保护水资源初中400字9篇

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挚友们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起，俭约用水，珍爱我们赖以生存的水资源。下面是我为大家带来的养护水资源初中作文400字，梦想能给大家供给扶助。

养护水资源初中作文400字（篇1）

水，大家都熟谙了，渴了，需要水;洗涤，需要水;洗澡，也需要水。总之，人活着，总是水。但是，谁容许养护水资源过去呢？

我读过一篇文章叫《桃花溪》，故事是这样的：在重庆西郊，有一条流了几十年的小溪，名叫桃花溪。原来，溪水清澈，溪边种了大量桃树。树上开满了桃花，常引来成群的蝴蝶和蜜蜂。于是，大量孩子一边听溪水“叮当叮当”的歌声，一边赏识美观的桃花，一边在溪边玩耍。多好的事情啊！但是无情的人类是如何对待小溪的呢？他们往河里扔了好多垃圾，河里邻近的一些工厂排放了好多污水和垃圾。这条小溪从一个美丽的女孩变成了一个丑陋的老女人，一条美观的小溪被摧毁了。

人类！你莫非不知道吗？水资源对我们是多么重要！如今，多数的溪流、河流、湖泊、河流和海洋都吸引着我们：“扶助我们。

这个例子给我们敲响了警钟，世界上只有一个地球！让我们行动起来，养护环境，美化家园，让青山绿水源源不断！

养护水资源初中作文400字（篇2）

以前，我一向不懂得好好珍惜水，往往滥用水，开启水龙头忘却关。

可是一件小事后，让我懂得了要珍惜、养护水资源。

那是一天夏日的午后，我和小伙伴们在草地上做嬉戏，突然，我脑子里灵光一闪：我们可以玩水枪大战。

想到这儿，我就和伙伴们各自回家去取水枪，我的水枪容量很大，而且水还没有灌满。

我就开头往水枪里注水，水注好后，我忘却关水龙头，就跑出了家门，玩了一阵子后，正好我的妈妈回来了，妈妈望见了我家的水龙头没关后，就一把将我拽进了家门，语重心长地对我说：“水是生命之源，如今我国已被列入缺水国家，大量灾区的孩子们都喝不上水，我国如今只能靠风力和一些设置才能喝上水，可你却在这里滥用水源，这不是在破坏人类自身的生命之源吗?”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，我抉择：以后决对不再滥用水，滥用自己的“生命之源”了。

养护水资源初中作文400字（篇3）

一大早，我迈着沉重的`脚步来到我们小区的小河边上。

走近小河边一看，望见一群阿姨们正在繁忙的刷擦着，一个个紧皱眉头，我上前一问，原来她们闲这个河水更加脏。我便说：“阿姨们你们往往来这里洗衣服，那么把衣服的脏水洗下来，越积越多，越积越多，所以水很脏！”那些阿姨，根本不理睬我，我无话可说，只有一个阿姨例外，她问我：“那我们该怎么办？”我专心地答道：“尽量不要在河水里洗衣服，最好不要洗，由于自来水也会变成污水，喝了会有疾病！”她们都咬牙切齿。我又加了两句话：“河里的虾死光了，我们那什么吃？田里的水变成污水，会把蔬菜弄烂的，我们那什么去吃啊！”

我回到家报告妈妈，今天发生了什么事，妈妈说：“我为我——十一岁的儿子而感到高傲！”妈妈还说了：“一个人要从小事做起，长大以后成大事！”我的心和暖了许久。

养护水资源初中作文400字（篇4）

我们身边有一些同学，有时会把水龙头开启，拿水泼别人，然后快速地跑了，也不把水龙头关上。

我曾经也干过这样的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的时候，正好爸爸路过这里，爸爸语重心长地对我们说：“你们知道你们在干什么吗？这是犯罪！”啊？我和姐姐呆住了。我们都成了“罪犯”了，这么严重啊！爸爸又说：“我们要珍惜每一滴水。云南、贵州、四川……多片面地区都在干旱，缺乏水资源。假设没有了水，地球就会干裂；假设没有了水，我们人类就可能渴死；假设没有了水，就没有了我们这个美观的的世界。假设人人都像你们一样，结果一滴水将是人类的眼泪！”听了爸爸的这番发人深思的话，我和姐姐的脸“唰”得一下子红了。

同学们，假设你们也是这样的话，就请赶快改正吧！水是生命之源，我们要俭约每一滴水。我们生活中离不开水，水源是生命之源万物离不开的，我们要珍惜这名贵的水源。

养护水资源初中作文400字（篇5）

假使世界上连一滴明净的淡水都没有，那人类理应如何生存下去……

没有淡水给植物浇水，它们一每日死去，没有东西给我们输送氧气，小动物们一只只灭尽，我们没有吃的东西，也就面临着死亡……水，是我们生活中不成缺少的，它像厚厚的棉袄，在寒冷的冬天给我们送来一丝和暖；它还像一本书，教给更多人养护环境的学识，然而，还是有好多人不听警告，不但不俭约用水，还偷偷往海里排放污水……现在已经有好多大海被污染成死海，它们失去了自净才能，里面的海洋生物也已经死去，美观的珊瑚也成了死珊瑚……

由于现在的科技兴隆，人们可能把“俭约用水，从我做起”这八个字从脑海中抛弃，所以，我们要把失去的补回来：不把污水排进海里；不把垃圾扔到河里；不滥用每一滴水……我们确定要记住，为了创造更美好的家园，养护水资源是我们大家的责任，我们一起行动起来吧！

