2023朗诵比赛活动方案

第2023朗诵比赛活动方案

2023朗诵比赛活动方案

一、活动目的

通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点

9月25日(初定)学校操场

三、活动对象

6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求

1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2.朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。

3.朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。

4.服装要求统一、规范、整齐。

5.参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法

1.评分采用十分制：评分标准

分值得分

(1)所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分

(2)精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分

(3)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分

(4)吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分

(5)朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2分

2.以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

3.评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

2023朗诵比赛活动方案

一、指导思想

书籍是人类进步的阶梯。通过读书节活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识真、善、美，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。让诵读之声成为校园内最美妙的声音，让书籍滋润师生的心灵。

二、活动主题

故事浸润心灵，阅读点亮人生。

三、领导小组

组长：***

副组长：**、**

成员：全体语文老师

四、活动阶段

(一)宣传发动，制定计划。

1、组织全体师生学习《__区实验小学乐渡读书节活动方案》，使全体师生明确活动的意义和要求。在学校方案的基础上各班制定班级读书计划，个人制定个人读书计划。

2、做好学生的读书动员工作。充分利用国旗下讲话、少先队活动课等阵地，通过古今中外名人读书的故事来让学生认识到阅读的重要性，真切地感受到生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

3、指导家长做好学生阅读的指导工作。通过学校网站、家长会、校信通等多种平台，向家长宣传全面的质量观，为家长树立读书能改变人生的信念，激发全体家长关注孩子阅读的积极性，使读书工作赢得家长的支持。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按自身的兴趣选择合适的读物，养成阅读的习惯。全面打造书香家庭。

(二)积极参与，体验快乐。

1、图书漂流市场

予人玫瑰，手留余香。学校将举办图书漂流市场活动，让学生把自己读过的书拿到书市上互相交换，从而使大家读到更多价廉物美的好书。

2、与故事有约活动：

充分利用《入乡随俗》校本教材，读故事，写故事，画故事，演故事，传承优秀民间文化，浸润学生心灵。每班根据具体要求安排参加比赛。

(1)读故事画故事比赛

民间故事的情境是丰富多彩的，为你喜爱的一个故事配上一幅优美的画吧，可以是单幅画，也可以是连环画。一到五年级每班上交2幅作品。

(2)读故事讲故事比赛

一二年级每班一人参赛，比赛内容：民间故事，时间5分钟。

(3)读故事演故事比赛

以民间故事为内容，三到五年级每班一个节目，人数不限，时间8分钟。

3、阅读成果汇报活动

(1)优秀读后感比赛

四五年级各班每月组织学生写自己喜欢阅读的儿童文学作品读后感，在班级评比的基础上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇优秀读后感。

(2)诗渡实小古体诗、童谣创作比赛

生活本来就是一支歌，一首诗。在班级举行一次童诗、童谣交流会，把优秀的学生作品向学校《尖尖角》诗作集投稿。低年级每班3首童谣，中高年级每班3首古体诗。

(3)写字比赛

写好字做好人应该是每个人追求的目标，以经典诵读诗词为比赛内容，在班级评比的基础上，每班上交10份书法作品。

(三)、总结表彰，树立典型

在读书节的全过程中，将会涌现出一大批先进个人、先进班级和先进家庭。学校将根据大家过程性的阅读情况和读书节活动中的各项积分，进行评比，评选出一批小书虫，若干个书香班级和书香家庭。让这些先进个人、集体、家庭介绍自己阅读的故事，用先进的事例激励着大家，从而使更多的人爱上阅读，最终使__实小的老师、学生、家长都养成好读书，读好书的习惯。

2023朗诵比赛活动方案

一、活动目的

为了适应教育改革与发展的需要，促进教师专业基础知识水平、教学基本技能的全面提高，进一步提高全校教师的普通话朗诵水平，活跃校园文化氛围，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次普通话朗诵比赛。

二、参赛要求

本次参赛分为两种方式，第一种为集体赛，第二种为个人赛。个人赛采取自愿报名的方式，有意参赛的老师请于12月1日到教导处报名。集体赛的具体要求如下：

1、以年级和综合科组为单位，人人参与，集体朗诵。

2、朗诵可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每个组朗诵时间3至5分钟。

3、朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。

4、比赛时间定于__年12月12日下午(星期五)业务学习时间4：10.地点在舞台。

5、比赛顺序赛前抽签确定。

三、奖项设置及评审办法

本次集体赛设一等奖、二等奖、三等奖。个人赛根据参赛人员另行决定。

四、机构设置：

总策划：***、**

总监：**

评委：各年级长

分数汇总：********

舞台设计：****

报幕：**

摄像：***