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文档简介
小班数学教案《长长的汽车》小班数学优质课教案《长长的汽车》
【活动目标】
1、重新认识长方形,讲出它的名称,初步能够辨别长方形与正方形。
2、能够在生活中找到各种长方形的物体。
3、能够大胆地讲诉自己的操作方式。
【活动准备工作】
1、教具:由圆形、正方形、三角形和长方形共同组成的大客车图片一张。
2、学具:小盘子、分类盒若干,圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片若干。
3、幼儿用书人手一册,油画棒每组一套。
【活动过程】
一、观测大客车:
出具大客车图片,回答:
许多小朋友必须开车出去玩,他们挤的就是什么车鼓励幼儿重新认识大客车。
恳请幼儿观测并讲诉:大客车就是什么样子的?
鼓励幼儿辨认出:大客车的窗户就是正方形的,轮子就是圆珠笔圆的,灯就是三角形的。
重点观测在客车的身体就是长方形的。
出具长方形和正方形,恳请幼儿观测比较,晓得长方形就是长长的,正方形就是方方的。
引导幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的,进一步重新认识长方形。
二、幼儿操作方式活动
1、送来圆形宝宝回家:恳请幼儿观测分类盒上的图形标记,看一看小盘子里存有什么图形?按图形标记把图形片送来回家。
2、找到长方形:恳请幼儿关上幼儿用书P10页,看一看说道说道:画面上存有什么图形?恳请把长方形宝宝盘成。
3、长方形宝宝在哪儿?恳请幼儿观测汽车由哪些图形共同组成,恳请给长方形宝宝涂抹上你讨厌的颜色。
【活动评价】
展现幼儿的操作方式恳请幼儿说道说道就是给什么图形涂成了颜色?为什么必须给
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