幼儿园管理方案10篇

幼儿园管理方案10篇幼儿园管理方案10篇（精选文档）幼儿园管理方案1为科学有序地做好幼教系统甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力，有效把握疫情在幼儿园的传播、扩散，保障幼儿、教职员工的身体健康和生命平安，维护正常的教下面是我为大家整理的幼儿园管理方案10篇（精选文档）,供大家参考。

幼儿园管理方案1为科学有序地做好幼教系统甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力，有效把握疫情在幼儿园的传播、扩散，保障幼儿、教职员工的身体健康和生命平安，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，根据*、教育部制定的《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》以及河南省、勘探局有关文件及会议精神，特制定本工作方案。

一、组织领导

中心成立甲型H1N1流感防控工作领导小组

组长：刘怀忠陈增明

副组长：田思忠刘德云孔令启张慧英

成员：高辉卢培华朱朝霞方俊海翟桂林及各单位、各部门负责人

中心甲型H1N1流感防控工作领导小组下设办公室，详细负责对防控工作的检查、监督和指导，办公室设在幼教科，由朱朝霞、方俊海同志任办公室主任。

幼儿园也要结合本单位实际，成立相应的防控工作组织机构，督促、指导本单位乐观落实各项防控措施，依法科学有效地防范甲型H1N1流感。

二、详细要求

1、在*门指导下，根据中心的安排布署，乐观开展本园甲型H1N1流感防控工作。

2、建立一把手负总责、分管人员详细抓的幼儿园甲型H1N1流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人。

3、明确并落实甲型H1N1流感的信息报告人。

4、结合幼儿园实际，制定并落实本园防控甲型H1N1流感各项措施。

5、严格执行封闭式管理，幼儿户外活动区域相对固定。

6、坚持联防联控的原则，亲密与社区、社区医院的协作，各司其职、各负其责，共同做好幼儿园甲型H1N1流感防控工作。

7、中心其他相关部室，在中心甲型H1N1流感防控工作领导小组的统一领导下，各负其责，全力支持和做好与幼儿园甲型H1N1流感防控相关的各项工作。

8、幼儿园一旦出现甲型H1N1流感扩散或暴发，要乐观协作*门做好幼儿园甲型H1N1流感暴发疫情的调查处理等工作。

9、新学期开学前7天，幼儿园要对全体幼儿进行登记，了解幼儿暑期外出情况，以及身体状况，外出师生是否准时返回，家中是否有疫区归国人员等。

三、防控措施

（一）幼儿园未发现甲型H1N1流感疫情

1、制订应对幼儿园甲型H1N1流感疫情的应急处置预案、工作方案。

2、乐观开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广阔幼儿、教职工、家长对流感防治工作的正确熟悉和自我防护能力。

3、组织教职工开展甲型H1N1流感防控知识及技术的培训、竞赛和防控预案演练。

4、加强幼儿活动室、卧房和教职工学习、工作场所的卫生、通风，保持室内空气流通；做好食堂、幼儿学习、生活用品的卫生消毒工作，幼儿水杯、毛巾、餐巾、餐具等要专用，防止交叉感染；要勤洗手，不随地吐痰，打喷嚏要主动捂住口鼻，不要让飞沫溅到别人；避开接触发热、咽痛、咳嗽、流涕等呼吸道疾病病人。

5、专心落实晨午检全日观察制度、缺勤幼儿登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一管理，选购食品执行由幼儿园定点选购，保健医生及园长助理亲自签名验收，厨房人员严格按流程操作，严把食品第一关。

7、由保健医生组织全园教职工学习有关甲型流感的卫生知识，把握甲型流感的特征，要求全园教职工要做好个人及班级的卫生消毒工作，尽可能少到人群集中的地方，合理安排工作休息时间，加强熬炼，提高免疫能力。

