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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——写老师的优秀十篇写老师的优秀作文十篇(精选)

在日常学习、工作和生活中,大家最不目生的就是作文了吧,写作文可以磨练我们的独处习惯,让自己的心静下来,斟酌自己未来的方向。以下是我整理的写老师的优秀作文十篇(精选),接待大家借鉴与参考!

写老师的优秀作文篇1

在我的记忆中有大量贝壳,一个贝壳便是一件事,有的贝壳装着喜悦;有的贝壳装着欢乐;有的贝壳装着冲突,而那个最大的贝壳,里面装着凄怆。

上课铃声响了,少年宫开头上课了,从前上课时,我总是懒洋洋,迷含混糊的,古怪的是,今天我一开启课本,觉得饶好玩味,我也不再产生困意,专心听着刘老师讲课。为什么我突然爱上了少年宫的课呢?觉得刘老师讲的是那般绘声绘色?由于这是刘老师给我们上的结果一节课。这节课犹如特别快,一刺眼,下课铃声便响了起来。

下课回家,我专心做着刘老师给我们的阅读作业,这本书细致介绍了怎样礼貌问候他人以及乐观面对他人,一下子我就对口语交际了解了大量,我突然有点羞愧,为什么我之前不专心听如此好玩的课,早点会意到语言的美好。

我放下了书,来到了妈妈旁边:“妈妈,刘老师真的不再给我们上口语交际了吗?”妈妈说:“这是刘老师的工作理由,我们也没有手段呀。”

窗外下起了大雨,“嘀嗒”“嘀嗒”,雨点打在树叶上沙沙作响,同时也打在我那愈发悲伤的心上。

我的脑海又浮现出了和刘老师相处的点点滴滴:一连三次,我的作文都得了A++,课上,刘老师举起我的作文本:“程尚恩同学由开头的表现平常到现在的优异,大家一起为他鼓掌!”

听到这里,我的心绪压制不住了,谁能理解我的悲伤!刘老师,你的课程如此好玩,可我却失去了大量次倾听的机遇,想到这里,我攥起拳头,眼里噙起泪珠,那天分别的场景,又浮现在我的眼前。那天我与同学们拿出了为老师打定的文具,并且与同学给老师阅读了诗歌,老师眼里闪着泪光,抱紧我们:“孩子们,这是我给你们上的结果一节课,不在的时间,你们也要努力!”我们都哭了

别了,我爱戴的老师,别了,我的口语交际课。刘老师,我永远不会忘却你和你好玩的课堂!

写老师的优秀作文篇2

我的老师姓余,我私下里称她“咸鱼”老师。我从一年级开头就全托在余老师家,跟她在一起的时间比和妈妈在一起的时间还要多。所以她是我的老师,也像我的妈妈。

余老师戴着眼镜,我老说她有四只火眼金睛:没有一个学生在课堂上做小动作不被察觉的。她还有两只顺风耳,我们说小话的声音再小都能被察觉,直接抄起小鞭子,敲在课桌上,吓得我们加紧乖乖坐好,专心写作业。她那高高的鼻子下有一张爱唠叨的嘴,最引人注目的是那两颗尖尖的虎牙,一笑就露出来了。

余老师对工作很尽职,分外细心。我是著名的淘气鬼,爱发小脾气,有时不好好写作业,老师就会很生气。有时余老师把我写的难看的字无情地擦掉,我很生气,干脆不写了,趴在桌上嘀嘀咕咕的,暗暗骂:臭咸鱼,坏咸鱼。余老师置之不理。过了一会儿,看我冷静下来了,余老师走到我身边细心地跟我讲道理,报告我把字写好的好处,让我专心写好作业。当我遇到不会的题目时,我就不想去做了。余老师便会细心地跟我分析,又是画图,又是举例子的,三番五次讲解后,我终究弄懂了。她这才放心,并合意地笑了。

