小班游戏教案《幼儿园的房子》

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小班游戏教案《幼儿园的房子》小班游戏活动教案《幼儿园的房子》

【活动目标】

1、使幼儿晓得游戏的名称，唤起幼儿的兴趣，在教师的引导下会参予建构游戏活动。

2、使幼儿对建构材料感兴趣，认知特征，熟识材料操作方法。

3、通过老师的引导、协助，初步自学挂、搭高、比拼的技能。

【活动准备工作】

积塑、插塑，拎幼儿熟识幼儿园的环境以及房子图片。

【活动过程】

1、引入

大朋友们，今天老师必须恳请大家去当小小建筑师,帮忙幼儿园盖房子。

2、观测示意图，鼓励幼儿讲出外型特征

（1）幼儿园存有哪些房子？他们就是什么形状的？

（2）围墙就是什么样的？低不低？

（3）幼儿园的楼房它就是几层的阔吗

（4）我们必须建好幼儿园的哪几个部分？

3、教师示范点构建房子的技能和方法

老师按顺序快收房子的形状，墙可以用正方形、长方形构建，屋顶可以用三角形砌顶上。

4、明确提出建构建议

（1）必须快收房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿民主自由建构。

（2）游戏时必须爱惜玩具,掉下来至地上必须及时捡起来，不要把别人构建的房子翻倒。

（3）必须恰当伸缩材料（重拎钳子、按标记归类放置）

5、幼儿活动,教师指导

（1）对构建能力高的幼儿，可以鼓励其恶搞教师或看房子图片展开建构。

（2）鼓励他们从乘平面房子过渡到乘立体房子。

6、观赏作品

你们真的哪个房子乘的最为可爱？为什么真的它可爱？

7、评价总结

我们今天乘了什么？你就是用什么材料去乘的？你还可以乘哪些和老师不一

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