8、由平安主任负责，抓好幼儿园接送车的清洁卫生管理工作，每日下午送完小伴侣回园，用流淌紫外线消毒灯对三台车进行一小时的消毒，确保幼儿的健康。

9、由幼儿园防甲型流感领导小组成员，对各班级不定时进行督促检查（查看日常工作及各种记录表）严格各项工作制度，预防流感的发生。

各班一旦发现有发热、流感类似的症状等的小伴侣，由保健医生作进一步排解，一旦怀疑为甲型H1N1流感传染病或疑似甲型流感传染病人时，立即向坪山街道办卫生监督所报告，同时坪山街道办教育行政部门报告，并立即通知幼儿家长，要求家长到孩子去正规医院进行诊治。老师和其他工作人员有发热和流感类似症状的要准时就诊，由幼儿园医生决定是否暂停工作，是否离园、离校接受诊治。

幼儿园管理方案6一、平安问题

幼儿平安问题是幼儿健康快乐学习的重要保障，是幼儿园老师必须时刻谨记的重要职责，也是幼儿园建设规划运行的根本所在。近年来，幼儿园平安问题日诣提上日程，引起国家*社会各方面的关注，要做到、做全、做好幼儿园平安保障问题已刻不容缓。

构建幼儿园平安规章制度，提高幼儿老师平安意识，全面排查幼儿园娱乐设施平安隐患，做好幼儿园出入核实工作，确保幼儿园周边环境的平安是保证幼儿平安的重要防线。

做到幼儿在园平安才能使家长放心，幼儿在园快乐才能使家长快乐，幼儿在园学有所得才能使家长舒心。

二、环境问题

环境问题不仅涉及幼儿园绿化面积、种植比例的问题，还应包括教学环境和人文环境的问题。

首先，绿化面积和教学楼等建筑物比例必须适当，不应当存在绿化面积过多影响建筑布局或建筑面积过多绿化不达标等问题。

其次，教学环境。幼儿园应该是孩子成长的天堂，是他们生活的另一个平坦的家，同时也应该成为孩子步入成功走向辉煌的摇篮。所以，幼儿园整体教学色调应以平坦，柔和，活泼，温馨为主，同时开展多功能厅，科学发现室，各种特长班等让孩子德智体美全面进展。

再次，人文环境。对于幼儿应该以关心、关爱、呵护为主，禁止对孩子体罚、欺侮和诽谤。幼儿正处于身体和心理的初步形成和进展期，对于世界和人际的熟悉还不完全，难免会做出或说出一些不能被常人理解的事和话，这时老师要做的是引导，是倾听，是激励，是理解。同时，老师及领导之间，要形成一种团结协作，互敬互重，共商共议，与世共同进展的良好的和谐氛围。

三、制度问题

制度问题大体可以分为三个方面：

1.人员岗位职责制度

包括园长岗位职责制度，副园长岗位职责制度，教学主任岗位职责制度，党委*岗位职责制度，以及班级组长、会计、班主任、配班老师、保育员、医务人员、炊事员、司机、维修人员、门卫、出纳、保洁员等岗位职责制度。

