2023届宁夏中学卫市宣和中学数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
2023届宁夏中学卫市宣和中学数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
2023届宁夏中学卫市宣和中学数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
2023届宁夏中学卫市宣和中学数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
2023届宁夏中学卫市宣和中学数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图为二次函数的图象,在下列说法中:①;②方程的根是③;④当时,随的增大而增大;⑤;⑥,正确的说法有()A. B. C. D.2.某人沿着坡度为1:2.4的斜坡向上前进了130m,那么他的高度上升了()A.50m B.100m C.120m D.130m3.下列由几何图形组合的图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.4.五粮液集团2018年净利润为400亿元,计划2020年净利润为640亿元,设这两年的年净利润平均增长率为x,则可列方程是()A. B.C. D.5.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,将△ABC沿DE折叠,使点C落在△ABC边上C’处,并且C'D//BC,则CD的长是()A. B. C. D.6.若关于x的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围为A.,且 B.,且C. D.7.估计+1的值在()A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间8.若,则正比例函数与反比例函数在同一坐标系中的大致图象可能是()A. B. C. D.9.如图,一辆小车沿倾斜角为α的斜坡向上行驶13米,已知sinα=,则小车上升的高度是:A.5米 B.6米 C.6.5米 D.7米10.如图,以AB为直径的⊙O上有一点C,且∠BOC=50°,则∠A的度数为()A.65° B.50° C.30° D.25°11.西周时期,丞相周公旦设置过一种通过测定日影长度来确定时间的仪器,称为圭表。如图是一个根据北京的地理位置设计的圭表,其中,立柱的高为。已知,冬至时北京的正午日光入射角约为,则立柱根部与圭表的冬至线的距离(即的长)作为()A. B. C. D.12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,∠ADC=30°.①四边形ACED是平行四边形;②△BCE是等腰三角形;③四边形ACEB的周长是;④四边形ACEB的面积是1.则以上结论正确的是()A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在矩形ABCD中,,对角线AC,BD交于点O,点M,N分别为OB,OC的中点,则的面积为____________.14.如图,在直角三角形中,,是边上一点,以为边,在上方作等腰直角三角形,使得,连接.若,,则的最小值是_______.15.三角形两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2﹣13x+36=0的根,则该三角形的周长为_____.16.利用标杆CD测量建筑物的高度的示意图如图所示,使标杆顶端的影子与建筑物顶端的影子恰好落在地面的同一点E.若标杆CD的高为1.5米,测得DE=2米,BD=16米,则建筑物的高AB为_____米.17.如图,在菱形ABCD中,E是BC边上的点,AE交BD于点F,若EC=2BE,则的值是.18.在一个布袋中装有四个完全相同的小球,它们分别写有“美”、“丽”、“罗”、“山”的文字.先从袋中摸出1个球后放回,混合均匀后再摸出1个球,求两次摸出的球上是含有“美”“丽”二字的概率为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在中,,,,平分交于点,过点作交于点,点是线段上的动点,连结并延长分别交,于点、.(1)求的长.(2)若点是线段的中点,求的值.(3)请问当的长满足什么条件时,在线段上恰好只有一点,使得?20.(8分)为了解决农民工子女就近入学问题,我市第一小学计划2012年秋季学期扩大办学规模.学校决定开支八万元全部用于购买课桌凳、办公桌椅和电脑,要求购买的课桌凳与办公桌椅的数量比为20:1,购买电脑的资金不低于16000元,但不超过24000元.已知一套办公桌椅比一套课桌凳贵80元,用2000元恰好可以买到10套课桌凳和4套办公桌椅.(课桌凳和办公桌椅均成套购进)(1)一套课桌凳和一套办公桌椅的价格分别为多少元?(2)求出课桌凳和办公桌椅的购买方案.21.(8分)已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角顶点落在正方形的顶点D处,使三角板绕点D旋转.(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想CE与AF的数量关系,并加以证明;(2)在(1)的条件下,若DE:AE:CE=1::3,求∠AED的度数;(3)若BC=4,点M是边AB的中点,连结DM,DM与AC交于点O,当三角板的边DF与边DM重合时(如图2),若OF=,求DF和DN的长.22.(10分)某公司研发了一种新产品,成本是200元/件,为了对新产品进行合理定价,公司将该产品按拟定的价格进行销售,调查发现日销量y(件)与单价x(元/件)之间存在一次函数关系y=﹣2x+800(200<x<400).(1)要使新产品日销售利润达到15000元,则新产品的单价应定为多少元?(2)为使公司日销售获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?23.(10分)如图,点E是矩形ABCD对角线AC上的一个动点(点E可以与点A和点C重合),连接BE.已知AB=3cm,BC=4cm.设A、E两点间的距离为xcm,BE的长度为ycm.某同学根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.下面是该同学的探究过程,请补充完整:(1)通过取点、画图、测量及分析,得到了x与y的几组值,如下表:说明:补全表格时相关数值保留一位小数)(2)建立平面直角坐标系,描出已补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.