小班体育教案《好玩的小方巾》

小班体育教案《好玩的小方巾》小班幼儿体育教案《有趣的小方巾》

【活动目标】

1、乐意听到信号搞动作。

2、自学抛、直奔、跑、走、躲等技能。

3、培养积极主动动脑，大胆定义的习惯，萌生技术创新意识。

【活动准备工作】

1、每人一块大方巾（白、徐、蓝、蓝四种颜色）；

2、大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料大篮子若干；

3、《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。

【活动过程】

谈话引题并展开热身运动。

师：大朋友们，2008年奥运会就是在北京举行的。我们大家都去当个小小运动员，锻炼身体，长大以后也出席奥运会比赛，拎冠军不好吗？

一、积极探索方巾

教师给每人准备工作了一条可爱的小方巾，共四种颜色使幼儿自由选择。

师：我们会用小方巾来学本领、玩游戏，恳请大家看看、想一想，大方巾可以怎么玩玩？

二、佛掌方巾

教师有意识挑选“放礼花”玩法使大家去恶搞练。

1、第一遍，幼儿民主自由练“放礼花”，比一比谁的“礼花”飞得高。

师：小朋友真精明。编出了许多方巾的玩法，老师真的“放礼花”这种玩法很有意思，我们大家都去试试看，答你们什么时候见过放礼花？

师：我们大家一起来玩玩“放礼花”的游戏，当老师说道“放礼花喽”，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边大喊“嘭啪”。

2、第二遍，教师先鼓励幼儿观测“礼花”的高、高，共同找寻答案，再“放礼花”。

师：我辨认出有的“礼花”飞得很高，有的“礼花”飞得很低，为什么？

师：恳请大家把方巾团紧、搓大一点，再用力向上抛。

三、藏身方巾

1、以张口的形式，使幼儿根据鼓声的大小练快跑、跑步以及趣味藏方巾。

师：刚才小朋友都很精明，学会了“放礼花”，现在老师给你们变小一个“方巾不见踪影了”的魔术。（幼儿席地而坐，边歇息、边听到、边看看。）

师：“变小、变小、变小”，老师的方巾不见踪影了，你们猜方巾在哪里？

师：今天我们要玩的游戏叫做“藏方巾”，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾？

师：大家必须听到鼓声搞动作，当鼓声敲打得快的时候，大家学小花猫又重又快地走路：当鼓声敲打得慢的时候，大家快快地朝一个方向快跑；当鼓声停在的时候，小朋友必须快速暂停并起身或站著，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看一看谁中藏得又快又好，不能被别人辨认出。

2、第二次游戏，建议幼儿听到鼓声的信号快速转换动作，暂停后必须编出与他人相同的藏法，比比谁中藏得又快又好，不难被别人辨认出，并主动恳请老师、同伴猜方巾藏在哪里。

四、采用方巾

1、老师拎幼儿一起回去“郊游”，鼓舞幼儿用方巾当保护伞逃过大灰狼的抓取（配班老师扮成大灰狼协调游戏）。

师：天气较好的时候，老师拎你们去过什么地方玩玩？

师：今天我们一起回去野外郊游好不好？

师：野外郊游必须跟老师和同伴在一起，小森林里存有只大灰狼随时可以走出打听东西喝，不小心可以把我们抓走当小食，当我们听见大灰狼吠叫的声音时，先不要心急，立刻把方巾砌在自己的头上，打听一个最合适的地方冲上去不要颤抖，等大灰狼跑后再出来就可以了，忘记了吗？

师：不好，大家边演唱、边舞动方巾跟著老师启程吧。

“狼”：这就是怎么一两件事呀，刚才还真的存有许多小动物在这儿玩玩，正想要揪些去当小食，怎么一会儿就什么都不见踪影了，哎，还是至别处去找打听喝的吧。

师：大朋友们，大灰狼跑了，大家慢出吧。

2、第二遍练，教师建议幼儿听见大灰狼的声音时，不要惊慌失措，必须采用方巾当保护伞，引导幼儿多动脑筋、多想要办法对付大灰狼。

师：刚才许多小朋友特别坚强和精明，看见大灰狼去了，编出了许多躲的办法，使大灰狼饿着肚子望风披靡，我们再来玩玩一次游戏，恳请小朋友想一想，大灰狼去了，除了躲起来除了什么对付它的不好办法？（幼儿编出了很多办法，再次游戏。）

五、收紧，整理

师：游戏的时候，大家都能够用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们就是美丽的鲜花，五颜六色地正对面草地上呢。我们胜利