尊重他人同步测试（含答案）

第四课社会生活讲道德4.1尊重他人同步测试一、单项选择题：（50分）1.新颁布的《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应相互尊重”的内容。为此，我们中学生应该做到()①轻视、歧视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2018年10月28日，重庆公交车坠江造成重大人员伤亡，经相关部门调查取证，系乘客刘某因错过站台没下车要求司机停车，与司机冉某激烈争执互殴所致。这启示我们()①遵守规则需要自律，要增强规则意识，发自内心地敬畏规则②遵守规则需要他律，大家不能事不关己、冷漠对待，要勇于维护公共规则③要尊重弱势群体，生活中关爱他人④人际交往中要合理调控不良情绪，相互尊重A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④3.2019年五一小长假期间，市民张某在高速公路上看到了让人不舒服的一幕：一名男子将小轿车内的垃圾随手抛洒在路上。该男子的行为()①是不尊重他人的表现，也是不自尊、不自重的表现②说明了他缺乏环保意识③虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由④是不文明行为，应受到民法的制裁A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④4.尊重是现代文明的基石，尊重人有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重人表现在①悦纳他人、同而不和 ②尊重朋友、言听计从()③理解他人、平等持人 ④维护公共秩序、遵守社会规则A.①②B.①④C.②③D.③④5.对漫画中小涛的言行，下列认识正确的有()①小涛不尊重小波，也难以得到小波的尊重②小涛侵犯了小波的人格尊严③小涛是一个自尊心很强的人④小涛对小波没有礼貌A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④6.“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德；珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们()①只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊②尊重他人，就是要讨好他人③尊重他人，平等待人，才能获得他人的尊重④尊重别人就要宽容别人的一切错误A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④7.每到节假日总有一些人的不文明行为遭到大家的“吐槽”：候车大厅内理直气壮占用多个座位，高速公路上随意占用应急车道……你会提醒这些人()①尊重他人就是尊重自己②和谐生活需要互相尊重③彼此尊重才能赢得尊重④尊重他人要能欣赏他人A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④8.几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑。小明见状气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小明的做法体现了①换位思考，与人为善②故作高尚，其实和大家一样()③将心比心，设身处地为他人着想④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④9.人不如己，尊重他人；己不如人，尊重自己。无论身处何位，尊重他人与自我尊重一样重要。在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，应该()①给予他人应有的、适当的关注②遵从比自己位高权重的人③善于发现他人的潜质和特长④体会他人的感受，理解他人的难处A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④10.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任()A.准确地估计他人的能力，发现他人的优点B.看到他人的长处，向大家学习C.虚心接受他人的批评，并勇于改正自己的缺点D.关注他人的自尊，维护他人的尊严11.下列对“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”这句话的理解，正确的是()

A.人人都希望获得他人的尊重B.自尊和尊重他人是获得他人尊重的前提

C.人人都不容许别人歧视和侮辱自己D.只要自尊就能得到他人的尊重12.一位农民工在公交车上给带小孩的妇女让座反遭白眼，妇女对孩子吼道：“不怕脏啊，不怕得病啊？”对此认识正确的是()①是对农民工人格的歧视②歧视别人是对他人自尊心的伤害③不尊重别人就是不尊重自己④每个人都应该不损伤他人的尊严A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④13.人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此，我们要做到①学会逢迎他人，尤其是那些对我们有帮助的人②己所不欲，勿施于人()③发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁④欣赏与赞美他人A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④14.看漫画，现实生活中我们要平等待人的原因是()A.每个人都是自由人B.每个人在人格和法律地位上都是平等的C.这是法律规定D.它是依法治国的要求15.在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人就必须()①关注他人尊严②从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人③不做有损他人尊严的事④把他人看成同自己一样需要自尊A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④16.《现代汉语词典》第六版增收了“限行”、“摇号”等3000多条词语。但是诸如“剩男”、“剩女”等词因不够尊重人未被收录。因为尊重他人()①就是在尊重我们自己②需要我们去善待对方③要尊重他人的人格，对他人有礼貌④和自尊没有关系A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④17.平等待人是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等是基础。这里的平等主要是A.人格和地位的平等B.法律地位和家庭财产的平等()C.相貌与家境的平等D.人格和法律地位的平等18.近日，一位小哥感动无数网友。原来是一民工在地铁车厢怕被嫌脏，坐在地上。一旁的小哥，主动让民工坐在他身边并称：“坐我旁边没关系的。”你认为小哥令人感动的有()①彰显个人魅力，笼络民心②与人相处，不以职业歧视人③摒弃陈腐观念，平等待人④尊重他人的人格，不以貌取人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.现在不少市民出门会注意衣着整洁，举止文雅。他们的言行不仅是“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映出他们是()A.追求表面荣耀、虚荣的人B.有知耻心、自负高傲的人C.不容别人歧视、侮辱的人D.尊重他人、维护自尊的人20.网上流传着一篇关于子女教育问题的文章《穷养、富养，不如教养》。做个有教养的现代人，就要()①懂礼节，有礼貌②有宽广的胸怀，不盲目自大③不拘小节④懂得尊重别人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.近年来，师生关系紧张的案例频发，学生的心理状态、教师的安全问题立刻成了大家关注的焦点。构建和谐的师生关系，相互尊重是最好的“良方”。这是因为()①每个人都希望得到他人的尊重②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够减少摩擦，增加信任④尊重是一个人安身立命之本A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的。”法国思想家蒙田的这句话要求我们A.学会换位思考B.重视所有的人()C.平等对待他人D.学会将心比心23.“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德；珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们在与人交往时①尊重他人，平等待人，才能获得别人的尊重②尊重他人，就要讨好他人()

