2022年军队文职人员招聘之军队文职教育学自学自考试题

2022年军队文职人员招聘之军队文职教育学自学自考试题单选题（共100题）1、学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程【答案】D2、“先行组织者”教学策略的学习理论基础是A.认知发现理论B.认知接受理论C.认知目的理论D.认知建构理论【答案】B3、建设项目的其他参与单位需要编制项目管理规划，但它涉及项目实施的一个方面，并体现一方面的利益，如()等。A.设计方项目管理规划B.施工方项目管理规划C.供货方项目管理规划D.决策方项目管理规划E.竣工验收方项目管理规划【答案】A4、下列建筑部位中，按照相应投影面积一半计算建筑面积的有（）。A.未封闭的阳台B.未封闭的挑廊C.无顶盖的室外楼梯D.有顶盖不封闭的永久性架空通廊E.房屋之间无上盖的架空通廊【答案】A5、下列属于企业财产保险的是()。A.建筑工程一切险B.安装工程一切险C.财产保险综合险D.房屋抵押贷款保险E.房屋利益保险【答案】C6、与问卷调查相比，访谈调查的优点是A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更有利于研究深层次的复杂问题D.更易对数据进行编码处理【答案】C7、室内排水系统包括（）分项。A.排水管道及配件安装B.雨水管道及配件安装C.室内消火栓系统安装D.排水设备安装E.管道防腐，绝热【答案】A8、建设项目管理负责人，在现实条件下为实现建设项目财务预定目标，在拟定多种可行性方案的基础上，择优选择最合理有效的行动方案的过程称为()。A.财务控制B.财务分析C.财务预测D.财务决策【答案】D9、下列关于工程保险的表述，错误的是()。A.工程保险能够提供风险管理服务，减少风险损失的发生B.保险人对补偿的方式可以选择C.如果投保对其财产投保多张保险单，他获得的赔款数额可以超过他的财产总值D.如果保险事故由第三者责任引起的，则投保人从保险人处获得全部补偿以后，必须将其对第三者享有的追偿有关损失的权利转让给保险人【答案】C10、案卷不宜过厚，一般不超过（）MM。A.30B.40C.50D.60【答案】C11、三类土又称为（）A.松软土B.砂砾坚土C.软石D.坚土【答案】D12、编码为C5的施工资料是（）资料。A.施工记录B.施工试验记录及检测报告C.施工质量验收记录D.竣工验收记录【答案】A13、川芎茶调散的主治证是A.痰厥头痛B.血虚头痛C.外风头痛D.气虚头痛E.肝风头痛【答案】C14、在学习过程中，通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】A15、家庭拥有大量现金会面临资产缩水的风险，一般而言，以()左右的家庭生活支出额作为现金储备水平标准。A.1个月B.2个月C.4个月D.6个月【答案】D16、建设单位在工程竣工验收后（）个月内，必须向城建档案馆（室）移交一套符合规定的工程档案。A.1B.2C.3D.4【答案】C17、建筑工程文件归档包括（）检验批质量验收记录。A.市政工程B.地基与基础工程C.主体结构工程D.屋面防水工程E.园林绿化工程【答案】A18、课程与教学论是根据（）从教育学中分化出来的A.教育的阶段B.教育的组成内容C.教育范围D.教育性质【答案】B19、环境保护的第一责任人是()。A.作业队长B.班组长C.操作工人D.项目经理【答案】D20、下列关于设计和施工总承包模式说法中正确的是()。A.设计和施工的分离是专业化分工的结果，是生产力发展以及社会进步到一定阶段的必然产物B.传统的工程建设实施模式中，设计与施工是分离的，即业主通过签订设计合同，委托专门的设计单位进行工程设计，设计完成后再通过签订施工合同，委托施工单位进行施工，设计和施工是由不同组织来实施的C.由于建筑形式不断创新，工业建设项目中的工艺越来越复杂，技术越来越先进，客观上要求工程设计专业化、设备制备专业化、施工专业化D.建设项目总承包模式源于中国，是对传统承发包模式的变革，是为了解决设计与施工分离的弊端而产生的一种新模式E.建设项目总承包模式的缩写为EPC，而以房屋建筑为主的民用建设项目的缩写为D+B【答案】A21、“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了”，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是哪位教育家的言论?（）A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.夸美纽斯D.杜威【答案】B22、1MB等于（）字节A.100000B.1024000C.1000000D.1048576【答案】D23、西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.教会教育【答案】B24、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于公共建筑。A.公寓B.住宅C.集体宿舍D.商场【答案】D25、砂浆根据用途不同可分为（）A.聚合物水泥砂浆B.砌筑砂浆C.抹面砂浆D.装饰砂浆E.特种砂浆【答案】B26、财务分析包括()。A.常用财务指标分析和综合财务分析B.融资成本分析和融资风险分析C.财务预算分析和财务决算分析D.盈利性分析和风险性分析【答案】A27、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误，权利人不同意更正的，利害关系人可以申请（）。A.异议登记B.更正登记C.