集体生活邀请我课时训练（答案解析版）

集体生活邀请我一、单选题1.“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平主席在世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时引用的这句中国古语启示我们要（

）①团结协作，发扬团队精神

②自信自立，发挥自己的优势

③开拓创新，积极进取

④善于合作，合作有助于事业的成功A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

②④2.下图漫画的主要寓意是(

)①在集体中，我们散发着自己的光和热，照亮他人，温暖他人②个人的生活、学习和工作都离不开集体③集体的团结可以形成一股强大的合力④集体的力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难A.

①②③

B.

①③④

C.

②③④

D.

①②④3.下边的漫画告诉我们(

)A.

个人的努力永远无法取得成功B.

与人合作将会扼杀自己的才华C.

只有团结协作，才能克服困难D.

与人合作不利于实现自身价值4.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们在集体建设上的启示是(

)A.

集体中的每个成员都学习成绩好集体才优秀B.

集体的力量源于成员共同的目标和团结协作C.

集体的成员只需简单相加就能获得强大力量D.

集体成员各自发挥优势照样成为优秀的集体年3月5日是第56个学习雷锋精神纪念日，雷锋日记中“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”这段话说明了个人与集体的关系。对此，下列理解正确的是(

)①集体的力量通常要比个人的力量强大②个人要成功只能依靠集体的力量③集体团结一致，共同努力可以发挥出更大的力量④个人的力量是有限的A.

①③④

B.

①②③④

C.

①②③

D.

①③6.梁启超说：“人者周非可独立生存于世界也，必有群然后人格始能独立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若千个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是(

)A.

有组织的整体，在其中能得到别人的夸赞B.

在有组织的整体中，能获得安全感和归属感C.

少数人临时组成的整体，可以体验到集体荣誉感D.

人们联合起来的有组织的整体，可以体验到集体荣誉感，大家有福同享，有难同当7.“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话揭示的道理是(

)A.

个人只有融入集体才有力量

B.

混凝土是优良的建筑材料C.

团结的集体离不开个人努力

D.

集体的力量大于个人力量8.“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。’此句告诉我们（

）A.

关爱集体，人人有责

B.

要自觉维护集体利益，服从集体的安排C.

要集思广益，充分发挥集体的力量

D.

集体利益重要，不必考虑个人利益9.中国女排曾多次利用惠若琪的磨、朱婷的强、张常宁的守和龚翔宇的多变，巧妙布局，协调攻守，赢得国际大赛。这给我们的启示是（

）A.

只有维护好个人利益，集体的利益才能有所保障B.

个体只有紧紧依靠集体，才能够获得无穷的力量C.

成员之间良好的组织和配合能让集体发挥更大力量D.

个体在集体中应该做到充分尊重和维护集体的利益10.班集体研究表明：班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。以下说法不正确的是(

)A.

美好集体对我们的学习和生活意义重大B.

美好集体引领我们健康成长C.

在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量D.

在美好集体中人人都能成才11.在集体中，人们往往都有一种归属感和安全感。我们对班级和学校的归属感主要表现在（

）A.

严格遵守班规校纪

B.

参加班级、学校举行的各种活动C.

个人德行被接纳和认可，得到尊重和理解

D.

为班级作出自己的贡献12.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下面对这句话理解正确的是（

）A.

与所有的人交朋友

B.

要积极融入公共生活C.

不过高地估计自己而过低地估计别人

D.

在树林中寻找快乐和幸福二、辨析题13.有的同学认为：个人的生存和发展离不开集体，而集体的发展只需少部分人的努力就行了。对此，你是怎么看待的？14.请你辨析三、材料分析题年，新冠肺炎疫情肆虐全球，也影响着你我他。阅读材料回答问题。小张的烦恼中学生小张在日记中写道：“太可怕了！全国确认新冠肺炎人数达到了31161例，本来今天也该去学校上学了，好想念我的小伙伴呀，每天关在房间里，闷都闷死了，躺在床上，久久不能入睡。”小梁的欣慰武汉金银潭医院最年轻的ICU护士小梁说：“看到武汉这座千万人口的城市变得死气沉沉，我非常难过。”在医护人员和病员的大家庭中，虽然很辛苦，但大家协作、奉献、体谅和相互学习，小梁感到很安心，也感受到了集体的力量。看到越来越多的患者从ICU好转，小梁觉得欣慰和开心。（1）日记反映了小张的哪些负面情绪？如果你是小张的朋友，对于他克服负面情绪有什么建议？（2）从基本情绪的角度说，材料二中护士小梁的情绪经历了怎样的变化？影响我们情绪变化的因素一般有哪些？（3）材料二中小梁感受到的“集体的力量”来源于什么？从小梁的变化可以看到，“集体的力量”对一个人有什么影响？16.下列是中学生小刚在疫情期间的部分战“疫”日记，请仔细阅读并回答问题。（1）结合小刚的“日记一”分析爸爸妈妈夸他长大了的原因。（2）“日记二”中小刚的反应说明情绪具有怎样的作用？可以运用哪些方法调节？（3）结合“集体生活邀请我”的相关知识，说明“日记三”中逆行者们共同奋斗打败疫情的原因并分析其对小刚产生的积极影响。

