小班数学教案《长长的汽车》

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小班数学教案《长长的汽车》小班数学优质课教案《长长的汽车》

【活动目标】

1、重新认识长方形，讲出它的名称，初步能够辨别长方形与正方形。

2、能够在生活中找到各种长方形的物体。

3、能够大胆地讲诉自己的操作方式。

【活动准备工作】

1、教具：由圆形、正方形、三角形和长方形共同组成的大客车图片一张。

2、学具：小盘子、分类盒若干，圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片若干。

3、幼儿用书人手一册，油画棒每组一套。

【活动过程】

一、观测大客车：

出具大客车图片，回答：

许多小朋友必须开车出去玩，他们挤的就是什么车鼓励幼儿重新认识大客车。

恳请幼儿观测并讲诉：大客车就是什么样子的？

鼓励幼儿辨认出：大客车的窗户就是正方形的，轮子就是圆珠笔圆的，灯就是三角形的。

重点观测在客车的身体就是长方形的。

出具长方形和正方形，恳请幼儿观测比较，晓得长方形就是长长的，正方形就是方方的。

引导幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的，进一步重新认识长方形。

二、幼儿操作方式活动

1、送来圆形宝宝回家：恳请幼儿观测分类盒上的图形标记，看一看小盘子里存有什么图形？按图形标记把图形片送来回家。

2、找到长方形：恳请幼儿关上幼儿用书P10页，看一看说道说道：画面上存有什么图形？恳请把长方形宝宝盘成。

3、长方形宝宝在哪儿？恳请幼儿观测汽车由哪些图形共同组成，恳请给长方形宝宝涂抹上你讨厌的颜色。

【活动评价】

展现幼儿的操作方式恳请幼儿说道说道就是给什么图形涂成了颜色？为什么必须给

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