生活中的余老师是一个运动爱好者。她每天早上6点不到就起来去跑步,从家一向跑到河边,绕个七八圈再回来,给我们带早餐。一次,我生病了,余老师带我去配药。回家的路上,我问:“老师,你每天这么早去跑步不累吗?”“累啊!”我古怪了:“那你还跑干嘛?”老师笑了笑,叹了口气说:“减肥呗,我太胖了。”“都这么累了,还跑啊,再说你又不胖。”余老师笑着说:“我跑步不只是为了减肥,更是为了健康。再说做事不能三天打鱼两天晒网,不能由于一点累就放弃了,要坚持做才能把事做好,跑步也一样。”我听了暗暗佩服她。

余老师平日对我很关切,我很感恩她。我在偷偷地攒钱,想要请她吃顿大餐。吃什么好呢?要么就请她吃咸鱼吧!哈哈!

写老师的优秀作文篇3

模糊不清的张开眼睛。扯开褥子,柔柔的双眼,伸个伸懒腰,起床。

开启日历,一看,“9月10日”我喃喃自语道“哦!贵了,今天老师节耶!我该宋老师什么?”内心造成了一个极大地不解。

赶到院校,学生们手上拿着好多“神密”的礼品。靠近一看,原来是要赠给教师的花束和。几支花束像阳光底下的小挚友们一样蓬勃向上,活力四射。那一张张生日卡理写满了同学们对教师的祝愿与感谢。

我像以往一样,很早的赶到课室。课室理一片愉快。学生们一边自我赏识买的花束,一边在和别的同学沟通交流着。觉得繁华无比。

过了一会儿,教师可能来啦。学生们统统拿着花束赶到办公室老师的手上。看到教师接到花束心绪更加好。一边把花束放入水瓶座里,一边谢过学生们。学生们送完花后,听到教师归自身的感恩。内心比吃完蜜也要甜。“呵呵呵嘿嘿听到学生们欢乐声,逐渐走回课室,逐步晨读了。

“没有错。一年一次的老师节来的也不易。每一位教师全是期望能让自身的学员健康平安的进展,期望可以把自身的专业学识,根据自身的解读给与学生们。期望大家之后变成对中华民族有效的人。古时候也是那样,譬如:孟子。孔子。曾子。也是心理学家。如今也变成广为人知的卓越的教导学家。现代诗词是那样说的:‘教师,大伙儿都说您塑造着中华民族的栋梁之材;我却说起,您便是中华民族的栋梁之材。恰好是您,支撑点起大家一代人的铮铮铁骨!

您像一支喜烛,为晚辈献上了全部的热跟光!您的品性和精神实质,可以用两字便是——点燃!不断的点燃!

您讲的课,是那般丰富多采,每一个章节目次都犹如在我眼前开启了一扇窗户,让我看到了一个五彩缤纷的新天地自己对自己说。

老师这一岗位是令人重视的。是令人心怀感恩的。要重视教师,由于教师为大家干了太对太多了。我想说的是一声“老师感谢你们,你为大家做的太多了。等未来我能好好地回报你的!感谢!你们辛苦了!”

写老师的优秀作文篇4

有一首诗是那样赞美老师的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师宛如焟烛一样,悄悄地的点燃着自身,培养大家健康成长,教师宛如拐棍一样,将大家引进专业学识的圣殿,给了大家专业学识和能量。那就是一个雷雨交加的中午,孙老师已经给大家上语文课堂。我坐在教室里,双眼盯住教室黑板,内心却在想“风刮起来那么猛,这雪得这么大,不领会我那深爱的小狗狗回家沒有?不领会母亲在外面细铁丝上晾干的衣服裤子被淋雨湿透了沒有?不领会刚栽种的小树被风挂倒了沒有?”

