哺乳动物同步训练含解析

初中生物人教版八年级上册哺乳动物同步训练一、单选题1.下列都属于哺乳动物的一组是（

）A.

蛇、乌龟、猫

B.

青蛙、企鹅、老鼠

C.

蜥蜴、蝾螈、狮子

D.

狗、猫、鲸鱼2.动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物。这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛、胎生、哺乳。根据树懒这些特征应归类为（

）A.

哺乳动物

B.

两栖动物

C.

爬行动物

D.

鸟类3.鲸俗称“鲸鱼”，鲸不是鱼而是哺乳动物的主要原因是（）A.

用肺呼吸

B.

心脏有四腔

C.

胎生、哺乳

D.

体表被毛4.鱿鱼称“鱼”而非鱼，而有些动物不称“鱼”而属鱼，如下列动物中的(

)A.

海豚

B.

海狮

C.

海豹

D.

海马5.兔等哺乳动物能够敏锐地感知环境的变化,这有利于躲避敌害。以下特点与之无关的是（

）A.

神经遍布全身

B.

有发达的大脑

C.

有发达的四肢

D.

体表有毛6.在西太平洋和印度洋水域生活着一种名叫儒艮的奇特动物如图所示。人们发现儒艮会定时浮出海面换气雌性偶有怀抱幼崽于水面哺乳的习惯故被误认为“美人鱼”。据此,你认为儒艮的生物学分类地位最可能与下列哪种生物最接近（

）A.

河马

B.

海马

C.

乌贼

D.

扬子鳄7.猫、狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（

）A.

防御

B.

保温

C.

保护

D.

伪装8.下列各种动物中食性与众不同的是（

）A.

猫头鹰

B.

狮子

C.

鹿

D.

狼9.人们之所以认为蝙蝠是哺乳动物而不是鸟,最主要的依据是这种生物（

）A.

用肺呼吸

B.

昼伏夜行

C.

体温恒定

D.

胎生、哺乳10.下列动物在繁殖时，具有胎盘的是（

）A.

蟾蜍

B.

鲫鱼

C.

家鸽

D.

白鼠11.下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（）A.

体表都被毛

B.

卵外都有坚韧的卵壳

C.

都是恒温动物

D.

生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖12.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是（

）

A.

绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B.

哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

C.

胎生提高了哺乳动物的产仔率

D.

胎生、哺乳大大提高了后代的成活率13.很多民间俗语都蕴含着生物学的足迹如“鹬蚌相争、渔翁得利”，“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“一山不容二虎”。下列解读有误的一项是（

）A.

鹬、黄雀和虎都是恒温动物，蚌、螳螂和蝉都是变温动物

B.

“老蚌生珠”中的珍珠是由外套膜分泌形成的

C.

虎的生殖特点是有性生殖、体外受精、胎生哺乳

D.

“金蝉脱壳”的“壳”是指昆虫的外骨骼14.生活在北方的蛇和野兔，到了冬季，蛇要冬眠，野兔不需要冬眠，主要原因是(

)A.

蛇在冬季没有吃的

B.

野兔善于奔跑

C.

蛇害怕寒冷

D.

蛇是变温动物，野兔是恒温动物15.有关哺乳动物与人类关系的描述,不正确的是（

）A.

家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中动物蛋白的重要来源

B.

野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要作用

C.

导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手

D.

鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,要彻底消灭它们二、综合题16.如图是哺乳动物牙齿分化图，请据图回答下列问题.（1）图A表示的是兔子的牙齿分化图，其牙齿的特点是具有[①]________和[②]________。（2）图B表示的是狼的牙齿分化图，其牙齿与兔子不同的是还具有[________]________，能撕裂食物。（3）哺乳动物具有高度发达的________和________，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。（4）牙齿的分化既提高了哺乳动物________的能力，又增强了对食物的________。（5）哺乳动物体表被毛，具有很好的保温作用，哺乳动物和________类一样，都是恒温动物。（6）哺乳动物的用途很多，写出两点________。

答案解析部分一、单选题1.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：A.蛇、乌龟体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，为爬行动物；猫具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物，A不符合题意；B.青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物；企鹅是鸟类；老鼠属于哺乳动物，B不符合题意；C.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，为爬行动物；蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物；狮子属于哺乳动物，C不符合题意；D.狗、猫、鲸鱼都具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物，D符合题意。分析：哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，不随环境的变化而变化对环境的适应能力强；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代成活率。

2.A考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：树懒这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发，胎生、哺乳、用肺呼吸，据此可以归类哺乳动物。故答案为：A。分析：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。3.C考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：鲸鱼体表被毛，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳，因此属于哺乳动物。其中哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因此鲸鱼不是鱼而是哺乳动物的主要原因是胎生哺乳。故答案为：C。分析：哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳等。4.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系，鱼的特征及其与人类的关系解：海豚、海狮、海豹，都用肺呼吸，胎生哺乳，都属于哺乳动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。因此属于鱼类的是海马。故答案为：D。分析：（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。5.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：A、哺乳动物的神经遍布全身，神经系统发达，对外界的刺激可任以及时作出反应，A说法正确，A不符合题意。

