版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第八单元生命活动的调节栏目索引1备考基础
回扣排查●234重难突破
考向聚焦●学科素养
专项提升●高考模拟
题组演练●请点击相关栏目1.吞噬细胞、B细胞、T细胞参与的免疫反应类型是什么?
提示:吞噬细胞参与非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫;T细胞参与体液免疫和细胞免疫;B细胞参与体液免疫。
1.判断下列有关免疫系统组成叙述的正误。
(1)T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞,他们分化、成熟场所也相同()(2)各种免疫器官都能产生免疫细胞()(3)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
()(4)血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞(2013·
江苏卷,19C)()只有骨髓产生免疫细胞××××T细胞在胸腺成熟,B细胞在骨髓中成熟溶菌酶、干扰素不是免疫细胞产生的理解能力2.判断下列有关特异性免疫叙述的正误。
(1)病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒(2013·北京卷,3A)()(2)在抗原的刺激下,T细胞产生抗体发挥免疫作用(2012·海南卷,16D)()(3)人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖()(4)在特异性免疫中,只有T细胞产生记忆细胞(2012·
广东卷,5C)()(5)当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞()(6)B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫(2014•海南,13D)()××××√人体的浆细胞分泌抗体T细胞、B细胞受抗原刺激都增殖分化记忆细胞效应B细胞来自受抗原刺激的记忆细胞或B细胞的增殖分化√3.判断下列有关免疫失调症叙述的正误。(1)青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下(2013·重庆卷,4A)()(2)HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷(2012·江苏卷,12C)()(3)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(2012·海南卷,8D)()(4)与被动免疫相比,主动免疫主要用于治疗或紧急预防感染()(5)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象(2014•江苏,21C)()××√√过敏反应时机体免疫功能过强主动免疫是注射疫苗预防感染,注射抗体石用于治疗√识图析图据细胞免疫示意图回答问题:(1)细胞免疫主要针对哪类抗原?举例说明。提示:胞内抗原。如结核杆菌。(2)效应T细胞与靶细胞密切接触,体现了细胞膜信
息交流的哪种方式?提示:细胞膜接触进行信息交流。(3)靶细胞裂解属于什么?提示:凋亡
考点一以图示形式考查免疫细胞的起源与分化C
如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是(
)A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA
不同能识别抗原的有B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞。有抗原的刺激才能发生①和②过程。C、d所含的DNA相同,其功能各不相同,是基因选择性表达的结果A为T细胞,b为B细胞;c为效应T细胞,d为浆细胞;均为增殖分化。析选项解题流程:审图示1.淋巴细胞的起源与分化考点突破细胞名称来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞(效应B细胞)2.免疫细胞的来源和功能造血干细胞摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体结合体造血干细胞在骨髓中发育识别抗原,分化成为浆细胞、(即效应B细胞)、记忆细胞造血干细胞在胸腺中发育识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子
B细胞或记忆B细胞分泌抗体细胞名称来源功能效应T细胞记忆细胞
T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应B细胞或T细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能。1.(2015•陕西咸阳一模)下图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是(
)A.若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞BB.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应C.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D.人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B没关系A跟踪训练解析:图中A为吞噬细胞,B为T细胞,C为B细胞,D为记忆B细胞,E为浆细胞,G为效应T细胞,F为记忆T细胞;⑨、⑩分别为细胞免疫和体液免疫。HIV进入人体后,主要侵染图中的T淋巴细胞(细胞B),A正确;移植的器官在受体体内主要通过细胞免疫(⑨)发生排斥反应,B错误;⑨和⑩两种免疫方式都是人体的第三道防线,C错误;绝大多数抗原需经T细胞(细胞B)的呈递后刺激B细胞(细胞C),D错误。
