是街舞、现代舞还是民族舞，我都会尽自己最大的努力去给学生排练。

二、实习小队工作方面

××中学实习小队共有队员××名，大家因为实习相聚在×中，我的仔细负责和友善开朗受到队友的宠爱和信任，被大家推选为××中学实习小队的团支部书记。

自从站上这个位置，我坚持以身作则，虽然实习期间的教学工作异样繁忙，但我时刻牢记作为团支部书记的职责。刚好传达驻县老师下发的任务和通知，并主动按时完成，起到表率作用;我定时组织团员召开反思式的座谈会，做好思想道德教化和职业道德教化的工作，了解每一位团员的工作状况，激励大家以热忱饱满的心态投入到教学中去。

我结合实习学校的管理制度和校内文化建设，在实习的4个多月生活中策划、组织了大大小小20余次团日活动。每次活动都从团队的利益动身，以熬炼每位团员的实力，增长他们的学问和阅历为目的，同时也为了能体现团队的价值和力气，我充分利用大家在高校里学习的学问和科学方法，结合实习学校的教学管理制度，在学校领导和校团总支的支持和帮助下，开展了许多有助于学校发展和推动学校文化建设的团日活动。经过我的细心策划和细心支配，每次团日活动的开展都特别顺当，每位成员都很主动的参加其中，并尽力协作，充分体现了他们作为师高校子的友爱团结。

不管是团支部的日常工作，还是团日活动的策划和开展，我都自始自终站在团支部工作的最前沿。在我的努力和带领下，团支部工作有条不紊的进行着，不管是工作效率还是工作质量都特别高效。团支部的表现，也得到了驻县老师和实习学校领导老师和学生的认可和一样好评。

三、专业技能和综合实力发展方面

在××中学实习的这段时间里，我充分发挥了自己作为一名艺术生的特长，并在专业上得到进一步的发展和熬炼。在××中学举办“庆五一，迎五四”文艺汇演时，我担当了活动的舞蹈指导和整体节目的编排，得到了指导老师的认可和领导的好评。

6月份××中学举办的大型班主任节闭幕晚会的整场晚会策划和节目排演都是由他们实习生团队完成的，而我作为音乐特长的实习老师，同时也是实习团队的临时团支部书记，我充分发挥了自己的专业水平和领导指挥实力，担当了晚会的导演及节目策划，同时参加了整个舞台的布置。晚会全部歌舞类的节目都是由我亲自编排指导。依据学校要求，我还为学生写给班主任的诗歌谱了曲，并排成了合唱在班主任节闭幕晚会上进行了展示。最终闭幕晚会在全校师生的掌声和欢呼声中完满结束。校长赞扬他们组织

的这次晚会是××中学有史以来最完备、最精彩的一次演出;通过这次晚会，我的工作实力再一次被领导和老师们确定与赞许。

我在实习工作中的仔细踏实，得到了××中学贾利民校长的赏识，并被贾校长任命为校长助理，协助日常办公。日常教学工作繁忙，但当校长布置工作时，我都会将时间合理支配，仔细完成校长布置的工作。我仔细好学，不懂就问;作为助理，我主动主动的请教校长一些行政工作上的疑问，提高实力、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。

老师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。转瞬间，顶岗实习生活即将结束，回首这段刻苦铭心的经验，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释