小班游戏教案《公鸡头》_第1页
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文档简介

小班游戏教案《公鸡头》小班音乐游戏活动教案《公鸡头》

活动目标：

1、熟识歌曲旋律，能边唱歌边玩游戏。

2、能够在歌词的提示信息下，大胆地用肢体整体表现游戏中的动作。

3、愿严格遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的欢乐。

活动准备工作：

1、公鸡、母鸡纸偶，公鸡头、母鸡头

2、假花一朵，糖果一个，一块布，芸豆、篓子若干。

活动过程：

一、备考音乐《》

指导语：林老师听闻大四班的小朋友会唱一首动听的歌曲《》，你们一起演唱给我倾听好不好?

二、游戏引入

1、猜猜碗里的花

指导语：我的碗里存有一样东西，等音乐停下的时候恳请你猜在哪个碗里?

2、猜猜口袋里的公鸡头母鸡头

师：我的口袋里除了东西呢，等会儿恳请你们去猜一猜在哪个口袋里?

三、初步学唱歌曲《公鸡头》

1、出具公鸡头、母鸡头纸偶，自然导入歌曲。

指导语：看看你们玩玩得这么高兴，公鸡头母鸡头也去凑热闹啦!

公鸡头母鸡头会唱一首动听的音乐，我们去听到一听到。(教导师范演唱)

你们刚才听见了什么?

2、教师再次展开范唱，幼儿认真聆听

指导语：我们再来听到一听到，歌曲里还演唱了些什么?

3、教师再次歌唱

指导语：我们去听到一听到《公鸡头母鸡头》。

4、师幼一起演唱

指导语：我听见有的小朋友已经会唱这首歌了，那我们一起来演唱一演唱。

四、边唱歌边游戏，可以玩玩《公鸡头母鸡头》的游戏。

1、教师恳请一名幼儿示范点玩游戏

指导语：现在老师必须恳请一位小朋友和我玩游戏，

老师见者豆豆，那谁去猜猜豆豆?(我必须把我的豆豆放到后面藏藏不好，小手挥握住，不想她看到。)

(交代游戏规则：如果猜错了，就由猜错的人回去喂食，猜错了，就由藏豆的人回去喂食)

我的公鸡头和母鸡头呢?我们去大喊一大喊：公鸡头，母鸡头!

2、恳请两名幼儿示范点玩游戏

指导语：这一次我必须恳请一个男孩子和一个女孩子去玩游戏。(谁去藏，谁去猜猜?)

3、两两结伴玩游戏。

指导语：恳请你和身边的好朋友面对面搞搞好，看著他的小眼睛。

恳请椅子下面存有豆豆的小朋友见者豆豆，没豆豆的小朋友去猜猜豆豆。

4.散点玩游戏

指导语：这一次我们恳请女孩子见者豆豆，那谁去猜

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