(3)结合画出的函数图象,解决问题:当BE=2AE时,AE的长度约为cm.(结果保留一位小数)24.(10分)如图①,抛物线y=x2﹣(a+1)x+a与x轴交于A、B两点(点A位于点B的左侧),与y轴交于点C.已知△ABC的面积为1.(1)求这条抛物线相应的函数表达式;(2)在抛物线上是否存在一点P,使得∠POB=∠CBO,若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图②,M是抛物线上一点,N是射线CA上的一点,且M、N两点均在第二象限内,A、N是位于直线BM同侧的不同两点.若点M到x轴的距离为d,△MNB的面积为2d,且∠MAN=∠ANB,求点N的坐标.25.(12分)已知:中,.(1)求作:的外接圆;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)若的外接圆的圆心到边的距离为4,,求的面积.26.解一元二次方程:x2﹣5x+6=1.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据抛物线开口向上得出a>1,根据抛物线和y轴的交点在y轴的负半轴上得出c<1,根据图象与x轴的交点坐标得出方程ax2+bx+c=1的根,把x=1代入y=ax2+bx+c求出a+b+c<1,根据抛物线的对称轴和图象得出当x>1时,y随x的增大而增大,2a=-b,根据图象和x轴有两个交点得出b2-4ac>1.【详解】∵抛物线开口向上,∴a>1,∵抛物线和y轴的交点在y轴的负半轴上,∴c<1,∴ac<1,∴①正确;∵图象与x轴的交点坐标是(-1,1),(3,1),∴方程ax2+bx+c=1的根是x1=-1,x2=3,∴②正确;把x=1代入y=ax2+bx+c得:a+b+c<1,∴③错误;根据图象可知:当x>1时,y随x的增大而增大,∴④正确;∵-=1,∴2a=-b,∴2a+b=1,不是2a-b=1,∴⑤错误;∵图象和x轴有两个交点,∴b2-4ac>1,∴⑥正确;正确的说法有:①②④⑥.故答案为:D.【点睛】本题考查了二次函数与系数的关系的应用,主要考查学生对二次函数的图象与系数的关系的理解和运用,同时也考查了学生观察图象的能力,本题是一道比较典型的题目,具有一定的代表性.2、A【分析】根据坡度的定义可以求得AC、BC的比值,根据AC、BC的比值和AB的长度即可求得AC的值,即可解题.【详解】解:如图,根据题意知AB=130米,tanB==1:2.4,设AC=x,则BC=2.4x,则x2+(2.4x)2=1302,解得x=50(负值舍去),即他的高度上升了50m,故选A.【点睛】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,坡度的定义及直角三角形中三角函数值的计算,属于基础题.3、A【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项判断即得答案.【详解】解:A、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意;B、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,属于应知应会题型,熟知二者的概念是解题关键.4、B【分析】根据平均年增长率即可解题.【详解】解:设这两年的年净利润平均增长率为x,依题意得:故选B.【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,属于简单题,熟悉平均年增长率概念是解题关键.5、A【分析】先由求出AC,再利用平行条件得△AC'D∽△ABC,则对应边成比例,又CD=C′D,那么就可求出CD.【详解】∵∠B=90°,AB=6,BC=8,∴AC==10,∵将△ABC沿DE折叠,使点C落在AB边上的C'处,∴CD=C'D,∵C'D∥BC,∴△AC'D∽△ABC,∴,即,∴CD=,故选A.【点睛】本题考查了翻折变换(折叠问题),相似三角形的判定与性质,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.6、A【解析】∵原方程为一元二次方程,且有实数根,∴k-1≠0且△=62-4×(k-1)×3=48-12k≥0,解得k≤4,∴实数k的取值范围为k≤4,且k≠1,故选A.7、B【解析】分析:直接利用2<<3,进而得出答案.详解:∵2<<3,∴3<+1<4,故选B.点睛:此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出的取值范围是解题关键.8、B【分析】根据ab<0及正比例函数与反比例函数图象的特点,可以从a>0,b<0和a<0,b>0两方面分类讨论得出答案.【详解】解:∵ab<0,∴分两种情况:(1)当a>0,b<0时,正比例函数的图象过原点、第一、三象限,反比例函数图象在第二、四象限,无此选项;(2)当a<0,b>0时,正比例函数的图象过原点、第二、四象限,反比例函数图象在第一、三象限,选项B符合.故选:B.【点睛】本题主要考查了反比例函数的图象性质和正比例函数的图象性质,要掌握它们的性质才能灵活解题.9、A【分析】在,直接根据正弦的定义求解即可.【详解】如图:AB=13,作BC⊥AC,∵∴.故小车上升了5米,选A.【点睛】本题考查解直角三角形的应用-坡度坡角问题.解决本题的关键是将实际问题转化为数学问题,构造,在中解决问题.10、D【分析】根据圆周角定理计算即可.【详解】解:由圆周角定理得,,故选:D.【点睛】本题考查的是圆周角定理,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.11、D【解析】在Rt△ABC中利用正切函数即可得出答案.【详解】解:在Rt△ABC中,tan∠ABC=,∴立柱根部与圭表的冬至线的距离(即BC的长)为=.故选:D.【点睛】本题考查解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,利用锐角三角函数解答.12、A【分析】①证明AC∥DE,再由条件CE∥AD,可证明四边形ACED是平行四边形;②根据线段的垂直平分线证明AE=EB,可得△BCE是等腰三角形;③首先利用含30°角的直角三角形计算出AD=4,CD=2,再算出AB长可得四边形ACEB的周长是10+2;④利用△ACB和△CBE的面积之和,可得四边形ACEB的面积.【详解】解:①∵∠ACB=90°,DE⊥BC,

