测试“过山车”课时练习(含答案解析)_第1页
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文档简介

测试“过山车”一、填空题

1、描述我们的“过山车”的运动方向时我们以()为中心,用()个方位来描述方向。2、在实验中,我们利用()来测量运动的时间,用()来测量运动的距离,用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的()。3、确定和描述“过山车“的位置需要三个条件:()、()和()。二、判断题。

1、两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动,先到终点的速度快。()2、轩轩为了经小明的速度更快,在起点释放小球时用力一推。()3、要确定“过山车”的位置,首先要确定距离。()4、“过山车”运动时我们无法描述它的位置。()三、选择题。

1、下列对方位描述不正确的是()。A.北B.东C.南北2、“过山车”运动的快慢与()无关。A.运动的时间B.运动的距离C.终点的位置3、为了让“过山车”运动得更快,我们应该增加()的距离。A.直线轨道B.曲线轨道C、螺旋轨道四、填图题在下面的()里填上各个方向的名称。(()()(()(()()()()(()()()西东南北1、如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。西东南北2厘米32厘米2厘米32厘米6厘米20厘米6厘米20厘米4厘米4厘米2、以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?六、实验分析1、两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?2、用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?

测试“过山车”答案及解析一.1、起点八2、秒表软尺快慢3、参照物方向距离二.1、×解析:速度的快慢与距离和时间都有关,无法依靠单一条件进行判断。2、×解析:为保证实验的公平性,不能用外力推动小球。3、×解析:描述位置时,首先要确定参照物。4、×解析:只要确定参照物、方向和距离就可以描述“过山车“的位置。三.1、C2、C解析:“过山车”运动的快慢与终点的位置无关。3、A解析:直线轨道有利于“过山车”的加速(西北)(西)(西南)(南)(西北)(西)(西南)(南)(东南)(东)(东北)(北)五、1、小球在起点的东南方32厘米处。2、小球从起点出发向东南滚动20厘米后,再向东北滚动4厘米,又转向西北进入一段长为6厘米的轨道,向东北滚动2厘米。六、1、能比较出运动的快慢。只

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