2.多功能室使用管理制度

包括科学发现室使用管理制度，多媒体微机室使用管理制度，多功能音乐厅使用管理制度，图书阅览室使用管理制度等。

3.日常使用表格

包括幼儿及老师考勤表，幼儿档案记录表，课程安排表，幼儿园时间流程安排表，学期学年计划表，教学月周计划表，家园联系手册等。

四、设施问题

要做好这一方面的规划，首先应了解幼儿园整体结构分配及安排。

1.操场，大厅，走廊可单独列出。

2.教室分配

1)基本教室：初步规划为托班4个，小班8个，中班8个，学前班8个，当然班级名称待定。基本教室一般都会有老师和幼儿卫生间、老师换衣间、幼儿衣帽间和幼儿寝室。

2)亲子教室：主要招收一到三岁的幼儿，初步定为2个班。

3)国际教室：国际化的教学，初步定为3个班。

4)蒙氏教室：主要开展蒙氏教学，初步定为3个班。

5)科学发现室6)微机室7)多功能活动室：即音乐厅。

8)图书阅览室

3.办公室分配

1)园长办公室2)副园长办公室3)教研室4)资料室5)会议室6)老师备课室7)会计室8)党支部*室9)教学部主任室

4艺术室分配

1)拉丁舞班2)美术班3)键盘班4)围棋班5)小小主持人班6)轮滑班7)英语班

5后勤室分配

1)老师餐厅2)厨师休息室3)厨房：运饭梯可以说是必要的设施。4)水房5)隔离室、医务室、体检室：根据需要可适当安排。

6)教具室(仓库)7)洗衣房(教职工专用卫生间一般会设计在整个楼层的一侧)8)配电室和维修室9)传达室

五、人员分工及其职责问题

从上到下依次可分为，园长，副园长，教学主任，党委*，班级组长，会计，班主任，配班老师，保育员，医务人员，炊事员，司机，维修人员，门卫，出纳和保洁员等。

六、老师聘请问题

关于后备老师力气的问题，首先应从学历上进行限制，从而提高整体老师队伍素养，当然对于有多年教学阅历的优秀老师也要择优录用。再次，年龄上要提倡老师队伍年轻化，做到活泼，生动有情趣的教学。

聘请过程可分为笔试和面试两部分。笔试主要以教育学，教育心理学，心理学，教育法律法规教育教学技能等部分内容作为重点加以考核。面试中要重点录用技能优异的老师，从而提高幼儿园特长班的教学质量和整个园的教学特色，同时也要利用即兴应答等以测试一个老师的心理素养、反应能力和语言表达能力。

老师要定期进行培训，对外学习，时刻进展自己的认知水*、教学水*和技术水*，做到老师，教学，幼儿园的共同进步。老师工资福利保险问题要适当合理，对于教学出色的老师要多嘉奖，鼓舞。在保障老师基本生活水*的同时适当提高福利待遇，避开优秀老师的大量流失，把握老师流淌性，以免对孩子造成不必要的影响。

七、教材问题

幼儿部主要提倡北京五大领域的整合教育另外还有省编山大教材。礼仪教育北京6+1，数学教育智能学具和智力阶梯，美术教育童玩美劳DIY课程，音乐教育我的身体会唱歌，还有宝宝识字，国学(弟子规，三字经，古诗等)，英语美乐蒂和happykids等都是比较不错的教材参考。

亲子部中蒙氏班的蒙氏数学，蒙氏感官，蒙氏生活等国际班的IB课程等。

另外还可以开设一些经典诵读课程，电脑启蒙课程和情商礼仪课程等。

八、网站构建问题

一些大型出色的幼儿园一般都有自己的网站，以作为对本园的宣传和与家长的沟通渠道。对于网站的构建则需要专业技术人员参加设计，以取得预期的效果。这一问题可以等幼儿园整体规划装修完毕再加以研讨。

九、基本问题

这些问题比较琐碎、零散，但却也是不容忽视的重要问题，包括

1)园标问题

2)园歌问题

3)园服问题，包括老师园服和幼儿园服。

4)园操及舞蹈队问题

5)班车、接送卡及晨检问题

6)学费及幼儿不来园退费问题

7)生源问题

8)开园问题，关于36个班同时开还是逐个开的问题。

幼儿园管理方案7幼儿园后勤工作是关系到幼儿园各项工作开展的一项全局性工作，它为教育教学工作起着先行和保障作用。当前，幼教工作中普遍存在对后勤管理熟悉不足、后勤队伍整体素养低、后勤环境不尽如人意，导致保教并重未落到实处的问题。改革和创新后勤工作，确保幼儿持续健康地进展，是一项紧迫的任务，摆在我们幼教工的面前。笔者结合自身工作实践，对如何创新后勤管理工作，谈几点粗浅的熟悉。

一、推行公开聘请制，提高后勤人员素养

幼儿园保育和教育同等重要，二者相互联系，相互渗透，共同推动幼儿园保教工作的进展。而要提高保教质量，顺应课程改革的新需求，首先必须改善和提高保育员队伍的素养。目前，幼儿园普遍存在着保育员队伍文化素养不高，年龄偏大的问题。要转变这种现状，仅靠岗位培训是不够的，更重要的是必须把好保育员的“入口关”。因此，幼儿园在选择保育员时，要严格根据《幼儿园工作规程》公开聘请，挑选学历、年龄、能力都合适的保育员，最大限度地汲取那些热爱幼儿教育工作的优秀女青年来园担任保育工作，从源头上保证保育员的质量。

