小班科学教案《小心肥胖》

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小班科学教案《小心肥胖》小班科学实验教案《小心营养不良》

活动目标：

1、高度关注自己体重的变化，初步认知体重与身心健康的关系。

2、介绍一些掌控体重、维持身心健康的方法。

活动准备工作：

1）经验基础：幼儿在园集体健康检查之后；幼儿存有打牌、看看表格的经验。

2）物质准备工作：二块大板；幼儿体重表；身心健康卡；图片；棋子；PPT等。

活动过程：

一、幼习表格，高度关注变化幼习体重表--高度关注自己体重所出现的变化

1、出具体重表一：根据健康检查结果，说道说道自己现在的体重。

2、看一看比比，自己体重存有什么变化？

3、出具体重表二：阐释符号"--"。

4、将自己此次的体重数字卡张贴在表中二中适当的格子里。

二、探讨交流，萃取方法探讨交流--萃取一些掌控体重、维持身心健康的方法

1、观测表二，回答：体重就是轻好还是齐顺？

2、恳请保健老师来说说道答案，同时答疑幼儿的回答。（注重体重太重可以影响身心健康）

3、回答：就是什么原因可以并使我们的体重增加过慢呢？（出具PPT）

4、回答：存有什么不好办法能够掌控体重、维持身心健康？（出具PPT）

三、参予游戏，稳固科学知识玩玩"身心健康棋"--在游戏中稳固所学至的方法

1、老师了解身心健康棋。

2、将体重增加过慢的原因与掌控体重不好办法的图示不予制订规则。（例如：喝油炸食品脱三格；每天运动入四格等。）

3、幼儿摆棋谱、数字卡、图片等，共同玩玩"身心健康棋"。

4、小结：引导幼儿

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