∴∠ACD=∠CDE=90°,

∴AC∥DE,

∵CE∥AD,

∴四边形ACED是平行四边形,故①正确;

②∵D是BC的中点,DE⊥BC,

∴EC=EB,

∴△BCE是等腰三角形,故②正确;

③∵AC=2,∠ADC=30°,∴AD=4,CD=∵四边形ACED是平行四边形,

∴CE=AD=4,

∵CE=EB,

∴EB=4,DB=∴CB=∴AB=∴四边形ACEB的周长是10+,故③错误;④四边形ACEB的面积:,故④错误,故选:A.【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质、勾股定理、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定方法.等腰三角形的判定方法,属于中考常考题型.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】由矩形的性质可推出△OBC的面积为△ABC面积的一半,然后根据中位线的性质可推出△OMN的面积为△OBC面积的,即可得出答案.【详解】∵四边形ABCD为矩形∴∠ABC=90°,BC=AD=4,O为AC的中点,∴又∵M、N分别为OB、OC的中点∴MN=BC,MN∥BC∴△OMN∽△OBC∴∴故答案为:.【点睛】本题考查了矩形的性质,中位线的判定与性质,相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方.14、【分析】过点E作EH⊥直线AC于点H,利用AAS定理证明△BCD≌△DEH,设CD=x,利用勾股定理求,然后利用配方法求其最小值,从而使问题得解.【详解】解:过点E作EH⊥直线AC于点H,由题意可知:∠EDA+∠BDC=90°,∠BDC+∠DBC=90°∴∠EDA=∠DBC又∵∠C=∠EHD,BD=DE∴△BCD≌△DEH∴HD=BC=4设CD=x,则EH=xAH=∴在Rt△AEH中,当x=时,有最小值为∴AE的最小值为故答案为:【点睛】本题考查全等三角形的判定,勾股定理及二次函数求最值,综合性较强,正确添加辅助线是本题的解题关键.15、13【分析】利用因式分解法解方程,得到,,再利用三角形的三边关系进行判断,然后计算三角形的周长即可.【详解】解:∵,∴,∴,,∵,∴不符合题意,舍去;∴三角形的周长为:;故答案为:13.【点睛】本题考查了解一元二次方程,以及三角形的三边关系的应用,解题的关键是正确求出第三边的长度,以及掌握三角形的三边关系.16、13.5【分析】根据同一时刻同一地点物高与影长成正比列式求得CD的长即可.【详解】解:∵AB∥CD,∴△EBA∽△ECD,∴,即,∴AB=13.5(米).故答案为:13.5【点睛】此题主要考查相似三角形的性质,解题的关键是熟知相似三角形的判定与性质.17、【解析】EC=2BE,得,由于AD//BC,得18、【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出两次摸出的球上是写有“美丽”二字的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】(1)用1、2、3、4别表示美、丽、罗、山,画树形图如下:

