深深浅浅话友谊教案_第1页
深深浅浅话友谊教案_第2页
深深浅浅话友谊教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题深深浅浅话友谊单元2学科道德与法治年级七年级上学习目标情感态度和价值观目标珍视友谊,在相处中体验积极的情感。能力目标学会正确对待友谊,能正确处理交友中出现的问题。知识目标了解友谊的特质,知道什么样的友谊才是真正的友谊。重点友谊的特质难点正确处理交友中存在的问题。学法自主探究合作交流等教法谈话法、观察法、启发等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲MV《朋友》这首歌表达的是朋友之间的深深友情，友谊是我们生命中又一个重要主题。今天我们就来深深浅浅话友谊。师生共同哼唱！由歌曲引入，为学生奠定情感体验的基础。讲授新课一友谊的特质结合生活实际，回答以下问题并与同学们分享：1.从小学到现在你有好朋友吗？2.他（或她）还是你的好朋友吗？3.如果你们已经不是好朋友，其原因是什么？4.如果是好朋友，维持你们友谊的主要是什么？引导学生总结：1.友谊是一种亲密关系。2.友谊是平等的双向的。我们共同分享，也共同分担，在相处中体验积极的情感。3友谊是一种心灵的相遇。志同道合兴趣相投的友谊，更能时间的考验和风雨的洗礼。过渡：友谊可以带来快乐温暖，令人向往，有时也会带来困扰，增添烦恼。二友谊的澄清过渡：友谊的小船说翻就翻，友谊的小船也可以开得很远，关键是我们要正确看待友谊，澄清对友谊的认识。下面请同学们分组探讨问题：友谊的小船在什么情况下说翻就翻？引导学生总结：友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。播放视频《竞争与友谊》问题：林丹与李宗伟是怎样对待友谊与竞争的？引导总结：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。出示PPT：问题：当你的好朋友让你也来一支，你怎么办？引导总结：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。打开平板电脑，每位同学写出：这节课里，你的收获….师生讨论交流分享学生积极发言观看视频学生交流看图片学生了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊。形象直观课堂小结在友谊的长河里我们深深浅浅地跋涉着，经历不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长的必经历程。板书深深浅浅话友谊深

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论