二、执行结构工资制，突出岗位工作绩效

要深化幼儿园园内部管理体制改革，充分调动合同工的乐观性，根据“多劳多得，优劳优酬”的分配原则，执行结构工资制，强调岗位，突出绩效，并按工作量的计算系数酌情发放超工作量补贴。通过推行结构工资制，缓解当前很多幼儿园存在的合同工流淌性过大的问题，增强保教队伍的稳定性，调动其工作热忱，促进保教工作有序开展。

三、推行饮食卫生“四项制度”，提高幼儿餐点质量

关怀和呵护幼儿身体健康，是幼儿园义不容辞的责任。可推行“四项制度”，科学管理幼儿的膳食。一是建立“供货方公示制”。每学期公布一次食品供货方的单位名称、详细地址、法人姓名、“三证”情况、联络电话等，接受教职工的监督。二是建立“食品供货合约制”。每学期组织一次市场调查，然后就食品的价格、质量等与供货方签订“食品供货合约”，做到双方职责明确，共同把好食品卫生监管的第一关。三是建立“膳食委员会参加监督制度”。定期组织召开膳食会，群策群力，科学制定幼儿养分食谱，尽全力做到膳食搭协作理，品种多样，花样新奇、养分均衡、质量保证，并每周定期向家长公布食谱，接受家长的监督。四是严格执行饮食操作规范制度。以“一切为了孩子的健康”为宗旨，以幼儿的生理特点和成长需要为依据，科学合理地烹制幼儿餐点，保障幼儿饮食健康。

四、执行寄药统一管理制，加强服药指导管理

家长请老师或保育员帮助其孩子中午服药在幼儿园很常见，由于老师和保育员工作繁忙琐碎，耽搁幼儿服药时间时有发生。为保证幼儿服药平安，保障幼儿健康，可执行寄药统一管理制度，即设立“幼儿服药情况登记表”，要求家长应专心填表，说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称，需要指导服药的时间等，并签上家长的姓名。对于幼儿的药品，幼儿园则安排保健医生专人负责，要求保健医生检查、核对家长所寄予的药品，并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级，然后存放于药箱内妥善保管。保健医生除按时指导幼儿服药外，还必须在每日上、下午下班巡视时间内，留意观察服药幼儿的身体健康状况，发现问题，准时处理，保证幼儿在园平安。

总之，幼儿园后勤管理工作只有不断改革和创新，才能适应不断进展着的.幼儿园教育教学，适应时代对后勤工作所提出的新需求，促进幼教事业持续健康协调进展。

幼儿园管理方案8为进一步促进我乡幼儿园教育改革与进展，办好让人民满意的幼儿教育，特制订本方案。

一、理顺办园管理体制。

根据《幼儿园办学规程》、《关于幼儿教育改革与进展的指导意见》的文件精神要求和《幼儿园教学大纲的，做好本镇幼儿园的规划布局，登记注册，评估定级，老师培训，教材管理和幼教质量督查等工作。

二、加强合格幼儿园建设。

在上级的有关要求下，执行一些乐观措施，创办三所合格幼儿园，使其在办园方向、办园规模和条件、幼儿园管理、保育教育质量等方面，切实发挥示范、辐射作用。

三、进一步改善办园条件。

一是幼儿园设置在平安区域内，四周环境无污染、无严重噪音，园舍坚固平安、适用；幼儿活动室要做到宽敞、通风、干燥、光线充足，同时，有与幼儿园规模相适应的户外活动场地；幼儿园的卫生保健必须符合《湖北省托幼机构卫生保健工作基本要求》。二是幼儿园要有足够数量且适合儿童学习的桌凳，配备风琴和录音机等进行教育活动的基本设备。三是幼儿老师必须身体健康，无传染病、精神病，并取得《幼儿老师资格证》或取得县级以上教育行政部门举办的培训班结业证。

四、加强学前幼教管理。

第一，持证办园，办不符合办园条件的幼儿园，责令其停止招生、停止办园。

第二，加强业务指导，幼儿园执行园长负责制，制订学期工作计划，每个学期都要定时或不定时向中心小学报告工作，做到“六个统一”，即统一计划、统一收费标准、统一课程、*材、统一时间、统一考核，不断提高幼教质量。