由树形图可知,所有等可能的情况有16种,其中“1,2”出现的情况有2种,

∴P(美丽).故答案为:.【点睛】本题考查了用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.三、解答题(共78分)19、(1);(2);(3)当或时,满足条件的点只有一个.【解析】(1)由角平分线定义得,在中,根据锐角三角函数正切定义即可求得长.(2)由题意易求得,,由全等三角形判定得,根据全等三角形性质得,根据相似三角形判定得,由相似三角形性质得,将代入即可求得答案.(3)由圆周角定理可得是顶角为120°的等腰三角形,再分情况讨论:①当与相切时,结合题意画出图形,过点作,并延长与交于点,连结,,设半径为,由相似三角形的判定和性质即可求得长;②当经过点时,结合题意画出图形,过点作,设半径为,在中,根据勾股定理求得,再由相似三角形的判定和性质即可求得长;③当经过点时,结合题意画出图形,此时点与点重合,且恰好在点处,由此可得长.【详解】(1)解:∵平分,,∴.在中,(2)解:易得,,.由,得,.∵,∴,∴.由,得,∴∴(3)解:∵,过,,作外接圆,圆心为,∴是顶角为120°的等腰三角形.①当与相切时,如图1,过点作,并延长与交于点,连结,设的半径则,,解得.∴,.易知,可得,则∴.②当经过点时,如图2,过点作,垂足为.设的半径,则.在中,,解得,∴易知,可得③当经过点时,如图3,此时点与点重合,且恰好在点处,可得.综上所述,当或时,满足条件的点只有一个.【点睛】本题属于相似形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形,圆周角定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,学会利用特殊位置解决数学问题,属于中考压轴题.20、(1)分别为120元、200元(2)有三种购买方案,见解析【解析】(1)设一套课桌凳和一套办公桌椅的价格分别为x元、y元,得,解得.∴一套课桌凳和一套办公桌椅的价格分别为120元、200元.(2)设购买办公桌椅m套,则购买课桌凳20m套,由题意有1600≤80000-120×20m-200×m≤24000,解得,.∵m为整数,∴m=22、23、24,有三种购买方案:

方案一

方案二

方案三

课桌凳(套)

440

460

480

办公桌椅(套)

22

23

24

(1)根据一套办公桌椅比一套课桌凳贵80元以及用2000元恰好可以买到10套课桌凳和4套办公桌椅,得出等式方程求出即可.(2)利用购买电脑的资金不低于16000元,但不超过24000元,得出不等式组求出即可.21、(1)CE=AF,见解析;(2)∠AED=135°;(3),.【解析】(1)由正方形和等腰直角三角形的性质判断出△ADF≌△CDE即可;

(2)设DE=k,表示出AE,CE,EF,判断出△AEF为直角三角形,即可求出∠AED;

