小班音乐教案《找朋友》

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小班音乐教案《找朋友》小班下学期音乐教案《找朋友》

活动目标：

1、能够用自然的声音熟练地献唱歌曲。

2、能够根据歌词大胆地展开演出。

3、体验与同伴游戏地欢乐。

活动准备工作：

1、椅子排列成圆圈，幼儿面向圆心挤。

2、音乐歌曲《找朋友》、课件。

活动过程：

一、已经开始部分

谈话引入

师：你存有自己的好朋友吗？谁就是你的好朋友？（幼儿民主自由提问）

师：怎样使别人晓得你们就是好朋友呢？（鼓励幼儿之间用体态语言表达和好朋友的和睦之情）。

师：大朋友们整体表现的都较好，那关于好朋友除了一首动听的歌曲呢，我们一起来听到一听到吧！

二、展开部分

1、自学歌曲《找朋友》

播出音乐：《找朋友》

师：小朋友，谁能够说老师这首歌的名字就是什么？你都在歌里听见了什么？歌里的小朋友都就是怎样使别人晓得他们就是好朋友的呢？（幼儿民主自由提问）

师小结：音乐里的小朋友就是用“恭个礼、挥击掌”的方式使别人晓得他们就是好朋友，小朋友这么有意思的歌曲我们也来学一学吧！（幼儿边拍掌边献唱）

2、教师拎幼儿先熟识两遍歌词，然后再拎幼儿手舞足蹈

3、鼓励幼儿根据歌词编创动作。

师：“我们怎样和好朋友“恭个礼”和“挥击掌”呢？（师鼓励幼儿学动作）

师：“你就是我的好朋友”，好朋友之间可以怎么则表示？（亲吻）

鼓励幼儿边拍掌边打听好朋友，在两句演唱回去后必须找出。

4、教师和幼儿演出《找朋友》

教师唱歌完备地示范点一遍，使幼儿掌控动作，并引导幼儿大胆地展开歌演出。

打听呀打听呀找朋友，找出一个好朋友，恭个礼，挥击掌，你就是我的好朋友。

三、完结部分

教师：小朋友找朋友的游戏有趣吗？我们每个小朋友都存有自己的好朋友，在平时的生活中，和好朋友一起自学本领

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