B、哺乳动物的大脑发达，对外界的刺激做出不同的反应，B说法正确，B不符合题意。

C、哺乳动物的四肢比较发达，运动能力强，能非诚及时而快速的逃避敌害，C说法正确，C不符合题意。

D、哺乳动物的体表被毛，具有保护和保温的作用，与能够敏锐的感知环境的变化无关，D符合题意。

故答案为：D分析：此题考查哺乳动物的基本特征，比较简单，熟记即可。明确：哺乳动物是动物类群中最高等的动物类群，身体结构复杂，有发达的运动系统和神经系统，靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，在大脑的控制与支配下，以适应复杂多变的生活环境。6.A考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：河马用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；乌贼身体柔软、有外套膜，属于软体动物；扬子鳄体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物；由题意，儒艮会定时浮出海面换气雌性偶有怀抱幼崽于水面哺乳的习惯，据此可推断，儒艮属于哺乳动物，因此儒艮的生物学分类地位最可能与河马最接近。故答案为：A。分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。7.B考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：哺乳动物一般体表被毛，毛分为两种，一种是粗毛，一种是绒毛，具有保温作用。冬季毛多、细而密，有利于保温；夏季毛少、粗而稀疏，有利于散热。体表被毛对哺乳动物维持体温的恒定有主要的意义。故答案为：B。分析：哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，具有保温作用，加上哺乳动物的体内有良好的散热和产热的结构，属于恒温动物。8.C考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：以植物为食的动物是草食性动物；以动物为食的动物是肉食性动物。即吃草又吃肉的动物属于杂食性动物。鹿是植食性动物，猫头鹰、狮子、狼是肉食性动物。故答案为：C。分析：依据动物的食物分类，动物可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。9.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：A、鸟类和哺乳类都能用肺呼吸，因此，用肺呼吸不能作为判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的最主要依据，故A错误。B、鸟类中也有昼伏夜行的，如猫头鹰，因此，昼伏夜行不能作为判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的最主要依据，故B错误。C、鸟类和哺乳动物都能保持恒定的体温，都属于恒温动物，故C错误。D、胎生哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，蝙蝠具有胎生哺乳的特征，因此，可判断蝙蝠属于哺乳动物，故D正确。故答案为：D。分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。其中胎生哺乳、体表被毛、体腔内有膈是哺乳动物所特有的。10.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：根据分析可知，胎盘是哺乳动物特有结构。ABC、蟾蜍属于两栖动物，鲫鱼属于鱼类，家鸽属于鸟类，它们都不具有胎盘，ABC不符合题意。D、白鼠属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，在繁殖时，具有胎盘，D符合题意。故答案为：D。分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性。11.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系，无脊椎动物与脊椎动物，爬行动物，鸟的特征及其与人类的关系解：A、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，鸟类体表被羽毛，哺乳动物体表被毛，A错误。B、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物、鸟类卵外都有坚韧的卵壳，哺乳类胎生，B错误。C、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，其中爬行动物属于变温动物，鸟类和哺乳类属于恒温动物，C错误。D、陆生脊椎动物的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。所以才能成为真正的陆生生活，D正确。故答案为：D。分析：陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征：（1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。（2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。（3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。（4）一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。12.C考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：A、胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，A说法正确，A不符合题意。

B、胎儿从母体生出来后，幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，乳汁可以为幼体的生长提供充足的营养物质，B说法正确，B不符合题意。

C、胎生哺乳这种生殖方式大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，但是与哺乳动物的产仔率无关，可见C说法错误，C符合题意。

D、哺乳动物形成的受精卵在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，可见这种生殖方式这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。可见D说法正确，D不符合题意。

故答案为：C分析：此题考查胎生哺乳的意义，为基础题，比较简单，熟记即可。

熟记：哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，幼体出生后，靠母体的乳汁生活，这种生殖方式这大大提高了后代的成活率，也增加了个体对陆地生活的适应能力。13.C考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系，软体动物，节肢动物，恒温动物与变温动物解：A.鹬、黄雀是鸟类，虎是哺乳类，它们都是恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化；蚌、螳螂和蝉都属于无脊椎动物，是变温动物，体温随环境温度的改变而改变，故A正确。B.珍珠是由软体动物的外套膜分泌形成的，故B正确。C.虎的生殖特点是有性生殖、体内受精、胎生和哺乳，大大提高后代的成活率，故C错误。D.金蝉脱壳的“壳”是指昆虫的外骨骼，保护内部柔软的身体，防止水分的散失，故D正确。故答案为：C。分析：体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如爬行动物、两栖动物、鱼类及无脊椎动物；体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。软体动物的特征是身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，如乌贼、河蚌。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。14.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系，爬行动物，恒温动物与变温动物解：哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。如野兔属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象。而蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象，D符合题意。

故答案为：D

分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物.

15.D考点：哺乳动物的特征及其与人类的关系解：A、动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜是由野生动物驯养而来的，能为人类提供动物蛋白，故A正确。B、野生动物作为生态系统中的消费者在维持生态系统的稳定中起着重要作用，故B正确。C、导盲犬、军犬、军马等能帮助人类完成一些事情，是人类得力的助手，故C正确。D、鼠类虽然有一定的危害，但也不能消灭它们，因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库，故D错误。故