【全国大纲1】（步步高）高三英语一轮复习 Unit 18 Inventions精品课件

Unit18Inventions基础落实Ⅰ.重点单词思忆1.Peoplewhocametoattendthemeetingcamefromdifferent

(背景).2.Youshouldfollowyourteacher’sadvice,

(否则)youwillregret.backgroundsotherwise3.Atlastherealizedthattherewas

(联系)betweenthetwomatters.4.Weshouldn’t

(排斥)differentideasjustbecausewedisagreewiththem.5.It’stimesomeonemadehim

(明白)oftheeffectsofhisactions.connectionrejectawareⅡ.考纲词汇拓展1.

n.可能性；可能的事→

adj.可能的；可能发生的2.

adj.可见的；看得见的→

n.视力；视野3.

n.联系，关系→

vt.&vi.连接,联结→

adj.相连的；相关联的4.

adj.以前的,先前的→

adv.以前；先前possibilitypossiblevisiblevisionconnectionconnectconnectedpreviouspreviouslyⅢ.重要短语识记1.

and

反复实验，不断摸索2.

all毕竟3.

trackof记录；保持联系4.comeup

提出5.allow

顾及；为……做准备6.get

陷进去；遇到困难7.breakaway

摆脱；脱离8.

otherwise或其反面9.be

of知道，意识到10.break

tears大哭起来trialerrorafterkeepwithforstuckfromorawareintoⅣ.经典句式再现1.

(创造力并不意味着在考试中得高分）,havingahighIQorbeingsmart.2.Ifwelookonlyforthecorrectanswer

(拒绝那些不能给我们完整答案的想法），wemaygetstuck.Creativityisnotaboutgettinghightestscoresandrejectideasthatdonotprovideacompleteanswer3.

（通过从尽可能多的角度来看待一个问题）,creativethinkerscanfindsolutionsthatwouldotherwiseremaininvisible.4.

(就突破常规思考而言),theprocessincludesaseriesofdifferentattemptsandseveralfalsestarts.5.Someofthegreatestinventors

(迫使自己拓展新的观点）evenwhentheyweretiredordidn’tfeelinspired.BylookingataprobleminasmanywaysaspossibleAswiththinkingoutsidetheboxforcedthemselvestodevelopnewideas6.Afterall,

(使一项新发明成为如此奇妙的事情)isthatitallowsustodosomethingwecouldnotdobefore.7.

(既然我们正高速地发展新技术）,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.8.Therealfunctionwillonlybeknown

(一旦我们发现新方法）ofthinkingaboutthetechnology.whatmakesanewinventionsuchawonderfulthingNowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpaceoncewediscovernewways导练互动重点单词1.rejectIfwelookonlyforthecorrectanswerand

ideasthatdon’tprovideacompleteanswer,wemaygetstuck.（回归课本P59）观察思考Ivanwasrejectedbythearmybecauseofhisbadeyesight.伊恩因为视力不好而被拒绝入伍。Tochoosethegoodapplesandrejectthebadones.好的苹果挑出来，坏的扔掉。reject归纳拓展reject词性：

意思：rejectagift/apossibility/anopinion/asuggestion拒绝接受一件礼物/一种可能性/一条意见/一项建议rejectarequest拒绝请求rejectthebeliefsofsb.摒弃某人的观念feelrejected觉得遭嫌弃rejectsomethingimperfect剔除缺陷vt.排斥；拒绝；丢掉拓展辨析