考点二以免疫过程图为载体考查体液免疫和细胞免疫
(2014•天津理综卷)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是()A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少B解析:由图示知,物质a作为抗原激活了B细胞,B细胞增殖、分化形成浆细胞,产生抗体,该过程属于体液免疫;抗a抗体与物质a特异性结合所形成的结合物被吞噬细胞清除;因抗a抗体可与突触后膜的AChR结合,故患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少。考点突破1.体液免疫的过程2.细胞免疫的过程类型项目来源功能核心细胞作用对象作用方式联系3.体液免疫与细胞免疫比较B细胞T细胞侵入内环境的抗原被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞)抗体与相应的抗原特异性结合①效应T细胞与靶细胞密切接触;②释放淋巴因子,加强有关细胞的作用对于外毒素,体液免疫发挥作用;对于细胞内寄生病原体,体液免疫先起作用,阻止寄生病原体的传播感染,当寄生病原体进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除。区别开抗原、抗体与淋巴因子走出误区项目抗原抗体淋巴因子来源本质作用举例大分子“非己”成分、自身衰老或病变的细胞由浆细胞产生并分泌由T细胞或效应T细胞产生并分泌蛋白质或其他球蛋白蛋白质刺激机体产生抗体或效应细胞,并和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应识别抗原表面的抗原决定簇,对抗原起作用促进B细胞增殖、分化,加强各种免疫细胞的免疫效应。如促进B细胞的增殖、分化,增强效应T细胞对靶细胞的裂解作用等外毒素、凝集原抗毒素、凝集素干扰素、白细胞介素2.下面为机体的免疫反应消除抗原的过程示意图,相关说法错误的是(
)A.抗原刺激机体后,
T细胞和B细胞会分
化,但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高
尔基体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的裂解属于细胞凋亡A跟踪训练解析:抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞能够分泌抗体(免疫球蛋白),故其内质网和高尔基体的含量相对较多。多数情况下,抗体可与相应抗原结合,形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞吞噬。在成熟的生物体中,细胞的自我更新、被病原体感染细胞的清除等是通过细胞凋亡完成的。3.(2015•北京东城区模拟)下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是(
)A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质bD解析:分析题图可知,细胞1为T细胞,细胞2为效应T细胞,细胞3为浆细胞,a为流感病毒(抗原),物质b为抗体。细胞1和B都保留分裂能力,受抗原刺激后能够迅速增殖分化,A正确;效应T细胞可以作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡,暴露出抗原,B正确;a为病毒,组成a的蛋白质和RNA都是以人的组成物质为原料,在人体细胞内合成的,C正确;疫苗属于抗原,不能直接刺激浆细胞,D错误。
考点三以具体病例为载体,考查免疫失调引起的疾病
(2014•重庆卷)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是(
)A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆C解析:注射的疫苗相当于抗原,浆细胞并不能识别抗原和接受抗原的刺激,A错误;每次注射疫苗后,抗原要被机体的免疫系统清除,因此其无法在机体中积累,B错误;接受抗原刺激的次数越多,则机体中产生的记忆细胞的数量也越多,记忆细胞接受相同抗原刺激后,会更迅速、更多地产生抗体,从而增强机体的免疫力,C正确;吞噬细胞对抗原无免疫记忆能力,D错误。
区别开抗原、抗体与淋巴因子考点突破过敏反应自身免疫病免疫缺陷病实质特点免疫功能过强免疫出错免疫缺失①发作迅速、反应强烈、消退较快;②一般不会破坏组织细胞,不会引起组织严重损伤;③有明显遗传倾向和个体差异自身组织或器官表面的某物质与某一特定抗原相似免疫器官(如胸腺)先天性缺失或T细胞被攻击而大量死亡等过敏反应自身免疫病免疫缺陷病发病机理举例相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的抗体结合,使细胞释放组织胺,从而引起一系列反应抗原结构与正常细胞物质表面结构相似,抗体消灭抗原时,也破坏正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致消化道、呼吸道过敏反应,皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等先天性胸腺发育不良、艾滋病等4.(2015•山东烟台期末)人的一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是(