养护水资源初中作文400字（篇6）

水是生命赖以生存的重要自然资源。地球上的生物所需要的水，绝大片面来自河流、湖泊、冰川和海洋。这些难得的淡水资源，为人类孕育了生命，创造了无限美好的生活。

我们每天都喊着俭约用水的口号，并身体力行地做到关好水龙头、生活用水的其次次利用。可是，我们是否能够真正体会到水缺乏的痛楚？前几天学校停水了。下课后，我们习惯性地来到水房打水喝，可是一摁电钮，一滴水都没有流出来！我们只是叹息。中午吃过饭，我们又去打水喝，可是还是没有水。我们开头向别的同学借水喝。“给我一点水！”“给我一点水”……看看同学们水瓶里的水都分没了，我却没有分到，口渴难耐，这时我想到了没有水是多么可怕！这时我才真正理解了养护水资源荣誉，滥用水资源可耻的真正含义。

最近，我国西南地区发生了严重的旱灾，有许大量多人没有饮用水，有些地方从去年七月份开头就没有下雨了。我最近从报纸和电视上了解到，云南、贵州、重庆、四川等地区旱灾处境分外严重，原本宽大的河流因旱灾变成了浅浅的溪流，有大量人还由于探索水源而死去。

为什么我国会发生百年不遇的大旱灾呢？主要是由于我们人类制造出大量二氧化碳。所以，我们以后可以少坐汽车，多走路，这样可以尽量裁减排放二氧化碳。我们还要俭约用水，不要滥用水。要记得关好水龙头，洗澡尽量不要洗太长时间，这样做很滥用水。我们平常还可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后还对比明净的水收集起来，还可以再加利用。

水是生命之源，我们要俭约用水，养护水资源。

养护水资源初中作文400字（篇7）

今天是个更加开心难忘的一天，由于我们小小践行家今天要在中山公园举行主题为“爱水、节水、护水”的公益活动。

我在妈妈的陪伴下，早晨八点半就到集合点中山公园霸天音乐台了，老师们早早地就到了，不一会儿同学们都到齐了。首先整理队形、宣誓、复习《我们都爱水》的舞蹈……然后赵老师把本次活动重点和要求说了一下，就解散自由采访了。

我们今天的任务是我和我的同伴每人采访五位路人。按照我以往采访的阅历，我和我同伴手捧着采访夹，哼着“水、水、水，我们都爱水……”，向人群中奔去。不一会我就开头采访了，我第一个采访的对象是一位热心的爷爷。我先礼貌问好,紧接着自我介绍，报告采访的爷爷我采访的内容。我认专心真读题，让爷爷选择答案。问完全体题目后，我和我的同伴教爷爷唱《我们都爱水》。之后，我们送上校区用心打定的“爱水、节水、护水”的书签，结果合影道别。

就这样在高兴的歌声中，很快我和我同伴就完成了我们的采访。回到集合点，这时赵老师给我们发一张水滴外形的纸，让我们写自己心愿贴在我们的大海报上，圆满地完成了这次公益活动。

通过这次活动，我们不仅仅磨练了自己的胆子，还让路人们知道了缺水的严重性，并怎样俭约用水，我梦想更多的人能意识到缺水和俭约用水的重要性。

养护水资源初中作文400字（篇8）

世界水日是在每年的3月22日，在这一天，世界各国都会宣传：大家要珍爱水资源，养护生命之水。其实，不光在这一天,在我们生命中的每一天，都理应珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

水是生命之源，没有水就没有生命。“假使地球上只剩下结果一滴水，那么就是我们的眼泪。”听到这一句话，我的心里变得慌张起来，畏缩真的面临这一天。因此，俭约用水务必由我做起，从小做起，也是每个人应尽的义务和职责。

在我们的日常生活中，我们可以用洗衣服的水来拖地，洗完菜和洗手所剩的水，可以用来冲厕所，或者浇花。在我们身边也有这样的一些人，他们没有俭约用水养护水资源的意识，他么还滥用水资源，污染水资源。例如，一些同学开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，造成水哗哗的流。每当我们看到这样的处境，我们理应实时制止他们的不当行为，并且奉劝拥有一个俭约水资源的意识。

假使一个人不吃任何食物的话，可以活上相当长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年;但是人一旦不喝水的人最多最多也只能活上个10余天。假设植物没有了水，它们就会渴死，为了人类的可持续进展，俭约用水、养护水资源。

俭约用水，从我做起，大家行动起来，让我一起养护我们美好的家园吧!

珍爱每一滴水，珍爱地球母亲每一滴眼泪。

养护水资源初中作文400字（篇9）

奶奶为人直率，很少有唠叨的时候，可在用水问题上，她却总是喋喋不休。

小时候，我用水很滥用，奶奶没少批评我，而我那么全然不顾，有时甚至还指着地球仪对奶奶说：“奶奶你看，地球上有那么多水呢，用不着那么俭约！”尽管我拿出了所谓“有力”的证据，但奶奶仍说：“就算地球上全是水，你这样滥用，早晚也会坐吃山空！”可无论奶奶怎么说，我都不以为然。

一天中午，天气闷热，我走向洗手间，打定用冷水洗脸，以凉快的水刺激一下被酷暑所麻痹的神经。于是，我拿出脸盆，开启水龙头，“哗哗”地放起水来。这时奶奶的声音又从我身后响起“葛立金，少放点水！”“没事儿的！”“什么没事儿，”奶奶怒气冲冲地上来关了水龙头，“你来看看，”奶奶指了指电视机，“人家山区人民是怎么用