reject,refuse,object,decline（1）reject拒绝；抵制；抛弃，丢掉，用于拒绝接受某人或抛弃某物，后直接跟名词，不接动词不定式。（2）refuse拒绝，主要用于拒绝别人的请求、要求、邀请，后可以接动词不定式。（3）object反对，常用于objecttosth.(sb.)/doingsth.结构。（4）decline表示“有礼貌地谢绝”，后可以加名词、动词不定式或动名词。能力转化（1）我邀请请她和我们在在一起，可是是她婉言拒绝绝了。Iinvitedhertojoinus,but.（2）我们的的签证申请没没获准。Ourapplicationforvisa.（3）她拒绝绝了他的求婚婚。Sheofmarriage.（4）然而,另外一些人人强烈反对发发展私人小汽汽车。However,othersstronglyprivatecars.shedeclinedwasrefusedrejectedhisofferobjecttodeveloping2.otherwise...,creativethinkerscanfindsolutionsthatwouldremaininvisible.（回归课本P59）观察思考You’llhavetogonow,otherwiseyou’’llmissyourbus.你现在得走了了，要不然就就赶不上公共共汽车了。Wewelcomeanycommentsfromviewers,favourableorotherwise.观众的任何意意见，无论是是褒是贬，我我们都欢迎。。otherwise归纳拓展otherwise词性性：&意思：andotherwise等等orotherwise或其反面面（相当于ornot）orelse否则，要要不然的话butotherwise然而在在别的方面却却conj.adv.否则，不然；用别的的方法；其他他方面能力转化Makesurethegasisturnedoffafterabath,whichwouldcausedanger.A.somehowB.meanwhileC.otherwiseD.furthermore解析考查副词辨析析。somehow由于于某种原因，，不知怎么地地,莫名其妙妙地;meanwhile同时;otherwise要不然的话，，否则；furthermore而而且。句意为为：洗完澡后后一定要把煤煤气关掉，否否则会导致危危险。所以选选C。C重点短语与句句型3.allowforInventorsoftenrephraseaproblemtocreativesolutions...（回归课本本P59）观察思考Thejourneyusuallytakes3weeks,butyoushouldallowfordelayscausedbybadweather.这趟旅旅行通常需要要三周，但是是你应该考虑到恶劣天气气所造成的延延误。Allowingforinflation,thecostoftheprojectis$2million.考虑到通通货膨胀因素素，这个项目的费费用为200万美元。allowfor归纳拓展allowforallowvt.准许，许可可allowdoingsth.允许做某事事allowsb.todosth.允许许某人做某事事allow...for...为了了……留出allowofsth.容许；；使有可能顾及；考虑到到；为……做做准备拓展辨析allow,permit,let（1）allow允许，，是日常用语语。可用allowsb.todosth.表示“允允许某人做某某事”；用allowdoingsth.表表示“允许做做某事”。allow也也可以用于被动语态态。（2）permit允许许，侧重表示示得到权威的的认可或正式条文或法规规的“准许””。多用于正正式场合，含含有““积积极极地地、、从从正正面面允允许许””的的意意义义。。常常用用结结构构为为permitsb.todosth.表表示示““允允许许某某人人做做某某事事””。。（3））let允允许许，，让让，，常常用用于于口口语语中中，，其其后后接接省省略略to的的不不定定式式作作宾宾语语补补足足语语。。语语意意最最弱弱，，指指““给给予予可能能或或同同意意””,有有时时含含““难难以以阻阻止止或或限限制制””之之意意。。其结结构构为为：：letsb.dosth.表表示示““让让某某人人做做某某事””。。能力力转转化化（1））把把火火车车晚晚点点考考虑虑在在内内的的话话，，我我们们应应该该能能在在10∶∶30之之前前回回来来。。,weshouldbebackby10∶∶30.（2））学学生生们们都都很很喜喜欢欢李李老老师师，，因因为为在在她她的的课课堂堂上，，她她总总是是能能考考虑虑到到学学生生们们的的利利益益。。ThestudentsalllikeMissLibecauseshealwaysthestudents’’interestsinherclass.Allowingforthetrainbeinglateallowsfor（3））EnergydrinksarenotallowedinAustraliabutarebroughtinfromNewZealand.A.tomakeB.tobemadeC.tohavebeenmadeD.tobemaking解析析allow可可以以构构成成allowsb.todosth.表示示““允允许许某某人人做做某某事事””。。且且本本题题中中make与与energydrinks构成动动宾关系系，故需需用不定定式的被动动语态。。B4.breakawayfromCreativethinkingisaconsciousefforttooldthoughtpatternsinordertoexplorenewpossibilities.