工程会计工作心得5篇

第工程会计工作心得5篇工程会计工作心得（篇1）

为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念，提高我院教师的教学水平，在学院和系部的安排下，我于20__年12月～20__年2月，历时两个月的时间，在教师发展在线接受网络培训，学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。

一、学习内容

在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容，我选择了税法、财务管理和精神病学-自杀三门内容进行学习，通过主讲教师课程教学经验分享，提高了我的教学能力。

二、心得体会

《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程，是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程，为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识，具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。

（一）课程设计理念与思路。《基础会计》一般开设于第一学期，对学生来说，这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里，纯粹的会计理论知识抽象、难懂，学生没有任何感性认识，完全依靠自己的想象去推

理实际业务的处理程序和方式，他们更想去感受实际会计工作过程。所以，我们应该打破追求学科知识系统性的思路，按工作过程的实际需要来设计、组织和实施，突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以工作任务为主线，以项目教学为主导，以校企合作为路径，融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础会计课程遵循“确定职业工作岗位或岗位群———岗位典型工作任务分析———行动领域归纳———学习领域开发”这一逻辑主线。具体设计思路是，在相关行业企业有关人员共同参与下，以会计岗位群为依据，进行会计工作过程分析，结合会计职业能力需求分析，设置工作项目，再以工作任务为驱动设计课程教学模块。通过“项目导向”与“任务驱动”相结合的教学方法，将工作过程转化为教学过程，让学生在完成任务的过程中掌握操作方法和技能，提高知识综合应用能力及职业岗位适应能力。通过过程性考核保障项目训练的质量，从而体现高职教育开放性、职业性和实践性的特点。

（二）基于工作过程的基础会计课程的实施

（1）重构课程内容，确定工作任务。传统的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建内容体系，以理论概述为起点，由概述、会计科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、工业企业主要经营过程核算八个部分组成，是典型的学科体系的课程内容和抽象思维的逻辑结构，既没有反映工作过程，也没有突出工作能力的培养，不利于学生掌握各岗位会计的业务范围及业务流程。为了贯彻以职业能力培养为中心的理念，《基础会计》课程摈弃了传统学课体系的理论构架，针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以工作过程

为导向，重新组织和设计教学内容。根据会计专业的人才培养目标，学校和企业进行市场、行业需求调研，对会计职业岗位进行系统分析，确立了出纳、制单、记账、稽核会计、会计主管等岗位。在此基础上，围绕会计工作过程，按照从原始凭证到记账凭证，从记账凭证到会计账簿，从会计账簿到会计报表，确定了9个“工作任务”。以“必须、够用”为原则，按照分解的任务模块，分析所需的特定知识、技能，进一步设定学习情境，从而对传统的基础会计课程内容进行重组和整合。构建以工作岗位为逻辑起点、以职业能力培养为重点的课程内容体系。

（2）运用项目教学法，实施工作任务。传统的基础会计教学“以教师为中心”，教师单方面灌输知识、学生被动接受知识，教学方法单

一。在课堂上，企业日常发生的经济业务都是用语言文字描述的，而实际工作中绝大多数经济业务是用各种单证、票据、账簿记载的。在这种教学模式下，书本知识严重脱离了实际，学生缺少最基本的感性认识、足够的职业判断能力和实际工作能力，学习积极性不高，很难在课堂教学中掌握基本的会计知识与实际会计工作技能。在基于工作过程教学过程中，将“工作与学习相结合”的思想落实到教学模式的设计与实施中。改变传统的以教师为主体，知识为本位的“灌输式”单向教学模式，采用以学生为主体，职业能力培养为本位“，任务驱动”的项目教学法。工作任务的实施大致可分为四个阶段：第一阶段是情境导入，提出工作任务；第二阶段是学生探究尝试，发现问题；第三阶段是交流讨论；第四个阶段是学生操

作实践、巩固提高。教师可以以一套模拟企业的账务资料为背景，采用真实的账证材料，指导学生按实际工作步骤和内容完成从建账到审核原始凭证、编制记账凭证、登记各种明细账、凭证汇总并据此登记总账到期末调账、结账、对账、编制会计报表及证表装订等

一系列会计工作任务。教师确定工作任务以后，让学生讨论、分析工作任务，讲解自己解决问题的方法，引导学生在完成工作任务中学习相应的知识或技能，看看其它同学是如何完成该工作任务的，在方法上和自己有什么不同，开阔思维，在思路上得到一些启发。