)A.这是机体的过敏反应,属于免疫失调引起的疾病B.正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白不进入血液C.晶状体蛋白一旦进入血液,只可能引发非特异性免疫反应D.晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体B跟踪训练解析:从题干中可以看出,这种现象属于自身免疫病,A错误;自身晶状体蛋白一般不会进入血液,因此正常人不会产生这种蛋白质的相应抗体,B正确;晶状体蛋白进入血液中后,可引起自身免疫病,属于特异性免疫,C错误;只有浆细胞会产生抗体,D错误。5.下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是(
)①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间A.①②B.①④C.②③D.③④B解析:HIV攻击T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力几乎全部丧失;由图可知,在HIV最初侵入人体时,随着HIV浓度的升高,T细胞浓度升高,二者并不完全表现负相关关系。与免疫预防和免疫治疗有关的实验探究[实验原理]
(1)免疫预防:患病前的预防,即把
接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。(2)免疫治疗:患病
的治疗。即在人体患病的情况下,通过输入
等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。疫苗后抗体、胸腺素、淋巴因子[实验方法](1)证明胸腺与特异性免疫关系。
(2)证明抗体具有专一性。①对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感
。②一段时间后,再分别注射
,观察其患病情况。(3)证明血清抗体有
。①从破伤风患者体内获取
。②选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组。③a组注射
后再注射
,b组只注射破伤风毒素。④观察两组生活状况。疫苗不同种的流感病毒治疗作用血清破伤风毒素血清1.(2015•河南许昌五校联考)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是(
)A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏强化过关B解析:造血干细胞在骨髓中分化发育成B淋巴细胞,在胸腺中分化发育成T淋巴细胞。B淋巴细胞主要用于体液免疫,T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫。甲组仅有体液免疫功能,说明胸腺被破坏。输入造血干细胞后,乙组恢复了细胞免疫,说明骨髓被破坏;输入造血干细胞后丙组仍然丧失特异性免疫功能,说明骨髓和胸腺均被破坏。2.(2015•湖南十二校联考)研究小组发现了胎盘生长因子抗体——PLGF抗体,该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速度减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速度,使肿瘤明显缩小。下列说法正确的是(
)A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因B.PLGF抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与C.癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫B解析:正常细胞内也存在原癌基因,A错误;癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白减少,C错误;由抗体发挥免疫效应属于体液免疫,D错误。1.特异性免疫过程图[获取信息](1)细胞a、b、c、d、e、f分别表示T细胞、B细胞、
、记忆B细胞、
、浆细胞。(2)①表示吞噬细胞吞噬、处理和呈递抗原,②表示细胞增殖分化,③表示效应
,④表示细胞免疫,⑤表示体液免疫,⑥表示
。(3)A表示抗体。记忆T细胞效应T细胞T细胞与靶细胞密切接触二次免疫2.初次免疫与二次免疫反应中抗体浓度变化曲线[获取信息](1)图中a为
浓度变化曲
线,b为
变化曲线。(2)二次免疫是相同抗原再次入
侵时,记忆细胞
、分化产生新的效应B细胞(浆细胞)和记忆细胞,效应B细胞(浆细胞)产生抗体消灭
抗原。(3)二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,产生
,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。抗体患病程度快速增殖大量抗体强化过关3.如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是(
)A.b段各淋巴细胞的DNA
含量不完全相同B.d时间是再次接种引发
的免疫反应C.产生甲、乙抗体的B细胞不同,其根本原因是基因的
选择性表达D.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间
的长短可有较大的差异B解析:b段发生了免疫反应,出现淋巴细胞的增殖分化现象,A正确;d时间注射的是与a时间不同的疫苗,是初次免疫反应,B错误;产生甲、乙抗体的浆细胞不同,其根本原因是基因的选择性表达,C正确;据图可知,甲乙两种抗体在体内存留的时间长短有较大的差异,D正确。免疫系统的组成D课堂★题组练1.(2014•海南单科)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是(