(回归课课本P59)观察思考考Thecriminalbrokeawayfromthetwopolicemenwhowereholdinghim.罪犯从两两名警察察的手中中挣脱了了。Shebrokeawayfromthepackandopenedupatwosecondlead.她甩掉其其他参赛赛者，以以两秒领领先。breakawayfrom归纳拓展展breakawayfrombreakin闯入入；插话话，打断断breakinto破门而而入breakup崩溃溃，瓦解解；解散散；结束束breakdown停止运运转；失失灵；身身体垮掉掉；失败败；崩溃溃breakoff中中断谈话话；停顿顿breakout（（战争、、火灾等等）突然然爆发breakthrough突破，，打破摆脱,脱脱离;背背叛（政政党、国国家等）；（（尤指赛赛跑）甩甩掉能力转化化（1）英英国威胁胁说要断断绝外交交关系。。Britainthreatenedtodiplomaticrelations.（2）他他觉得自自己长大大了，可可以脱离离家庭了了。Hethoughthewasoldenoughtohisfamily.（3）1939年战争争爆发前前不久他他们逃到到了美国国。TheyhadescapedtoAmericashortlybeforethewarin1939.breakoffbreakawayfrombrokeout5.afterall,whatmakesanewinventionsuchawonderfulthingisthatitallowsustodosomethingwecouldnotdobefore.（回归课课本P63）观察思考考Hewrotetosaythattheycouldn’tgivemeajobafterall.他写信说说他们终终究还是是不能给给我一份份工作。。Idon’tknowwhyyou’resoconcerned——itisn’’tyourproblemafterall.我不不知道你为什么么这么关关心，这这毕竟不不是你的的问题。。Afterall归纳拓展展afterallaboveall首首先；最最重要的的是firstofall第第一，首首先allalong始始终allinall总的来来说atall（（否定句句）丝毫毫；根本本；（疑疑问句、、条件句句及肯定定句内表表示强调调）究竟竟inall总总共终究，毕毕竟能力转化化用上述词词组填空空（1）,wemustbelieveinourselves.（2）Therewasnothingtoworryabout.（3）Inmyopinion,weshouldnotpunishhim.Heisachildofsevenyearsold.（4）Thereweretwentyofusfordinner.（5）Youshouldn’thavescoldedtheboy,heisachild;,hemadeonlytwomistakes.Aboveallatallafterallinallatallafterallaboveallinall6.wearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.既然然我们正正高速地发发展新新技术术，真真正的的挑战战在于于寻找找新的的使用途径径。典例例体验验wearealone,wecanspeakfreely.既然这这里没没有别别人，，我们们可以以无拘拘无束束地谈谈谈了了。they’’vegottoknoweachotheralittlebetter,theygetalongjustfine.由于彼彼此间间有了了进一一步了了解，，他们们相处处得不不错。。NowthatNow(that)Nowthat归纳拓拓展句中的的nowthat是一一个连连词词词组，，引导导从句，，相当当于since，意意思是是“”，在在口语语中常常省略略that，而而只用用now引引导从从句，，这时时不要要把now理解解为““现在在”。。now的相相关短短语有有：(every)nowandthen时时而，，有时时fromnowon从现现在起起；从从今以以后justnow刚刚才rightnow立即即，马马上uptonow直到到现在在bynow到到现在在为止止原因状状语既然，，由于于拓展辨析nowthat，，because，，as，since,for五者都都可以以用来来引导导原因因状语语从句句。（1））nowthat是一一个连连词词词组，，作““既既然（（since)”解解，，引导导一个个表示示原因因的状状语从从句。。在口语语中这这个that常常可省省略，，而只只用now连接接从句，而而now在在从句句中已已失去去“现现在””的时时间概概念（（从句句中不不一定定要用用现在在时态态）。。（2））because语语气较较强，，表示示直接接原因因；在在回答答why的问问句时时，必必须用用because。。（3））as和since语气气较轻轻，表表示明明显的的原因因或已已知的事事实。。（4））for因因为，，并列列连词词，引引导一一个分分句，，不能能置于句句首。。能力转转化（1））既然然你无无法回回答这这个问问题，，也许许我们们该问问别人。answerthequestion,perhapswe’’dbetterasksomeoneelse.（2））她因因为没没有车车所以以留在在家里里。Shestayedathome.（3））我听听了音音乐后后，才才了解解到你你为何何喜欢欢它。。themusic,Iunderstandwhyyoulikeit.Sinceyoucan’tasshehadnocarNow(that)I’’veheard（4）我做做，因为我我喜欢。