（3）构建理论与实践相结合的考核体系。基于工作过程的教学评价，应该是以能力为本的整体性评价，注重的是隐性能力，评价的指向是过程性知识。为促使学生主动学习，改变期末突击并一次考试定终身带来的知识与能力掌握不扎实的弊端，构建理论与实践相结合的开放性多元化考核体系，注重对学习过程的评价和对知识应用能力的考核，实现以知识考核为主转向以能力考核为主，以理论考核为主转向以实践考核为主，以结果考核为主转向以过程考核为主。建立校内成绩考核与企业实践考核相结合考核体系。企业实践考核主要从学生的知识运用能力、实际操作能力、分析和解决问题能力及团队精神、职业道德等方面进行综合鉴定。最终将校内考核与企业考核相结合，形成学生学习成果鉴定。在考核中增加实务内容，有助于培养学生扎实的专业基础和精湛的`操作技能，提高他们的职业适应能力。

（4）岗、证、课融合。为了适应新形势，构建“岗、证、课融通”课程体系，即针对会计职业岗位群的任职要求，参照会计相关职业资格标准确定课程内容，将学历证书与职业资格证书相互融合与衔接，以提升就业质量。具体体现在：一是以岗定课。在《基础会计》课程工作任务确定和实施过程中，要顺应市场需求的变化，考虑学生将来就业岗位群的任职要求，重点培养学生岗位职业能力。二是以证定课。推行“双证书”制度，将课程教学与会计相关职业资格考试无缝衔接。目前，适合高职会计专业在校学生的职业资格证书主要有会计从业资格证、初级

会计资格证等。这些考试中都会涉及《基础会计》课程内容，因此，要参照职业资格考试的要求来确定和实施工作任务，使学生能达到职业资格考试对知识和技能的要求，且取得“双证书”的人数达到80%以上“。岗、证、课融通”课程体系注重课程之间知识内容的衔接，强调“工作过程完整”，强化学生职业能力的培养，提高人才培养的针对性和适应性，实现教学与上岗零距离。篇三：学习基础会计的心得总结

工程会计工作心得（篇2）

时光荏苒，不觉工作已是两周有余，个中滋味，自己体会。

坦白说，看到自己被分到上海建设机关还是有点意料之外的，因为之前听到的消息是项目比较需要男财务，所以我已经做好在项目上和同志们共甘苦的长期作战准备。当然，既来之则安之，我想起了鲁董事长“人生格局决定人生高度”的论断，男子汉的格局应该是志在四方，我想无论在哪里，我要做的都是勤奋工作，奉献自己，实现自己的价值。

来到公司，师傅让我先看看凭证，项目的和公司的，对自己要做的工作有一个简单的认识和了解，看到实务中的账，才知理论和实践的差距，实务中，要根据公司的特点做自己的账，不是懂点理论就能胜任财务工作的，看的过程中遇到了很多问题，师傅和前辈们都很热心地帮我解答各种问题，即使是一些很简单的东西，他们也会不厌其烦，让我颇受感动。

生活中，大家对我们新人也很是照顾，聚餐、平时的小福利，一个都不会少，像一家人一样，非常和谐友爱，我正期待通过好好学习，能尽快帮他们分担一点工作。

初入职场，要学的东西很多，我现在真是感觉自己像一块海绵一样，不仅要深入学习“信·和”文化、公司战略、“三化融合”等理论知识，更要通过理论联系实际夯实自己的专业知识，还要抽出时间学习其他部门的相关知识，我的目标是把自己打造成专业性强的综合人才，为五局的未来发展添砖加瓦。

千里之行始于足下，五局给了我们很好地实现理想的平台，我相信，通过不断的努力，小会计也会有春天。

不知不觉，13周的会计模拟实训课程就要接近尾声了，这次的会计模拟实训主要是根据书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料模拟做手工账以及上机建账两部分。

通过做手工帐的过程中，我明白了没有一定的耐心和细心要做会计是很难的。因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。书上的每一笔业务都许要认认真真的去思考，再填写到记账凭证上，同时记账凭证也需要注意数字的填写，记账时也要清楚每一明细分录及总结名称。填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，在登现金日记账和银行存款日记账的时候也经常容易把金额最后一栏填写进去。所以我们再做账的时候决对不能有丁点马虎，一定要学会细心，耐心。

做完手工帐的下一阶段就是在电脑上建立账簿，把手工帐做的一切工作重新再电脑里录入一遍。起初以为这应该是很简单的一项操作，但在实际操作中发现电脑做账也没有想象中的这么容易，会出现不同的各种各样的毛病。例如：科目没有填写完整，方式弄错，固定资产未分开。

