小班科学教案《我和叶宝宝做游戏》

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小班科学教案《我和叶宝宝做游戏》小班科学领域教案《我和叶宝宝搞游戏》

活动目标：

1、在看看、摸一摸、吸一吸、比一比中，认知叶子的多种多样性。

2、鼓励幼儿按叶子的相同特征展开分类、排序。

活动准备工作：

1、幼儿已收集至各种各样的叶子若干。

2、分类盒每人一只。

活动过程：

（一）探讨、交流，认知多种多样的叶子。

教师鼓励幼儿看看、摸一摸、吸一吸、比一比、谈一谈收集去的叶宝宝就是什么样的？他们存有什么不一样。

（二）分类、排序。

教师：这些叶宝宝有的相同，有的相同，现在叶宝宝灵机一动你们帮，把它们分类放入盒子房子里，你愿按什么分就按什么分后，可以分后在两个房间里，也可以分后在三个房间或更多的房间。

恳请你们说大家，你把叶宝宝分为了几类，住进了几个房间，就是按什么分的。叶宝宝令人满意吗？为什么？

（三）你们都会排队，那么能够无法帮忙这些叶宝宝排在个队呢？交卷了说老师，你就是怎样给叶宝宝排队的。

活动延展：

1、家园共育：率领幼儿参观叶贴画展出，并建议家长和孩子一起搜集叶贴画。

2、区域活动：将落叶导入于活动区域，使幼儿民主自由分后一分、排在一排、张贴一张贴、图画一图画、印一印。

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