坚持依宪治国教案

第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国教学目标情感、态度和价值观目标1．感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。2．体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义情感。能力目标自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。知识目标1．理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是根本的活动准则。2．理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。教学重难点重点：宪法是根本的活动准则；宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。难点：宪法是根本的活动准则；中国共产党作为执政党，要坚持依宪施政。教学方法：前置探究、自主探究，小组活动课时安排：课时教学过程导入：视频导入“国家宪法日宣传片”通过视频我们能感受到宪法的地位，宪法的发展历程等，为了更全面地了解宪法、学习宪法，相信同学们也有兴趣了解一下宪法的组成和具体内容。今天我们一起来学习“坚持依宪治国”。讲授新课明确学习目标：现行宪法的构成与内容为什么要维护宪法的权威任何公民、社会组织和国家机关以宪法法律为行为准则的要求为什么宪法是国家的根本法（宪法与其他法律的关系）经验分享：作为中国公民，你对我们国家了解多少？请从以下几个方面来谈谈？1.我们国家每年要召开两会，你知道两会的全称是什么吗？2.我国的根本制度是什么？3.我国治国的基本方略是什么？学生发表：提示：1、全国人民代表大会和全国人民政治协商会议2、社会主义制度3、依法治国活动：探究与分享p21我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这边宪法诞生的过程中，全国80%左右的成年公民参加了讨论。这部凝聚了全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议正式通过并公布施行。小组活动：（1）我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？宪法是由哪几部分构成的，有什么内容？要求：（1）各小组讨论并进行分享（2）其他小组点评补充各组展示、补充、点评教师点评，引导归纳出知识点，讲解知识点提示：（1）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。我国是社会主义国家，国家一切权力属于人民，宪法草案进行全民讨论，保证了宪法能够充分体现人民意志，能够真正保证人民当家作主。（2）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。活动：视频探究宪法宣誓仪式（1）为什么要进行宪法宣誓？（2）为什么要维护宪法的权威？（重要性）要求：（1）各小组讨论并进行分享（2）其他小组点评补充各组展示、补充、点评教师点评，引导归纳出知识点，讲解知识点提示：（1）宪法具有至高无上的权威，我们要坚定捍卫宪法权威（2）①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。②宪法具有至高无上的权威。③宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。④如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。教师：我们要维护宪法权威，还应做到坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。材料分析：宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则并且负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责。”宪法序言说明了什么道理？提示：任何公民社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。教师：为此对公民、社会组织和国家机关提出了什么要求？学生思考分析各组展示、补充、点评教师点评，引导归纳出知识点，讲解知识点提示：一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。二最高的法律效力活动：我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特作用。请同学们谈谈你们所了解的法律。追问：你能看出哪一部法律处于最高的法律地位？要求：（1）各小组讨论并进行分享（2）其他小组点评补充提示：宪法小组探究填写下表，说明宪法与其他法律关系。我国宪法规定的公民基本权利其他法律的相关规定选举权和被选举权人身自由不受侵犯合法的私有财产不受侵犯受教育权利全局、根本性问题要求：（1）各小组讨论并进行分享（2）其他小组点评补充各组展示、补充、点评教师点评，引导归纳出知识点，讲解知识点我国宪法规定的公民基本权利其他法律的相关规定选举权和被选举权选举法规定了选举人和被选举人条件。人身自由不受侵犯刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯公民人身权罪。合法的私有财产不受侵犯民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪受教育权利义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。全局、根本性问题规定某一方面具体问题教师：从表格中我们可以看出宪法与法律有什么关系？或为什么宪法是国家的根本法？各小组讨论并进行分享，其他小组点评补充提示：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。（地位）②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（内容）③宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（法律效力）④宪法的规定和修改程序比其他法律更加严格。⑤宪法是国家法制统一的基础。分析：2001年《拆迁条例》自颁布实施起，与《宪法》保护公民房屋及其他不动产的原则和具体规定存在抵触，由于城市拆迁引发了大量的社会矛盾、冲突和群体性事件。2010年7月1日，新的《国有土地上房屋征收与补偿条例》将正式实施，以取代原有《拆迁管理条例》。为什么《拆迁条例》会被取代？提示：宪法具有最高的法律效力，《拆迁条例》与宪法相抵触，因此被取代。知识探究：宪法和其他法律从制定和修改程序上看：想一想：为什么宪法的制定修改更加严格？要求：（1）各小组讨论并进行分享（2）其他小组点评补充各组展示、补充、点评教师点评，引导归纳出知识点，讲解知识点提示：严格的制定和修改程序，一方面使宪法的内