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文档简介

小班数学教案《小套娃》幼儿园大班上学期数学教案《大套娃》

【设计意图】

快乐玩玩具就是孩子的天性,玩玩具有不仅满足用户幼儿的须要,迎合幼儿,还可以寓教于乐,使幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具展开区别大小、排序,孩子非常讨厌。

【活动目标】

1、学会用比较的方法区别大小显著的三个物体。

2、可以用排序的展开大小排序游戏。

【活动准备工作】

1、大套娃玩具。

2、幼儿操作方式学具,排序卡,大小相同的床、碗、杯子图片。

【活动过程】

1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈在百忙之中取出时间去跟我们一起听课,你们高兴吗?那我们必须怎样说道?(爷爷奶奶爸爸妈妈你们好!)

2、“今天,老师裂瓜一个魔术,小朋友可以必须睁大眼睛认真看看呀”教师出具套娃。

3、回答:“现在就是一个套娃,看淡了老师把它变为了几个套娃?”

4、“老师变小了几个套娃呢,我们去数数看”

5、鼓励幼儿讲出存有三个套娃,用数字3则表示,给套娃排队。

6、小朋友我们一起来看一看,已经开始就是一个套娃,现在就是3个套娃,你们猜就是怎么变小出的

7、小结:刚才我们看见的这3个套娃,存有一个最小的,1个比较小的,1个最轻的,因为他们大小不一样,所以大的套娃可以绑到小的套娃里,一个一个套出来,就变为一个了。

8、小朋友讨厌听到故事吗?不好,老师就谈一个动听的故事。小兔家里存有爸爸妈妈,大兔宝宝,小兔爸爸紫带高高的、大大的,每天,存有最小的碗喝茶,在最小的床上睡,小兔妈妈用比较小的碗喝茶,睡觉在比较小的床上,大兔宝宝用最轻的碗喝茶,睡觉在最轻的床上,可是今天,小兔一家为欢庆小兔生日,在咖啡店的定了一个蛋糕,蛋糕师傅在蛋糕里加之了他们香甜可口的酒心巧克力糖,小兔一家感觉太美味了,不知不觉就醉酒了,这下可以坏了,爸爸妈妈除了大兔宝宝都能撑自己的碗和自己的床了,小朋友想要不敢协助小兔一家呀?

9、使小朋友挂一摆床和碗,从最小的至最轻的排成一排,看一看哪个最小,哪个最轻?哪个就是兔爸爸的,哪个就是兔妈妈的,哪个就是兔宝宝的。

10、小兔一家急死了,我们慢帮忙他们送来回家吧!送来的时候你可以说兔爸爸,最小的碗就是你的,最小的床就是你的……

11、我们都去检查一下,大家都送来对了没。

12、小兔一家非常感谢小朋友,他们谢谢小朋友,我们必须怎么说呢?

13、饮料瓶娃娃听闻我们班的小朋友讨厌协助人,也走进了我们班,我们给小娃娃排在排队吧!(按从小至大的顺序)

14、完结摆音乐,我们小班的小朋友协助了小兔一家和饮料瓶娃娃,他们可以高兴了,想要和我们小

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