“林佳楣,这个问题你去回应。”突然,我听见教师喊自己的名字,我红了脸站了起來,而我没听清教师提的难题,我惭愧的不高了头,学生们都望着我,孙老师沒有指责我,他逐渐地的说:“你先坐着吧,下课后到我的公司办公室来一下。”下课后,别的的同学们都回家,我低下头走入了教师的公司办公室,办公室里仅有孙老师一个人,他要我乘坐到他的边上,又帮我说起了今天上午那一课。教师讲的特别细心,沒有一点点厌倦的小表情,我精心的听着。

時间一分一秒的过去,我看到教师的嘴唇发干了,听见教师的声音低沉了,我的眼圈也潮湿了。“都是我不好,害的教师不成以准时回家了”,我指责自身,并暗自主誓:“之后授课再也不老是胡思乱想了,要上课专心听讲”。补习告一段落,风变小,但雨沒有停,淋淋沥沥的下着。“老师你的伞呢?”我边走边问。“哦,我今天忘掉带折叠伞了。”

教师无意间的回应着。我取出自身的小红伞,两手拿给孙老师,“教师,我用的吧。”孙老师眼里闪着打动的泪珠,一把搂过我,将我牢牢地地拥着怀里,在他的身旁我体会到父亲的爱一样的溫暖。就是这样,在风雨中大家一步步的往前走………这件事情以往好长时间了,但它交给我的记忆那么是永久性的。感谢老师,是教师传授给大家专业学识,使我们在书海里展翅飞行,是教师给了大家能量,使我们对将来弥漫了梦想化。师恩难忘,感恩老师!

写老师的优秀作文篇5

自我入学以来,教过我的老师不计其数,但只语文老师――黄老师,让我难以忘却。

她上课惟妙惟肖,不时引来别的老师来听课,尤其是五班的语文老师,他总是静静地来听黄老师的课。

黄老师长着一张俏脸蛋,脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看穿一切,眼角上有些细纹,岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发,挺挺的鼻子,还有一张能说会道的大嘴巴。

黄老师是一个很幽默的人,记得有一次,她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文,用一个字来形容是乱,用两个字形容是很乱,三个字就是特别乱,四个字干脆就是杂乱无章。看来,你的老师是鲁迅啊!”同学们听不懂,胆大的就探索着问:“为什么这么说?”“鲁迅先生擅长写杂文,而少捷同学的文章也是‘杂文’,不过鲁迅先生的杂文,是一种文学体裁,而少捷同学的那么是是杂乱的文章,纸张没格不说,字乱得让人无法拜读啊!”黄老师说完,笑了,少捷同学自己也不好意思地笑了。

有一次,晚自习,作业好多,我怎么也写不完。我正暗自发恼,黄老师静静地走到我身边:“不急,心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点,黄老师照旧陪伴着我。在黄老师的激励下,我终究顺遂完成了作业。黄老师关切地对我说:“快回去休息,路上提防点!”“知道了,知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍,躺在床上久久不能入眠。

还有一次,好多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚,叫陈杰拿扫把棍过来。其实,黄老师有一个可怕的法则,谁被扫把棍打,那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道:“你们有谁下学期不想来的?”即刻,班上鸦雀无声,我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说:“既然大家都想在这里上课,那我就先放你们一马,下不为例。”

这就是我的黄老师,我们对她是又敬又怕。不管走到哪里,她永远都是我最爱戴的老师,她的言语永远是鞭策我前进的动力。

写老师的优秀作文篇6

终究又到了一节体育课,同学们像一只只冲出牢笼的小鸟,飞奔下楼。

又迎来了熟谙的跑圈时间,大家累的气喘吁吁,跑到一半,我就累的喘着粗气。咦?那是?一套飘在空中的衣服?是不是累出幻觉了?我揉了揉眼睛,不,那是一位黑人老师!

队里也有一位眼尖的同学望见了,他大声喊道:“快看看,快看看!那是一位黑人老师!”同学们的目光被吸引了,“唰!”同学们整齐划一的把头扭向右边,眼球被深深吸引着。

只见,黑人老师身着一套蓝色运动服。蓝色的上衣,蓝色的裤子,蓝色的运动鞋,一切都显得是那么夺目。老师的肤色很黑,头上的头发和头顶几乎挨在一起,看上去这位黑人老师头发很稀少。

紧接着,一位大胆的同学朝着老师挥了挥手,还大声的喊了一句“哈喽!”于是,同学们开头跟风,一会儿挥挥手,一会儿说句英文,一会儿又跳起来,好不喧嚷!