在这次会计模拟课中，我觉得手工做账比上机做账来的更贴切，更现实。因为是实实在在的凭证和账簿，即使是利用电算化会计，这些基础知识还是要充分掌握的。上机形式比较单一，可以说，只要熟悉流程，大相径庭。而手工，会更加锻炼人的各方面能力。因此，也希望可以多增加手工实训课。

最后，很感谢所有的老师对对我们实验课程的悉心指导，每天都会陪着我们做账，随时帮助我们解决问题，让我们收获了不少的会计实训知识。

工程会计工作心得（篇3）

时间一晃而过，不知不觉加入海王财务部已经有一年多的时间了。在海王财务部这个富有活力的团队里，我迅速成长，在过去的一年里我基本熟悉了自己工作的流程，领悟了一些工作的技巧和原则。当然工作时间不长，我深知自己工作经验的不够以及不少需要改正的地方，在接下来的时间里我将用高度的工作热情和良好的工作态度让我迎接更多新的挑战。

一、20__年工作回顾

1、基本熟悉了税务工作每月的时间内容。如：每月初进行零申报、E税通申报、抄税等;每月中进行清卡买票、一般纳税人调拨开票;月末对本月扫描的发票进行核对等。

2、基本了解自己工作的流程，如：去国地税办理相关业务需要准备的资料，各种红字通知申请单的开具等等。

3、在刘姐的指导下，掌握了使用SAP进行相关科目的记账方法以及相关的凭证制作。

4、完成了佛山以及南海几家门店的蔬菜免税申请。

5、参与广州门店进行法人负责人变更，了解企业进行相关内容变更时，需要注意的地方。

6、在刘姐的帮助下，初步了解统计局统计报表需要填写的内容。

7、完成了金盛广场、淘金家园国地税新开企业报道等相关工作，了解了新开门店国地税报道的整个流程以及需要注意的方。

8、参与了解了20__年企业所得税各季度的申报工作。

9、对于广州店面以及外区门店发票的管理以及相关事宜有了更加深入的理解。

10、完成了几次对审计的协助工作，理解了审计需要提供的资料以及相关填写的方法。

11、完成了20__年每月外区门店的申报，对申报过程中出现的问题，初步掌握了解决的方法。

12、参与了全国企业20__年第三季度经济普查，掌握了门店进行经济普查表格的填写。

二、工作中存在的问题及改进方法

1、对SAP系统应用不够熟练，但基本懂得查找凭证、报表及做凭证打印等。以后利用业余时间多学习。

2、对SAP里面数据敏感度不够，凭证业务处理理解不深。应在业余时间向总账组学习相关内容。

3、每月收回需要抵扣的增值税专用发票存在以下问题，如：对方发票没盖章、发票没有相应清单、发票清单的格式不符合海珠国税局的要求等。针对以上问题，与小沈进行相应沟通并进行解决。

三、下一阶段工作计划

1、20__年广州64家门店上机打发票，对门店相关人员进行机打发票内容的培训，以及准备日后门店机打发票有些问题的处理资料。

2、第三次全国经济普查资料的准备。

3、20__年外区门店国地税报表整理与报送。

4、20__年年底4家门店国地税注销的跟进。

5、龙山税友抄报税系统20__年年费缴纳的跟进。

6、20__年12月份报废车辆增值税免税事项的跟进。

7、广州剩余门店相关内容变更的跟进。

8、其它工作日常工作。

工程会计工作心得（篇4）

九月份已经过去，在这一个月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。下面我对这一个月的工作进行简要的总结。

我是在今年九月七号到公司来工作的，在进入公司之前，我还是一名大学生，工作经验近乎为零。仅仅凭借着对工作的一份热情，一份期望。为了尽快熟悉工作岗位，我在实践中努力学习。经过了一个月的学习，我对于工资会计的基本工作已经熟悉，自己的能力有了很大的提高。同时对于工作中的部分问题，还得依赖于车间主任的指导。一些工资中出现的问题不能及时解决，给生产车间和财务部造成了一定的影响，对此我感到万分愧疚。

在下月的工作计划中下面的几项工作作为主要的工作重点：

1、在财务部和生产车间的领导下，努力学习，争取在下个月的工资统计中，自己能独立完成工资统计表和项目资金汇总表。在遇到问题时，能及时解决，不能延误财务部的工资发放。

