小班科学教案《我喜欢的圆》

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小班科学教案《我喜欢的圆》幼儿园小班科学活动教案《我讨厌的圆》

幼儿园小班科学活动教案：我讨厌的圆

教师：屈老师

活动目标：

1、鼓励幼儿初步重新认识圆形，晓得圆形的基本特征。

2、培育幼儿对积极探索活动的兴趣，发展幼儿的观测能力、操作能力。

3、培育幼儿的想象力和表现力。

活动准备工作：

1、活动积极开展前，给每位幼儿准备工作一只小袋，内上装各种形状的图片。

2、布置不好图形王国的场景。

3、幼儿对各种图形存有初步的重新认识。

活动过程：

一、活动引入

1、今天至圆形王国回去参观，向幼儿明确提出参观建议：圆形王国里存有谁？（教师提供更多各种圆形的物品，例如圆形的纽扣、饼干、轮胎、盘子、皮球等）

2、恳请幼儿参观时遵守规则，注意安全。

二、活动过程

1、重新认识圆形，使幼儿晓得圆形的基本特征。

1）幼儿民主自由观测、操作方式，认知各种形状的特征。教师指导个别能力强的幼儿，鼓励他们滚滚、回前、轻拍。

2）恳请幼儿谈谈什么东西走的最快，你就是怎么晓得的。

3）师生一起小结圆形的特征，推动幼儿进一步认知。

2、游戏"找朋友"教师出具一种圆形的物体，使幼儿在自己的小口袋中找到和教师一样的圆形物体，进一步稳固对圆形的重新认识。

3、调动幼儿生活经验，想一想生活中除了哪些东西就是圆形的。

区域设置和日常活动非政府1、晨间体育活动时，提供更多圆形的东西给幼儿翻转。

2、在美工区提供更多大小不一的圆形图片，使幼儿画圆，并涂抹上自己讨厌的颜色。

3、在科学区提供更多各种形状的图片使幼儿给图形打听家，自学图形的分类。

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