做负责任的人 教案- 部编版道德与法治八年级上册

周次：学科：主备人:审核人：备课日期：授课日期：授课人：课题做负责任的人课型新授课时：1学习目标情感态度价值观：明确自己在社会生活中的责任，培养参与公共生活的责任感。能力目标:能够正确评估承担责任的代价和回报,作出合理的选择知识目标：理解承担责任的代价与回报，知道怎样做负责任的人 重点理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人；难点责任与代价和回报的辩证关系。学习过程二次备课预习案1、承担责任的代价和回报是什么？2、如何选择和对待自己承担的责任？3、如何对待生活中不可推卸的责任?4、我们为什么要积极履行社会责任？5、我们应怎样积极履行社会责任？6、如何做负责任的人？二、探究案(一)不言代价与回报探究一：P69运用你的经验在以下情境中，你会怎样做？情境一：我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。情境二：我会将多找的钱退还给店主。情境三：我会记住车牌号,拨打“110”报警，救助被撞的人并拨打“120”。探究二：P70探究与分享（1）我选择的责任是什么？（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？（4）有没有哪种选择不需要付出代价？（1)选择参加班委竞选。(2)付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。(3)长才干,培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重，等。探究三：承担责任的代价和回报是什么？（1）承担责任，意味着我们要付出时间、精力和金钱，但往往也伴随着获得回报的权利。做负责任的人，要学会对选择负责！做负责任的人，要学会不言代价与回报！（2）承担责任的代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。承担责任的回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。（二）我承担我无悔探究一：P71探究与分享（1）小青为什么这么做?（2）她这样做值得吗?（3）给我们什么启示?（1）因为小青承担了责任，能使自己的能力得到锻炼和培养，能获得良好的自我感觉、他人的赞许、新的知识和技能等。（2）她这样做是值得的。（3）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。当不可推卸的责任落在我们肩上时，不抱怨不懈怠，全身心投入其中，同样能够把事情做得很出色。.探究二：问题探究如何对待生活中不可推卸的责任？（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。探究三：问题探究我们应怎样积极履行社会责任？（1）无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。三、训练案1．中学生面对社会公共生活应该怎么做？以下表述错误的是A.明确角色与责任同在，为自己的行为负责B.从身边的小事做起，做好自己该做的事C.培养良好的自我控制能力，为自己的行为负责D.遵守大多数社会成员都遵行的习惯和规则，随大流D.一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚2．作为医生应该救死扶伤，作为警察应该力保一方平安，作为教师应该教书育人，作为学生应该认真学习……这表明（）A.每个人只有一种责任B.责任是产生于社会关系中的相互尊重C.责任是一个人自愿做的事D.人因不同的身份负有不同的责任3．我们要成为一个有责任感的人，必须()①提高学习成绩，学习有价值的知识②积极锻炼身体，保持良好的心态③积极参加实践活动，提升综合素质④对自己负责，按自己的标准行事A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④4、在果洛330千伏变压电站110千伏保护小室，有这样一个身影：个头不高，蓝色安全帽下是一双小而有神的眼神，常年奔波于继电保护阵地的他被高原焦灼的阳光“洗礼”出黝黑的肤色。他就是国网青海省电力公司检修公司西宁分部变电检修三班安全员——郭财，一个普普