答案解析部分一、单选题1.B解析：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这体现的团结的力量，启示我们要团结协作，发扬团队精神，善于合作，合作有助于事业的成功，①④符合题意，正确。②③不符合题意，正确。故答案为：B。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。2.C解析：漫画说明一棵树被风吹倒，两棵树被风吹歪，三棵树风吹不动，这说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。这告诉我们，个人的生活、学习和工作都离不开集体，集体的团结可以形成一股强大的合力，集体的力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难，②③④符合题意，正确。①不符合题意，选项中的观点在漫画中没有体现。故答案为：C。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。3.C解析：漫画中各干各的导致力量分散，从而不能很好发挥集体的力量，这启示我们，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。只有团结协作，才能克服困难，C符合题意，正确。A观点太绝对，是错误的。BD不符合漫画寓意，应排除。故答案为：C。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。4.B解析：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”说明了人多不一定力量大，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。这启示我们，集体的力量源于成员共同的目标和团结协作，B符合题意，正确。A观点太绝对，是错误。CD观点片面，是错误的。故答案为：B。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。5.A解析：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”这说明了集体的力量通常要比个人的力量强大，个人的力量是有限的，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，集体团结一致，共同努力可以发挥出更大的力量，①③④理解正确。②观点太绝对，且不符合题意，应排除。故答案为：A。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。6.B解析：根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体，是有共同目标、分工明确的整体。材料中的观点表明集体的重要性，根据所学，在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。所以B符合题意，正确。AC观点是错误的，集体的荣誉感需要每个成员的共同努力和争取，不是组成集体就可以体验到的。故答案为：B。【点评】本题考查对集体的温暖的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。7.A解析：本题题干中的话说明的个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，A符合题意，正确。B错误，选项观点是对题意的曲解。C不符合题意，排除。D观点太绝对，只有团结协作的集体，才有力量。故答案为：A。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。8.C解析：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。这句话的含义是能充分发挥和利用众人的智慧和力量，就会所向无敌，这告诉我们要集思广益，充分发挥集体的力量，C符合题意，正确。AB不符合题意，排除。D错误，坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。故答案为：C。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。9.C解析：根据所学，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。中国女排曾多次利用惠若琪的磨、朱婷的强、张常宁的守和龚翔宇的多变，巧妙布局，协调攻守，赢得国际大赛。这说明成员之间良好的组织和配合能让集体发挥更大力量，C符合题意，正确。A错误，只有维护好集体利益，个人的利益才能有所保障。BD不符合题意，排除。故答案为：C。【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。10.D解析：根据所学，美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。ABC说法正确，但不符合题意要求。D观点太绝对，是错误的。故答案为：D。【点评】本题考查对美好集体的作用的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，用排除法比较容易选出正确的答案。11.C解析：根据所学，在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。所以C符合题意，正确。ABD不符合题意，排除。故答案为：C。【点评】本题考查对集体的温暖的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。12.B解析：题文中的这句俗话将花与树、鸟与林相联系，表明花离不开树，鸟离不开林，亦即个人离不开集体，所以要积极融入公共生活，B说法正确且符合题意；我们要乐交诤友，不交损友，不能与所有的人交朋友，A说法错误，故应排除；C不是对材料的正确解释，与题意不符，故应排除；D仅仅解释了字义，与题意不符，故应排除；故答案为：B。【点评】本题考查的知识点是融入集体，理解题干中这句话的含义，然后结合选项，得出正确答案。二、辨析题13.（1）这种观点是片面的。（2）个人离不开集体，集体的发展同样也离不开个人的努力．因为个人是组成集体的细胞，只有集中每个成员的智慧和力量，集体才能得到更好的发展。解析：依据课本内容，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。故题干表述错误。【点评】记住：个人离不开集体；集体的发展离不开每个成员的努力。14.“集体活动多参加”，是正确的，集体交往好处多，因为集体是我们共同的家，参加集体活动有益于培养团队精神，在集体中能充分展现自己的优点，增强自信心，还能够加深与同学的友谊，“结交朋友遍天下”是正确的，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好，所以结交朋友能使我们获得纯洁的友谊，建立良好的人际关系，朋友与我们共同进步和成长；“结交朋友法子妙”，交友要掌握原则，友谊是个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样友谊才能更持久，“主动真心不可少”是正确的，在交友的过程中，要充分发挥主动性，主动和老师成为朋友，主动和同学打招呼，建立新友谊，需要靠真诚和宽容去播种，需要靠平等与尊重去护理，需要靠信任与奉献去浇灌。所以在集体中，我们要主动、豁达，不计较个人得失，以真诚结交朋友，在新集体中快乐成长。解析：仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答。主要围绕知识点友谊的作用、交友的原则来阐述。【点评】本题考查考查交友的益处及如何交友和交友的原则。三、材料分析题15.（1）害怕，焦虑，烦恼等。以恰当的形式把情绪表达出来；学会合理调节情绪；学会调节情绪的主要方法(如果回答转移注意等具体的方法亦可)。（2）由哀到喜。个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。（3）来源：战胜疫情的共同目标和团结协作。个人会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。解析：（1）从日记中“闷都闷死了，躺在床上，久久不能入睡。”可知，小张产生了焦虑，烦恼，害怕等负面情绪。建议可以从以恰当的形式把情绪表达出来，学会合理调节情绪等方面回答即可。（2）分析材料，小梁从非常难过到觉得欣慰和开心可知，小梁的情绪经历了由哀到喜的变化。根据所学，影响我们情绪的因素有个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。（3）根据所学，集体的力量来源于共同目标和团结协作。集体力量的影响可以从个人会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行