)A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫解析:溶菌酶杀死病原菌、口腔黏膜的屏障作用、吞噬细胞对多种病原菌的吞噬作用均属于非特异性免疫,A、B、C正确;B细胞参与的免疫应答是体液免疫,B细胞不参与细胞免疫,D错误。2.(2015•山东实验中学三模)B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择:在骨髓中分化时经历第一次选择,凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡,保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答;在外周免疫系统中,B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择,凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,其余的几天后死亡。下列有关叙述不正确的是(
)AA.B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生
了变化B.B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是效应B淋
巴细胞(浆细胞)C.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变,则可能罹患自身免疫病D.B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程
性死亡解析:本题主要考查各类免疫细胞。吞噬细胞不属于淋巴细胞;在骨髓中发育成熟的B细胞和在胸腺中发育成熟的T细胞,普遍分布于血液和淋巴液中;免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞以及记忆细胞等;抗体属于分泌蛋白,浆细胞通过胞吐作用分泌抗体。特异性免疫3.(2015•成都摸底)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是(
)A.图中有特异性识别作用的细胞有b、c、e三种细胞B.先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分该免疫作用C.③代表细胞b产生的淋巴因子对细胞c的作用D.该图是细胞免疫过程,Y是效应T细胞D解析:b细胞在胸腺中发育,故为T细胞,c在骨髓中发育,故为B细胞,d细胞为浆细胞,e细胞为记忆细胞,f细胞为吞噬细胞,物质Y为抗体。b、c、e三种细胞均有特异性识别作用;先天性胸腺发育不良的个体可保留部分体液免疫;T细胞产生的淋巴因子可以作用于B细胞,促进B细胞的增殖和分化;Y是抗体,该过程是体液免疫过程。4.(2015•河南十所名校联考)当细胞癌变后,它会产生某种特殊的蛋白质分布于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞消除,过程如图所示。下列相关分析错误的是(
)DA.图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与
人体第二、三道防线的防护作用B.除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞
和乙细胞C.研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物D.抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因解析:能将癌细胞“杀死”的丙细胞应为效应T细胞,故甲细胞为T细胞、乙细胞为记忆T细胞。在特异性免疫中,能将抗原呈递给T细胞的是吞噬细胞,故该“抗原提呈细胞”很可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二道防线和第三道防线,A正确;题图中T细胞和记忆T细胞具有增殖分化能力,B正确;由于“抗原提呈细胞”只能识别抗原—蛋白复合物,所以要制备相关疫苗最好提取抗原—蛋白复合物,C正确;癌变细胞逃过免疫系统监视可能还有其他途径,D错误。5.(2015•安徽安庆二模)科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体,该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度演艺经纪合同:艺人发展2篇
- 二零二四年加工合同的加工要求和加工费用
- 手房买卖合同无中介
- 小学生交通安全教育-演讲稿(细选)
- 房屋指标转让协议书版
- 学校义务教育现代化建设整改方案样本(2篇)
- 2024年度电子商务平台店面租赁合同3篇
- 五年级美术课件
- 心理团体成长保密协议范本版
- 《陈太丘与友期行》课件
- 新华通讯社招聘笔试真题2023
- 《追求有效教学》课件
- 专题04 整本书阅读(题型归纳、知识梳理)(考点串讲)-七年级语文上学期期末考点大串讲(统编版2024·五四学制)
- 《跨境电商直播(双语)》课件-4.1跨境直播脚本设计
- 教师职业病教育
- 2024年云南省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- 2024-2030年中国粉末冶金制造行业“十四五”发展动态与发展方向建议报告
- 2024-2030年中国小苏打行业发展前景预测及投资潜力分析报告
- 17 难忘的泼水节(第一课时)公开课一等奖创新教学设计
- 一年级数学20以内加减法口算混合练习题
- 矿山安全生产培训
评论
0/150
提交评论