第三，建立平安制度，幼儿园的平安工作是我乡平安工作的薄弱环节，各园要建立健全平安制度并常常进行平安隐患排查，严防平安事故的发生。

第四，建立督查制度，每个学期中心小学组织人员对各幼儿园进行幼教工作检查，评出先进单位进行表彰，对各园存在的问题提出改进意见，特殊是违章办园行为要通报批判，确立整改措施，限期整改。

幼儿教育是一项民心工程，我们必须在上级单位的统一领导下，齐心协力做好各项工作，开创我乡幼儿园教育新局面。

幼儿园管理方案9一、指导思想

为深入贯彻落实省财政厅、省教育厅《关于建立健全学前教育经费保障机制的通知》及文件精神，促进全镇学前教育优质进展，规范财务收支行为，建立预算编制、预算执行、绩效管理、预算监督“四位一体”的财政财务管理机制，切实加强幼儿教育预算管理和财务管理，严格执行国家收费管理的有关规定，规范幼儿园财务行为，严格公用经费支出范围，加强事业收入资金管理。按规定准时足额解缴财政国库集中收付中心，严格执行国库集中支付制度和*选购制度，督促幼儿园加强财务收支管理，建立学前教育保障机制，促进我镇学前教育的健康进展。

二、基本原则

1、坚持*主导、社会参加、深入实施幼儿教育普及提高的原则，建立*投入、社会举办者投入、家庭合理分担的收入机制，提高幼儿教育资源的优质配置。

2、坚持建立健全幼儿园综合预算制度原则，将财政补助收入、事业收入及其它各项收入全部纳入幼儿园收入预算管理，统筹用于幼儿园人员支出、公用支出、其它进展性支出。

3、坚持完善学前教育家庭经济困难*资助制度原则，规范减免操作流程，确保每一位家庭经济困难学前儿童得到*资助。

4、坚持加强幼儿教育财务管理原则，严格执行国家收费管理的有关规定，规范幼儿园收费行为，严格公用经费支出范围，加强事业收入管理，按规定准时足额上缴财政专户，严格执行国库集中支付制度，执行收支两条线，财政统一建账，镇长一支笔审批，严格幼儿园财经纪律，规范财务收支行为。

三、实施方案

1、成立领导小组和工作班子，分设资产清理组、财务理财组。（3月份）

2、明确职责分工和工作内容、工作时间。

（1）领导小组负总责，召开动员会，组织发动协调清理工作，制定制度及方案。（3月份起）

（2）资产清查组负责对幼儿园集体资产实地清点登记，对在园幼儿实地清点人员，核实20xx年收费总额，准时解缴镇财政专户统一管理。（4月份）

（3）财务理财组负责对20xx年前的财务收支进行全面清理、记账，扎出收支报表及移交余额表，监督财务移交至镇财政所，专户核算，分户管理，规范运行。（4—5月份）

幼儿园管理方案10幼儿园后勤工作是关系到幼儿园各项工作开展的一项全局性工作，它为教育教学工作起着先行和保障作用。当前，幼教工作中普遍存在对后勤管理熟悉不足、后勤队伍整体素养低、后勤环境不尽如人意，导致保教并重未落到实处的问题。改革和创新后勤工作，确保幼儿持续健康地进展，是一项紧迫的任务，摆在我们幼教工的面前。笔者结合自身工作实践，对如何创新后勤管理工作，谈几点粗浅的熟悉。

一、推行公开聘请制，提高后勤人员素养

幼儿园保育和教育同等重要，二者相互联系，相互渗透，共同推动幼儿园保教工作的进展。而要提高保教质量，顺应课程改革的新需求，首先必须改善和提高保育员队伍的素养。目前，幼儿园普遍存在着保育员队伍文化素养不高，年龄偏大的问题。要转变这种现状，仅靠岗位培训是不够的，更重要的是必须把好保育员的“入口关”。因此，幼儿园在选择保育员时，要严格根据《幼儿园工作规程》公开聘请，挑选学历、年龄、能力都合适的保育员，最大限度地汲取那些热爱幼儿教育工作的优秀女青年来园担任保育工作，从源头上保证保育员的质量。

二、执行结构工资制，突出岗位工作绩效

要深化幼儿园园内部管理体制改革，充分调动合同工的乐观性，根据