2、严格遵守公司的各项规章制度，培养自己的工作热情，做到对工作的高度责任心。

3、养成发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯。养成发现问题，总结问题的目的在于提高我自身的综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，把我的工作能力提高到一个新的档次。

4、我的工作目标是提高自己的工作速度，对于各项以熟悉的工作内容争取做到无错误。在下月的工资统计中，争取在21日前统计完成。

综上所述是我这一个月来的学习培训与实际工作的感悟和体会的总结，望领导批评指导。在今后的工作中，我会以百倍的热情虚心学习与请教，挖掘更大的潜能，加快成才，争取早日独立完成工资会计的工作。

时间总是在不停不停的转动，我们手上的工作也没一刻停下过，时光转瞬即逝。这一个月里，我又学到了很多的新知识。现将我这个月的工作情况作出如下总结。

在这个月里，我在财务部和生产部的领导的指导中，顺利完成了工资统计表，工作效率有了明显的提高，虽然还存在一些问题与不足，不过个人的工作能力有了很大的提高。我在这个月里也学习到了不少的新知识，并且独立去四川江油市地税局给客户开建筑安装发票，熟悉了其中的工作流程。

开具外地建筑安装发票，需要携带外出经营证原件、经营许可证副本复印件、工程合同原件以及复印件一份、经办人的身份证明、税务登记证复印件、企业法人身份证复印件以及项目经理的完税证明和印花税税票原件，还需携带财务专用章或者企业公章。在到达四川江油市地税局后，还需填写发票申请并加盖公章。开具的建筑安装发票的税种主要有营业税、城建税及教育附加税、企业所得税等。

从四川回来后，我又编制了项目资金汇总表。这是一个细致的工作，而且工作量大。要求认真、负责，不能有一丝的疏忽。此项工作需要生产车间的配合，所以协调工作也要认真负责，尽量在不耽误他人工作的前提下，记录原始资料。在遇到不懂的地方，虚心请教。由于工作能力不足，项目资金汇总表没能在规定的时间内完成，我感到很愧疚。在下月的工作中，我一定会吸取教训，总结经验，克服不足，在工作上更上一层楼。

在这个月中，我还在财务部中学到了现金日记账，银行对账单等等。以及在财务部领导的指导中，熟悉了与公司财务有关的银行、国家税务局、地税局的基本工作流程。

综上所述，是我在这个月所学习到的知识。在今后的工作与学习中，我将以更大的热情虚心学习和请教，努力提高工作和学习能力。

不知不觉，我已经在公司工作了三个月了，在公司领导及老员工的热情、友善、积极、和谐以及兢兢业业，对待工作一丝不苟，严格要求自己的工作态度及精神面貌的感染和影响下，我已经融入了这个大家庭中。现在我将月工作总结如下：

这个月我已经可以独立完成车间工人的工资统计和项目资金汇总表，并且编制了工资会计的工作流程以及车间助理的辅助工作流程。对于工资会计的工作有了深刻的认识与体会，并对工作中的一些问题提出了自己的看法与见解。

工资会计需要严格遵守公司的各项规章制度，尤其是生产车间的各项工资规定。由于生产车间的改革，工资制度有了很大的改变，具体主要改变在原先根据项目计划资金和项目计划工时计算生产车间工人的工资，更改为生产车间实施计件工时。主要考核生产车间工人的出勤以及加班为工资计算依据和奖金发放依据。

为了更好的考核生产车间工人的出勤以及对项目资金的严格控制，我在生产车间领导的指导下，重新编制了工时单、车间工人小时工资统计表、车间工人餐费统计表以及考勤表，以便于工资的顺利统计。另外为了更好的统计生产车间工人工资，我将原有的辅助工序工人工资重新制定了工资标准，改变了原有的工资白条单据，使工资的统计更加合理和科学化。当然现在的统计仍然存在一些问题，但是我在生产车间领导的帮助下，发现问题，解决问题，争取将生产车间工人工资合理化及制度化。

在这个月中，我开始学习管家婆和金蝶的操作方法，虽然才接触没有多长时间，不过我会尽最大努力，学习使用财务软件。

以上为本人工作总结，由于个人时间、水平有限，总结可能不太周全，不足之处敬请指正。

工程会计工作心得（篇5）

光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，在公司领导的正确领导下，部门经理和全体同事的大力支持和积极配合下，较好地完成了的各项工作。今天我只想说：“一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望”。我在公司主要负责财务费用报销、工资核算、纳税申报，现将半年来的