Idoit.（5）这位位老妇人冬冬天不出门门，因为她她怕冷。Theoldladydoesn’tgooutinthewinter,thecoldagreatdeal.becauseIlikeitforshefeels7.Therealfunctionwillonlybeknownwediscovernewwaysofthinkingaboutthetechnology.一旦我们们发现了考考虑这一技术术的新方法法时，新的功能才才能被知道。典例体验inbed,thechildrenusuallygotosleepveryquickly.孩子们一旦旦上床，就就很快会入入睡。youshowanyfear,hewillattackyou.只要你显出出害怕的样样子，他就就会向你进进攻。onceOnceOnce归纳拓展从属连词once意意为“”，强调的的是。once引引导的从句句可以位于于句首，也也可以位于于句末。从句的谓语语动词用代替将来时时态。当主主句的主语和和从句的主主语一致，，且从句的的谓语中含含有be动词词时，可以以从句的主语语和谓语中中的be动词。一旦条件一般时态省略能力转化（1）Youwillbesuccessfulintheinterviewyouhaveconfidence.A.beforeB.onceC.untilD.though解析本题考查状状语从句的的引导词。。Before“在……之之前”，引引导时间状状语从句；；once“一旦”，引导导条件状语语从句；until“直到………”,引导时间状状语从句；；though“虽虽然”，引引导让步状语从句句。句意为为:一旦你你有了信心心，你在面面试中就会成成功的。可可知应选B项。B（2）environmentaldamageisdone,ittakesmanyyearsfortheecosystem（生态系统统）torecover.A.EvenifB.IfonlyC.WhileD.Once解析本题考查状状语从句引引导词的用用法。evenif“即即使，即便便”，用于于引导让步步状语从句；ifonly“要是是……就好好了”，引引起感叹句，要用用虚拟语气气；while可引引导时间状状语从句；once“一一旦”，引引导条件状状语从句。。句意为：一一旦环境遭遭到破坏，，生态系统统就要花费很多年年的时间才才能得到恢恢复。D考题回扣【例1】ThehouseIgrewuphasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.(江西高高考)A.initB.inC.inthatD.inwhich解析分析句子结结构可知house后面有一一个限制性定语从从句，而且且定语从句句的引导词词已经省略，那么该该引导词一一定在定语语从句中作作宾语，所以此空中中要填介词词in,且且其后不能能再有宾语语。课文原文文Theroomwetookthephotoswasverydusty.Binwhich【例2】Ladiesandgentlemen,pleaseremainuntiltheplanehascometoacompletestop.(四四川高考考)A.seatedB.seatingC.toseatD.seat解析seat为及物物动词，，beseated表示坐坐着的状态。。句意为为：女士士们，先先生们，，请坐好好直到飞机完完全停下下。句中中remain为系动动词，后后接seated作作表语。。课文原文文Adrawingoramodelwillhelpyouseethingsthatmayotherwise.Aremainhidden【例3】—MayIaskaquestionafterclass,Sir?—,butnotduringmylunchbreak.(重庆高高考)A.I’’msorryB.AnytimeC.CertainlyD.Goahead解析应先对MayIask...?进行作作答，然然后又有限制制，因此此应用certainly。。课文原文文Itistruethatcomputers,cellphonesanddigitalcamerashavebecomepartofoureverydaylife.Ccertainly【例4】—Haveyousomenewideas?—Yeah.I’lltellyoulater.(江苏高高考)A.comeaboutB.comeintoC.comeupwithD.comeoutwith解析comeabout发生；；comeinto进入；；得到；comeupwith想出出;comeoutwith发发表；公布；说说出。句句意为：：——你你想出新新的主意意了吗？———是的，，我过会会儿告诉诉你。课文原文文Howdopeopleideasfornewinventions?Ccomeupwith自主检测测Ⅰ.品句句填词1.Thecouplefromdifferentculturesand(背景)finditdifficulttocommunicatewell.2.Hesaidthatthegovernmentwas(知道的)oftheproblem.3.Somemushroomsarepoisonous,whilesomeare(可食用用的).4.You’dbetterapplyfora(专利)toprotectaninvention.backgroundsawareediblepatent5.Afterthetransplant,hisbody(排斥)thenewheart.6.Hisquestionhadnodirect(联系)withourdiscussion.7.Thefishshouldbekeptincold(储存).8.Theideaisillustrated(说说明)on（先前的的）page.9.Isthereany(可能性性)thatChinacanwinthematch?10.HeremindedmeofwhatIshouldhave(否则)forgotten.rejectsconnectionstoragepreviouspossibilityotherwiseⅡ.