注销登记D.变更登记【答案】A28、二次搬运费属于（）A.分部分项工程费B.措施项目费C.其他项目费D.规费【答案】B29、下列不属于草稿的是（）A.原稿B.讨论稿C.征求意见稿D.草案【答案】A30、一般情况下借款人年龄越大，个人住房贷款期限（）。A.越长B.越短C.不变D.不受影响【答案】B31、单位工程的施工文件立卷可按（）等立卷。A.分部工程B.部位C.专业D.阶段E.分项【答案】A32、教师是（）A.教育过程的主体B.教育过程中“教”的主体C.教育过程中“学”的主体D.教育内容的主体【答案】B33、为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须A.废止读经课B.废止修身课C.开设公民课D.开设法制课【答案】A34、形式训练说所涉及的迁移本质上是A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移【答案】D35、基金分配收益的形式一般包括（）。A.分配现金B.现金分红C.分配利息D.分配基金单位E.红利再投资【答案】A36、以下不属于施工项目生产要素的是（）A.劳动力B.材料C.机械设备D.施工现场【答案】D37、外加剂试验报告资料来源单位为（）单位。A.施工B.供货C.检测D.监理【答案】C38、散热器支管的坡度应为（），坡向应有利于排气和泄水。A.1%B.2%C.3%D.4%【答案】A39、为了保证砌块墙的整体性，要求砌块组砌时要错缝搭砌，小型空心砌块上下皮搭接长度不小于（）MM。A.60B.90C.150D.180【答案】B40、建筑施工安全生产应急救援预案应当包括建设工程基本情况、项目部基本情况、施工现场安全事故救护组织、救援器材设备的配备和（）A.建设单位情况B.监理单位情况C.上级主管部门情况D.就近的救护单位【答案】D41、下列关于项目资本金验资的表述，错误的是()。A.项目资本金以货币资金出资的，应按照建设项目开户银行实际收到的资金和日期作为投资者投入资本的入账依据B.项目资本金以实物或无形资产作为出资的，应按照投资协议或合同确定的价值作为投资者出资入账的价值C.项目资本金以实物出资的应以实物转移的时间作为出资入账的时间D.项目资本金以无形资产作为项目资本金出资的，应在投资协议或合同中确定其价值并规定完成有关手续的时间确认为出资入账时间【答案】C42、监理月报属于（）。A.进度控制资料B.监理管理资料C.造价控制资料D.合同管理资料【答案】B43、项目建设周期的()，意味着个人及组织之间的关系一般总是新建立的，并具有暂时性。A.有限性B.动态性C.敏锐性D.完整性【答案】A44、资料管理工作控制程序（PDCA）中C包括（）工作。A.检索B.审查C.处理D.存储E.追溯【答案】A45、卷内资料排列顺序要依据卷内的资料构成而定，一般顺序为封面、（）。组成的案卷力求美观、整齐。A.目录、文件部分、备考表、封底B.目录、文件部分、封底、备考表C.备考表、目录、文件部分、封底D.文件部分、目录、备考表、封底【答案】A46、施工单位在采用（）时，应对作业人员进行相应的安全生产教育培训A.新技术B.新工艺C.新设备D.新材料E.新标准【答案】A47、施工文档资料管理计划由施工单位（），编制完成。A.签订施工合同之后，开工前B.签订施工合同之前C.开工前D.开工后【答案】A48、学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预测，从而"超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是A.同化B.顺应C.平衡D.重组【答案】A49、下列有关公告的特点，不正确的是（）。A.作者的限定性B.严肃性C.指导性D.庄重性【答案】C50、散水的面层可以是（）。A.水泥砂浆B.混凝土C.砖D.石块E.泥土【答案】A51、“孟母三迁”、“素丝说”说明了（）在人的发展中的重要作用A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】B52、环境具有不确定性，其分解成两个维度，其中()是指环境中的要素数量及分布的区域。A.变化程度B.复杂程度C.简单程度D.变化深度【答案】B53、下列属于工作队式项目组织的缺点的是（）。A.各类人员来自不同部门，互相不熟悉B.不能适应大型项目管理需要，而真正需要进行施工项目管理的工程正是大型项目C.各类人员在同一时期内所担负的管理工作任务可能有很大差别，因此很容易产生忙闲不均，可能导致人员浪费D.职能部门的优势无法发挥作用E.具有不同的专业背景，难免配合不力【答案】A54、19世纪末20世纪初，中国学者主要是通过（）了解和引进西方教育学的A.美国B.德国C.法国D.日本【答案】D55、在建设项目负责人的领导方式中，其中就一般情况而言()领导风格的效果是比较好的。A.放任型B.民主型C.专制型D.公开型【答案】B56、根据《商业银行理财产品销售管理办法》，商业银行销售理财产品，应当遵循的原则有（）。A.诚实守信B.勤勉尽责C.如实告知D.风险匹配E.满足客户需求【答案】A57、“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子【答案】B58、项目实施准备阶段的生产准备不包括()。A.参与合同谈判B.参与招标文件的编制和审定C.参与工程设计管理D.建立新产品研发机构【答案】D59、遗传素质对人的发展的作用和影响不包括（）A.遗传素质是人的发展的物质前提B.遗传素质为人的发展提供了可能C.遗传素质决定了人的发展D.遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势【答案】C60、施工资料在现实工程中的应用体现在以下几个方面（）。A.是选择承包商的依据B.是工程验收的重要内容C.为事故调查处理提供追溯D.是提高施工技术、效益需要。E.是城市建设的需要【答案】B61、撰写学术论文时，把论点分为若干层次，论证时逐步展开，直到最后得出结论的方法是A.平列分论式B.平列层递式C.层递推论式D.层递平列式【答案】C62、背景材料：某民用建筑工程，地上18层，地下2层，地下室防水采用防水混凝土结构自防水，防水等级为二级。地下室混凝土强度等级为C25，水灰比为0.55，水的用量为190kg/m3。A.1B.2C.3D.4【答案】A63、施工阶段的主要工作由项目经理部实施。其主要工作包括：()。A.做好动态控制工作，保证质量、进度、成本、安全目标的全面实现B.管理施工现场，实现文明施工C.严格履行合同，协调好与建设单位、监理单位、设计单位等相关单位的关系D.处理好合同变更及索赔E.做好记录、检查、分析和改进工作【答案】A64、教育学首次被作为独立的科学提出来是在（）A.培根的《论科学的价值和发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】A65、有关学校教育的局限性认识不正确的是（）A.不能覆盖学生的全部教育B.容易导致扼杀学生个性C.容易脱离生活D.应倡导“非学校化”【答案】D66、企业公开发行债券应具备的条件包括()。A.最近3年可分配利润可以支付企业债券1年的利息B.筹集资金的投向符合国家产业政策和行业发展方向，所需相关手续齐全C.累计债券余额不超过企业净资产的30%D.股份有限公司的净资产不低于人民币6000万元，有限责任公司和其他类型企业的净资产不低于人民币3000万元E.最近3年没有重大违法违规行为【答案】A67、在建筑给排水管道系统安装质量验收中，生活给水系统管道在交付使用前应该做的检查是（）。A.观察和开启阀门、水嘴等放水B.检查有关部门提供的检测报告C.观察或局部解剖检查D.尺量检查【答案】B68、施工资料交底的内部对象包括（）等。A.项目技术负责人B.施工员C.安全监督站D.项目经理E.建设单位【答案】A69、教育哲学属于（）A.哲学B.教育学C.边缘学科D.综合学科【答案】C70、违约责任的承担形式有（）。A.违约金责任B.赔偿损失C.强制履行D.定金责任E.采取补救措施【答案】A71、应在基坑(槽)四侧或两侧挖好临时排水沟和集水井，或采用井点降水，将水位降低至坑、槽底以下（）以利土方开挖。A.600mmB.500mmC.400mmD.300mm【答案】B72、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是A.经验主义课程论B.学科中心课程论C.存在主义课程论D.后现代主义课程论【答案】B73、基金宣传推介材料中可以登载的是（）。A.第三方专业机构的评价结果，但应当列明第三方专业机构的名称及评价日期B.基金管理人管理的刚成立三个月的基金业绩C.其他单位或个人的推荐性文字D.预测该基金的投资业绩【答案】A74、下列哪些现象不属于身心发展的互补?（）A.盲人一般听觉灵敏B.聪明儿童常常学习不努力C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D.失去双手的人能用口写字【答案】B75、如果夏普比率大于O，说明在衡量期内基金的平均净值增长率()无风险利率。A.低于B.高于C.等于D.无法比较【答案】B76、施工现场防止大气污染的重点包括()。A.施工现场道路尽量利用永久性道路，并防止道路扬尘B.施工现场垃圾要及时妥善清理，严禁凌空抛撒C.水泥、白灰等易飞扬细颗粒散体材料应妥善存放D.禁止含有毒有害废弃物的土方回填E.禁止在现场焚烧会产生有毒、有害烟尘的物质【答案】A77、下列属于民用建筑的是（）A.公寓B.车库C.温室D.粮仓【答案】A78、工程文件档案资料的填写、编制、审核、审批、签认等其内容应符合国家规范和技术标准的相关规定，并（）。A.及时有效B.内容完整C.结论明确D.签认手续齐全E.易于归档【答案】B79、分项工程质量验收记录按（）列分目录A.分部B.检验批C.子分部D.分项【答案】C80、投保人最基本的义务是（）。A.预防危险B.出险通知C.交付保费D.索赔举证【答案】C81、贷款银行收到借款人的资料后，主要从（）等方面进行贷款审查。A.借款人收入B.借款人信用C.借款人籍贯D.抵押物价值E.借款人学历【答案】A82、房地产经纪服务合同的常见错误包括（）。A.未标明有效期限B.未明确界定服务内容C.证件信息填写有误D.格式合同空白处留白E.未明确解?决纠纷途径【答案】A83、（）属于使用功能的检验资料。A.屋面淋水试验记录B.抽气（风）道检查记录C.室外环境检测报告D.节能保温测试记录E.避雷接地电阻测试记录【答案】A84、人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有（）A.自然性B.社会性C.生产性D.适应性【答案】B85、对于工程建设合同额超过()亿元人民币以上的工程，业主工程款支付担保可以按工程合同确定的付款周期实行分段滚动担保。A.1B.2C.3D.5【答案】A86、下列选项中，()是项目后评价常用的方法，也是最实用、有效的方法。A.观察询问法B.分析复核法C.对比法D.调查法【答案】D87、电梯运行记录属于（）资料。A.质量控制B.功能抽查C.观感D.分部验收【答案】B88、散水的宽度一般为600、1000mm，并且比屋檐出挑宽度大（）MM。