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文档简介
第4页共4页学校任课教师安全工作职责1.明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。3.课前清点学生人数,发生异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。7.完成领导小组交办的其他安全工作。学校任课教师安全工作职责(二)1、在学校和管理员的领导下,努力做好食堂物资的计划供应、保管、验收等工作,保证食堂物资供应及时、手续建全,确保食堂各环节的有效工作。2、协助管理员搞好本学校的管理工作,管理员未在岗由保管员负责业务行政工作,协助管理员做好本学校食堂职工思想政治工作。3、负责制定学校需要的各类物资计划,即要保证供应又不允许积压,坚持计划供应和物资验收制度,严格把好验收关,检查质量、数量、索要检疫证,出厂证和质量合格证,做好物资保质期记录,办理入库手续。4、物资出入库要记录,每月汇总,填写出库单,报财务记帐,出入库的物资及时登记,保管帐目,按会计要求数字准确,帐目清楚,日清月结,及时盘点库存,与会计对帐。5、协助厨师做好各种菜肴的成本核算工作,向管理员、厨师通报伙食盈亏情况。坚持各项规章制度,当好家,理好财,克已奉公,杜绝任何人搞特殊化。6、负责库房卫生,要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》和“卫生五四制”的有关规定,个人卫生做到“四勤”,仓库物资存放整齐,生熟分开,注意通风,防止发生腐烂变质的事故,掌握食品有效期和存放时间,遵循“先进先出”的原则,杜绝出现食品过期现象。7、负责本单位职工劳保用品的领取、发放、报表等项工作,及时发入劳保用品和福利待遇。8、每天检查仓库及食堂门窗安全,禁放易燃、易爆和有毒物品、防火、防盗、杜绝事故发生;每天检查水、电、煤气及原材料使用效果、励行节约,能利用的原料不浪费,坚持修旧利废,利用边角料,发现问题及时解决和汇报。9、负责完成上级交代和名项任务,年底认真总结经验,做好述职报告。古蔺镇杨柳中心小学校____年____月____日学校任课教师安全工作职责(三)1、认真学习,钻研业务,熟悉所管物品的型号、规格、计量标准、用途、单价、保管保养方法和分类方法。2、坚持原则,执行制度,做到入库有验收,支出实物有凭证。物品出入库手续齐全,当面点清。3、负责统计、保管校产,登记建帐。做到物资分类存放,整齐清洁,标签齐全。做好库存物资的保养工作,做到不锈蚀,不霉变,不受潮。4、搞好库房清洁卫生工作,做好每周大扫除。5、提高警惕,搞好库房的“四防”工作。严禁在库房内吸烟、使用电热器具和使用明火照明。6、加强责任心,要根据“勤俭持家”的原则,爱护学校一切物品,精打细算,修旧利废,厉行节约。7、对库房物品做到心中有数,每月对库存物资认真细致的清点一次,并及时向学校申报所缺物品采购计划。8、完成上级交给的其它工作。学校任课教师安全工作职责(四)1、负责学校办公用品的管理、发放、回收和建帐工作,建立入库、出库登记帐,定期进行物品和帐目核查,做到帐帐相符,帐物相符。及时向总务处上报使用、损坏和遗丢失情况。2、根据学校办公、教学及其它方面的工作需要,向学校提出物品购置计划,发现短缺物品及时报告,保证适当的库存量。3、负责学校新购置用品的验收。严格核对物品的名称、规格、型号、数量和质量,经验收合格后签字并登记入帐。4、分类建立入库帐和出库帐,及时分发各类物品,做到手续齐备,帐物相符。5、经常整理库房,保持库房的整齐有序、清洁卫生、存取方便。采取有效措施,做好物品的防火、防盗、防潮、防蛀等工作。6、负责学校低值易耗物品、损坏物品的报损登记或赔偿收费。7、完成学校领导交办的其他工作。学校任课教师安全工作职责(五)1、学校各种进库物资,均由保管员负责统一保管,不得存入、寄入于其他地方。2、保管员对入库物资必须严格验收,填写资产入库单。对不合要求、有质量问题的物品一律不准入库。3、负责对办公用品、教学用具、卫生工具等消耗物资的分发、保管,负责购进物品的进帐、入库、保管;做好购进物品、领用物品的登记,及时微机录入。4、低值易耗办公用品实行领用制度,领用人因办公需要到保管室登记后领用。凡属经常使用的教学设备,可以采取领取专用的方式,凡属临时使用的要作借用处理,坚持随用随借,同时借用人办理相关手续。5、对于领取专用的教学设备,每学期结束前必须及时归还开学所借用具,办理相应手续。仓库保管员必须经常
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