③只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊④与任何人打交道，首先要尊重对方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9％的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有()

①尊重他人是自我完善的需要②尊重他人是自尊的雪要③尊重他人就是尊重自己④为了自己可以做出有损他人的事情

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要()①学会欣赏、赞美他人②学会宽容他人③善于发现他人身上的闪光点④学会欣赏自己独特的美A.①②B.①③C.②③D.③④二、非选择题：（50分）26. 尊重的力量是巨大的。有时，一句尊重的话，一个尊敬的举动，足以改变一个人的一生。我尊重你，说明我关注你，欣赏你，可能会使你更加关注自己，更加欣赏自己，也更加自尊自爱，自立自强。尊重，对别人是温暖，也是动力；尊重，对自己是修养，也是积淀。尊重，对于我们共同的生活，是一支和谐的润滑剂，也是一枝永不凋谢的鲜花。人的一生，需要多一点润滑剂，也多一点这样的鲜花。结合材料，说说尊重他人的重要性。（8分）27.洋浦管委会投资500万元的洋浦中学购买了十辆高级豪华空调大巴车，解决了洋浦中学学生上下学的乘车问题，确保了学生的安全。至今大巴车运营已经3年多，车里的公用设施被严重破坏，有的座椅被故意用刀子划破，有的空调出风口被抠掉，有的在车里随手乱扔垃圾随地吐痰，有的在车上吵架说脏话，随意涂鸦，还有个别同学不接受司机师傅善意的提醒，不服从司机师傅的管理，我们痛心地看到，干净整洁的车厢环境遭到恶意毁损。面目全非，而破坏者正是大巴车的个别享用者。⑴你如何评价个别同学的行为？（2分）⑵个别同学为什么会出现这些行为？（6分）⑶我们中学生应如何做到尊重从我做起？（6分）28.观察漫画，回答问题。⑴请你对漫画一中男同学的做法进行评价。（4分）⑵漫画二中“真没素质”的人是谁？为什么？（6分）漫画一漫画二⑶这两幅漫画对于我们在社会生活中怎样尊重他人有怎样的启示？（6分）29.情境一：小凯因学习成绩不好被老师安排坐在教室的最后一排，在班级活动中，他也经常受到其他同学的排斥。情境二：小超本来是个性格活泼开朗的学生，可他说话有严重的口吃，平时讲话、上课发言时常会遭到个别同学的嘲笑和歧视。为此，他渐渐变得不爱说话了，上课也不发言了。情境三：临近毕业时，班委会决定制作一本班级纪念册。班长小耿认为这是一项繁杂的工作，会影响自己中考。于是，他以班长的身份将任务指派给了学习委员小芳，并频繁催促小芳，结果导致了一些不愉快的事情发生。小芳生气地对小耿说：“你为什么自己不做？”班主任李老师知道后找小耿谈话，小耿说出了其中的原委。班主任意味深长地说：“假如你是小芳，你会怎么想……”情境四：他是一个“公认”的不良少年。他9岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉继母要好好教育这个孩子。当继母对这个孩子有了了解之后，她对孩子的父亲说：“你错了，他很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了正确发挥的地方，后来成了著名的企业家和思想家。上述情境分别说明了尊重他人的哪些方面？对此，你是怎样认识的？（12分）4.1尊重他人同步测试参考答案一、单项选择题：（50分）1—10BBADBBACCD11—20BDDBDADDDB21—25ACAAB二、非选择题：（50分）26.①尊重让个人获得积极的心理体验。每个人都是有尊严的个体，