A.50B.100C.150D.200【答案】D89、加强建设项目资本金的筹措和管理是建设项目筹资管理的()。A.基本保障B.首要任务C.前提条件D.核心内容【答案】B90、教育影响在形式上的表现不包含下面选项中的（）A.教育手段B.教育方法C.教育组织D.教育材料【答案】D91、刘先生购买某年金每期付款额2000元，连续10年，收益率6％，则年金终值为（）元。A.26361.59B.27361.59C.28943.29D.27943.29【答案】A92、下列属于规范类文件的是（）。A.会议纪要B.批复C.规定D.条例E.办法【答案】C93、20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的A.一般发展B.特殊发展C.全面发展D.个性发展【答案】A94、简报、大事记属于（）。A.简报类文书B.会议类文书C.报告类文书D.规章类文书【答案】A95、下列选项中，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是A.建立国家教育制度B.人人享有接受教育的机会和权利C.教育内容的世俗化D.教育实施的终身化【答案】D96、某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到A.正强化B.负强化C.惩罚D.塑造【答案】B97、分项工程质量验收由（）组织。A.总监理工程师B.监理工程师C.施工单位项目技术负责人D.质检员【答案】B98、工程文档资料的来源主要有()。A.国际、国内与建设项目有关的各种社会、经济信息B.对项目建设有直接或间接影响的法律、法规以及有关政策文件C.项目建设全过程中直接形成的文件资料D.各种媒体发表的与建设项目有关的评论和文章E.建设工程合同【答案】A99、下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（）A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫【答案】B100、下列属于金融衍生工具的有（）。A.普通股B.公司债券C.股指期货D.远期利率协议E.货币互换【答案】C大题（共20题）一、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10％。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20％，纳税150万元的概率为50％，纳税180万元的概率为30％；第二年纳税120万元的概率为40％，纳税160万元的概率为40％，纳税170万元的概率为20％。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30％，纳税140万元的概率为30％，纳税180万元的概率为40％；第二年纳税130万元的概率为50％，纳税150万元的概率为20％，纳税160万元的概率为30％甲方案纳税期望值的现值是()万元。【答案】二、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为杂志特约评论员，获得劳务报酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】三、说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度?(1)实验发现对于结果有四种同样有道理的解释。(2)不能区别是教材的影响还是使用教材的教师的影响。(3)一位六年级的教师发现一个学习实验的结论不适用于六年级。(4)几个人同做一项人种志研究，但不能取得一致意见。【答案】【答案要点】(1)缺乏内在效度。(2)缺乏内在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。四、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。五、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。六、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，缴纳的增值税为()万元。【答案】七、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，适用的征收率为()。【答案】八、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。九、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。一十、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：如何产生实验班和控制班？【答案】一十一、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】一十二、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。为了节税，甲公司应当采取的方法是()。【答案】一十三、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业，年不含税销售收入为170万元，可抵扣购进货物的金额为100万元。甲公司本年应纳增值税额为()万元。【答案】一十四、2015年3月，吕总欲为其公司的20名员工发放上一年度的年终奖，平均每人1