黑人老师也张着嘴,露出标准的八颗大白牙,向我们摆摆手。这下,同学们更兴奋了!一会儿说这个,一会儿说那个。“老师真心爱!”“老师的运动服很是夺目呀!”大家七嘴八舌的探讨着这位外国老师,就连回班的路上,大家也滔滔不绝的说着这位外国老师。

说实话,在五颜六色的操场上,这位黑人老师真成了一道靓丽的风景线!

写老师的优秀作文篇7

体育课上,我和陈思羽玩排球,玩着玩着,望见了陈思羽的击剑老师。那个击剑老师我已经跟他很熟谙了。

击剑老师的样子一看就犹如是广东人。戴着一个方眼镜框的眼镜;头发黑溜溜的;胡子也短短的,犹如粘贴在击剑老师的下巴;身穿黑T恤,下身的中裤的颜色也很娇艳。

我们总是逗弄击剑老师,他也不在乎,只是反攻我们、不理我们,持续和学生打篮球、丢沙包。我们为了不无聊,经常跟着击剑老师走。我还偷偷溜到击剑老师后面。就在今天,我还照样跟着击剑老师。我还模仿了他的动作,他指着打篮球的小挚友,我就跟他一样,指着打篮球的小挚友。

我笑的喘不过气了,击剑老师样子不搞笑,性格不搞笑。搞笑的是他俨然不回头看我跟着他。可是,击剑老师一把头瞥向左边或右边,很有可能会看到我和陈思羽。公然,击剑老师的头一往右边撇,就回头看到我了。我早就知道,击剑老师会抓住我,这招已经对我施展了两次了。我这次就是击剑老师一回头,我就加紧跑。

陈思羽可厉害,她能跟击剑老师走很远。陈思羽在后面偷笑着,我在后面看好戏,也在嗤嗤偷笑着。

击剑老师好搞笑呀!他俨然没察觉我和陈思羽跟着他,只是在把头瞥向左方或右方的时候才望见我们。什么时候,搞笑的击剑老师能够察觉我们?

写老师的优秀作文篇8

在众多的老师中,给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴,吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最好玩的是他那头茂密的头发,远远看去就像一个小鸟巢,这两个可是他的“根基配方”。

沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时,我们都对他那一头茂密的头发产生了浓重的兴趣。于是,他的头到哪里,我们的眼睛就看到哪里,沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看,他会有点小生气,说:“看什么看,我头上莫非有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”即刻我们班哄堂大笑。

当沈老师在讲解难题时,有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就有意叫他们站起来复述他的讲课内容,他们瞬间吓得蹦了起来,我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候,他们总是滥竽充数,殊不知,沈老师全部看在了眼里。他平静地说:“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛,买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线,瞬间“引爆”全场。当我们笑完时,他还优雅地做了一个音乐指挥终止的手势,再次把我们逗得前俯后仰。

沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声,让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。

带着我们轻松高兴地度过四特别钟。使我们一次又一次地期望他的课。由于热爱,所以我们的劳绩也那么优秀。我相信经过多少年,我们也不会忘却他,由于他的幽默诙谐一向留在我的脑海里。

写老师的优秀作文篇9

“吱呀”门被开启了,一位穿着背带裤的女老师向讲台走去,她面带微笑说道:“大家好,我叫周洋,是你们的班主任,也是你们的语文老师,很欣喜熟悉同学们。”我留心详察着周老师,她个头不高,穿上校服可能会像一位学生,一袭长发,感觉是那么的柔顺,一双明眸镶嵌在白皙的脸上,这就是我对她的第一印象。

周老师的性格很怪僻,有时温柔有时烦躁。每当我们考得好时,周老师一蹦三尺高,连上课都是带着微笑的,放作业本也都是轻轻的,我们也很欣喜。可我们考不好时,周老师的身上犹如在冒火,上课时也会把书和作业重重的摔在桌子上,仿佛桌子都要被摔开了,同学们一个个也被吓得面色如土,一动不动的,生怕点燃了这个“定时炸弹”,班级里鸦雀无声。但记得有一次我和同桌劳绩下滑,老师把我们叫进了办公室,我想“哎!完蛋了,又要挨骂了”。可老师并没有骂我,而且还激励我们,这可真是性格怪僻的老师呢!

周老师教

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