(3)由AB∥CD,得出,求出DM,DO,再判断出△DFN∽△DCO,得到,求出DN、DF即可.【详解】解:(1)CE=AF,在正方形ABCD和等腰直角三角形CEF中,FD=DE,CD=AD,∠ADC=∠EDF=90°,∴∠ADF=∠CDE,∴△ADF≌△CDE(SAS),∴CE=AF;(2)设DE=k,∵DE:AE:CE=1::3∴AE=k,CE=AF=3k,∴EF=k,∵AE2+EF2=7k2+2k2=9k2,AF2=9k2,即AE2+EF2=AF2∴△AEF为直角三角形,∴∠AEF=90°∴∠AED=∠AEF+DEF=90°+45°=135°;(3)∵M是AB的中点,∴MA=AB=AD,∵AB∥CD,∴△MAO∽△DCO,∴,在Rt△DAM中,AD=4,AM=2,∴DM=2,∴DO=,∵OF=,∴DF=,∵∠DFN=∠DCO=45°,∠FDN=∠CDO,∴△DFN∽△DCO,∴,即,∴DN=.【点睛】此题是几何变换综合题,主要考查了正方形,等腰直角三角形的性质,全等三角形的性质和判定,相似三角形的性质和判定,勾股定理及其勾股定理的逆定理,判断△AEF为直角三角形是解本题的关键,也是难点.22、(1)要使新产品日销售利润达到15000元,则新产品的单价应定为250元或350元;(2)为使公司日销售获得最大利润,该产品的单价应定为300元.【分析】(1)根据“总利润=每件的利润×销量”列出一元二次方程即可求出结论;(2)设公司日销售获得的利润为w元,根据“总利润=每件的利润×销量”即可求出w与x的函数关系式,然后利用二次函数求最值即可.【详解】(1)根据题意得,(﹣2x+800)(x﹣200)=15000,解得:x1=250,x2=350,答要使新产品日销售利润达到15000元,则新产品的单价应定为250元或350元;(2)设公司日销售获得的利润为w元,根据题意得,w=y(x﹣200)=(﹣2x+800)(x﹣200)=﹣2x2+1200x﹣160000=﹣2(x﹣300)2+20000,∵﹣2<0,∴当x=300时,获得最大利润为20000元,答:为使公司日销售获得最大利润,该产品的单价应定为300元.【点睛】此题考查的是一元二次方程的应用和二次函数的应用,掌握实际问题中的等量关系和利用二次函数求最值是解决此题的关键.23、解:(1)2.5;(2)图象见解析;(3)1.2(1.1—1.3均可)【分析】(1)根据画图测量即可;(2)按照(1)中数据描点画图即可;(3)当BE=2AE时,即y=2x时,画出图形观察图像即可得到值.【详解】解:(1)根据测量可得:2.5;(2)根据数据描点画图,即可画图象(3)当BE=2AE时,即y=2x时,如图,y=2x与原函数图像的交点M的横坐标即为所求,可得AE≈1.2(1.1—1.3均可).【点睛】本题为动点问题的函数图象探究题,解答时用到了数形结合和转化的数学思想.24、(1)y=x2+2x﹣3;(2)存在,点P坐标为或;(3)点N的坐标为(﹣4,1)【分析】(1)分别令y=0,x=0,可表示出A、B、C的坐标,从而表示△ABC的面积,求出a的值继而即可得二次函数解析式;(2)如图①,当点P在x轴上方抛物线上时,平移BC所在的直线过点O交x轴上方抛物线于点P,则有BC∥OP,此时∠POB=∠CBO,联立抛物线得解析式和OP所在直线的解析式解方程组即可求解;当点P在x轴下方时,取BC的中点D,易知D点坐标为(,),连接OD并延长交x轴下方的抛物线于点P,由直角三角形斜边中线定理可知,OD=BD,∠DOB=∠CBO即∠POB=∠CBO,联立抛物线的解析式和OP所在直线的解析式解方程组即可求解.(3)如图②,通过点M到x轴的距离可表示△ABM的面积,由S△ABM=S△BNM,可证明点A、点N到直线BM的距离相等,即AN∥BM,通过角的转化得到AM=BN,设点N的坐标,表示出BN的距离可求出点N.【详解】(1)当y=0时,x2﹣(a+1)x+a=0,解得x1=1,x2=a,当x=0,y=a∴点C坐标为(0,a),∵C(0,a)在x轴下方∴a<0∵点A位于点B的左侧,∴点A坐标为(a,0),点B坐标为(1,0),∴AB=1﹣a,OC=﹣a,∵△ABC的面积为1,∴,∴a1=﹣3,a2=4(因为a<0,故舍去),∴a=﹣3,∴y=x2+2x﹣3;(2)设直线BC:y=k

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论