小班音乐教案《好朋友》_第1页
小班音乐教案《好朋友》_第2页
小班音乐教案《好朋友》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐教案《好朋友》大班上学期音乐教案《好朋友》

【活动目标】

1、鼓励幼儿大胆用肢体动作则表示音乐节奏，尝试用身体的各部位搞动作和同伴招呼。

2、体会和好朋友一起参予音乐游戏的快感。

【活动准备工作】CD音乐。

【活动过程】

一、肢体斥责游戏“宝贝在哪里”。

师：大朋友们都讨厌和动听的音乐搞游戏，我们的身体也搞好准备工作了吗？手至了吗？肩膀至了吗？使我们的身体先来演唱唱歌。

二、肢体意识游戏，故事带出课题，熟识体会“好朋友”音乐旋律及节奏。

1、师：存有一个小朋友菲菲，第一次去幼儿园，很惧怕，因为一个人都不重新认识，没关系，我们小朋友和他一起搞朋友，不好吗？

（第一次听音乐）教师边鼓励幼儿听音乐，边轻轻描述音乐中的节奏变化。

2、刚才小宝找出了很多朋友吗？使我们再来打听一遍朋友，看一看找出了几个好朋友？（听音乐第二遍）使幼儿聆听并辨别音乐中的节奏变化。倾听音乐里每次长音部分找朋友打听了几个呢？引导幼儿边听音乐边在长音部分搞和好朋友招呼的动作。

3、刚才小朋友看见好朋友了，怎样和好朋友招呼啊？

除了哪里可以招呼？肩膀可以吗？手会吗？

引导幼儿大胆随其音乐整体表现并在长音部分搞各种招呼的动作。（屈老师）

（第三次听音乐）原来可以打听那么多的好朋友啊，搞那么多的动作和朋友招呼呢，一次比一次多呢。

三、集体互动游戏“我的好朋友”。

老师和小朋友一起钢钢唱歌随其音乐游戏两遍，在音乐中长音部分鼓励幼儿互相用各种身体动作道别招呼。（听音乐

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论