短语语运用beaware,keeptrackof,allowfor，getstuck,breakawayfrom,nowthat，，inturn,letout1.Thisdrawerkeeps.2.WemustthatEnglishhasbeenamustininternationaltrade.3.thekidshavelefthomewe’vegotalotofextraspace.4.Bankstatementshelpyouwhereyourmoneyisgoing.gettingstuckbeawareNowthatkeeptrackof5.Theprisonerhisguards.6.Heaccidentallyhehadquarrelledwithhiswifeandthathehadn’’tbeenhomeforacoupleofweeks.7.Theoryisbasedonpracticeandservespractice.8.Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime,youmustourlackofexperience.brokeawayfromletoutinturnallowforⅢ.翻译句子子1.他总是迟迟到，但在其其他方面他确确实很优秀。。（otherwise））.2.我们遇到到困难了，没没有做这项工工作的资金了了。（getstuck））.Heisalwayslate,butotherwiseheisreallyexcellentWegotstuck;therewasnomoneyforthework3.人们已经经意识到了保保护动物的重重要性，许多多地方已建了天然然公园。（aware））.4.脱离了群群体的人是不不会感到愉快快的。（breakawayfrom）.5.我的确相相信他是老实实人。（do）.Peoplehavebeenawareoftheimportanceofprotectinganimals,somanynaturalparkshavebeensetupThepeoplewhobreakawayfromagroupcan’tbehappyIdobelievethatheisanhonestmanⅣ.单项填空空1.TherobberisreportedtoonthespotintheNewMartlastMonday.A.becaughtB.catchC.havebeencaughtD.havecaught解析根据后后面的的时间间状语语可知知，““被抓抓住””这件事事已经经发生生,所所以用用动词词不定定式的的完成成式。。C2.IthoughtIwasgoingtofailtheexam,butIpassed.A.aboveallB.afterallC.inallD.firstofall解析aboveall尤其其是，，最重重要的的是；；afterall毕竟竟；别别忘了了；终终究；；inall总共共，总总计；；firstofall首首先，，表示示要说说、要要做事事情的的顺序。根根据句句意可可知，，B项项正确确。B3.——Doyouthinkanadvertisementisahelpwhenyoulookforajob?—Well,itdepends.,itgivesmeachancetotry.A.OtherwiseB.AnywayC.ThereforeD.Though解析anyway而而且；；反正正。B4.ThestudentsalllikeMissLibecauseshealwaysthestudents’’interestsinherclass.A.allowsB.allowsforC.allowstoD.allowswith解析allowto和和allowwith短语语不存存在；；allow意为为“允允许””，不不符合合句意意；allowfor意为““顾及及，体体谅………””，符符合句句意，，句意意为：：学生们们都很很喜欢欢李老老师，，因为为在她她的课课堂上上，她总是是考虑虑到学学生的的兴趣趣。B5.Iofferedtolendhermybikebutsheme.A.rejectedB.allowedC.permittedD.opposed解析rejectsb.拒拒绝某某人，，符合合题意意。A6.IshallneverforgetthedayShenzhouⅦⅦwaslaunched,hasagreateffectonmylife.A.when;whichB.that;whichC.which;thatD.when;that解析考查定定语从从句。。第一一空when代代替先先行词词theday在从从句中中作时时间状状语。。第二二个空空which引导一一个非非限制制性定定语从从句，，which指指代““神舟舟七号发发射升升空””这一一事件件。句句意为为：我我永远远也不会忘忘记神神舟七七号发发射升升空的的那一一天，，这对对我的一生生有重重大影影响。。A7.Itseemsunfairthatthishappentome.A.mightB.needC.shouldD.would解析考查情情态动动词的的用法