陕西省渭南市教育系统事业单位《教育专业能力测验》公务员（国考）真题及答案

陕西省渭南市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.某学生的智商为

100表示（

）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B2.（

）规定了学科的教学目标、教学任务、知识范围、深度结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教学科目和老师教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的标准。A、课程计划B、课程标准C、教学目标D、课程时间【参考答案】B3.佳佳对小朋友说：“昨天我爸爸带我去动物园了”，其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园，他的说谎行为属于（

）。4.以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（

）。5.下列事项属于行政许可的是（

）。A、教育行政部门对其直接管理的学校的人事审批B、房屋行政部门对房产所有人的产权登记C、行政机关以出资人身份对国有资产的处置事项的审批D、土地管理行政部门对国有土地使用权出让的审批【参考答案】D6.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?（

）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】C7.维果斯基在儿童心理发展观上提出了（

）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B8.体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（

）等几个方面。A、距离B、板书C、批语D、活动【参考答案】A9.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（

）。A、维果斯基B、布隆斯基C、鲁宾斯坦D、列昂节夫【参考答案】A10.户籍所在地位于

A市的赵某与家住

B市的李某签订了一份借款合同，合同约定赵某向李某借款

5万元。双方同时签订了一份房屋抵押合同，合同约定将坐落于

C市的赵某的一套房屋上设定抵押权，以此担保赵某还款义务的履行。关于办理房屋抵押手续，下述哪种说法是正确的（

）A、双方应当到

A市的房屋登记机关办理B、双方应当到合同签订地的房屋登记机关办理C、双方应当到

C市的房屋登记机关办理D、以上答案都不对【参考答案】C11.洛克主张绅士教育应在什么中实施（

）。A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C12.汉代著名文献《对贤良策》的作者是（

）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B13.行政复议是监督行政的一种制度化、规范化的（

），也是国家行政机关系统内部为依法行政而进行自我约束的重要机制。A、行政裁决行为B、行政救济行为C、行政监督行为D、行政审查行为【参考答案】C14.制约课程设计的主要因素有（

）。A、社会B、设计者C、社会、知识和儿童D、政治、经济和文化【参考答案】C16.下列关于我国地理差异的说法，正确的是（

）。17.重在强化整体的板书一般是在（

）。18.解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的（

）。A、形成阶段B、发展阶段C、成熟阶段D、形成和发展的全过程【参考答案】D19.在全人类中，智力呈（

）。20.说学情，主要是说（

）。A、学生的学习B、学生的年龄特征C、学生的家庭D、学生的身体健康【参考答案】A21.提出道德认知发展阶段论的代表人物是（

）。A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【参考答案】D22.毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是（

）。A、《改造我们的学习》B、《论联合政府》C、《关于领导方法的若干问题》D、《论人民民主专政》【参考答案】A23.儿童主体发展的源泉是（

）。A、遗传B、环境C、教育D、主体活动【参考答案】D24.同样考

80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（

）的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【参考答案】D25.“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”这是（

）。A、主张充分发挥意识能动作用的观点B、主观唯心主义的观点C、客观唯心主义的观点D、朴素唯物主义的观点【参考答案】B26.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（

）。A、预见性B、系统性C、结构性D、实效性【参考答案】A27.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（

）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性【参考答案】C28.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（

）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】A29.认为“社会历史是有规律的，所以历史事件可以重复出现”，这一观点是（

）。A、否认历史规律的重复性B、否认历史事件的不可重复性C、否认了历史事件的具体性D、否认了历史规律的普遍性【参考答案】C30.在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（

）。A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式【参考答案】A31.下列行为中，属于讲授运用不当的是（

）。A、在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考B、与其他方法、技能进行优化组合C、教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授D、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素【参考答案】C32.（

）是学生心理健康教育的主要场所。33.撰拟报告时应注意的问题，不包括下列哪一项？（

）A、重点要突出B、情况要真实C、内容要新鲜D、举例要丰富【参考答案】D34.素质教育是以（

）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B35.当前，我国高等教育的重点应放在（

）。A、提高质量，办出特色，提升水平B、面向世界，全面国际化C、继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶D、教育产业化、市场化运作【参考答案】A36.孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（

）。A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【参考答案】B37.本案必须先经过复议，对复议决定不服才能提起行政诉讼（

）。38.创立操作性条件反射理论的心理学家是（

）。39.人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（

）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B41.中学高级、一级教师职务聘任由（

）

聘任。A、国家教育部B、省级教委C、地市一级教育局D、县级教育局【参考答案】D42.有限责任公司的权力机构是（

）。A、股东会B、董事会C、职工代表大会D、监事会【参考答案】A43.教育和经济的关系，总的来说是（

）。A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响【参考答案】A44.师德的灵魂是（

）。A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平【参考答案】A45.角色游戏、表演游戏和结构游戏是（

）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【参考答案】A46.提出著名的“产婆术”的人是（

）。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底【参考答案】D47.国家举办各种学校，普及（

），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。A、初级义务教育B、中级义务教育C、初等义务教育D、初等教育【参考答案】C49.教育学的研究对象是教育（

）。A、现象和问题B、方针C、政策D、理论【参考答案】A50.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（

）。二、多选题51.教师的教学能力包括（

）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE52.教师的人格特征包括（

）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE53.学校精神文化分解为哪几种基本成分（

）。A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、学校精神成分E、群体成分【参考答案】ABCD54.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现【参考答案】ABDE55.下列关于行政许可听证的表述中错误的是（

）。A、行政许可听证只能依申请人或利害关系人的申请举行B、在涉及社会公共利益的情形下，行政机关可以依职权举行听证C、申请人、利害关系人承担适当的听证费用D、依职权所举行的听证应当事先向社会公告【参考答案】AC56.在人的身心发展中起主导作用的因素是（

）。A、遗传B、社区教育C、社会教育D、家庭教育E、学校教育【参考答案】CDE57.下列人物主张教育生物起源论的是（

）。A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄D、沛西．能E、斯金纳【参考答案】AD58.关于综合课程，下列描述中正确的是（

）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD59.行政机关委托实施行政许可的法律依据是（

）。A、法律B、法规C、部门规章D、政府规章【参考答案】ABCD60.教育目的对教育工作的作用表现在（

）。A、导向B、辅助C、评价D、激励E、督导【参考答案】ACD61.制定教学原则的依据包括（

）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD62.下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（

）。A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之”【参考答案】AC63.教育结构从纵向上，分为（

）。64.在数量上相当于平均利润的剥削收入有（

）。A、产业利润B、商业利润C、借贷利息D、银行利润【参考答案】ABD65.关于终身教育，下列说法正确的是（

）。A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育【参考答案】ABCD66.教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（

）的原则。68.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（

）。69.学生学习的特点有（

）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE70.社会主义社会实行按劳分配的客观经济条件是（

）。A、社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件B、社会主义社会生产力发展水平还不高，是实现按劳分配的物质条件C、最终达到共同富裕是实行按劳分配的目标D、旧的社会分工还没有消失，劳动还存在着重大差别，还是个人谋生手段，是实现按劳分配的直接原因【参考答案】ABD71.下列说法正确的是（

）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE72.马克思和恩格斯从（

）方面来说明其“人的全面发展”学说。A、道德原则B、劳动能力C、社会关系D、全人类解放E、个性【参考答案】BCD73.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（

）。A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【参考答案】ABCD74.人民法院对妨碍诉讼的行为可根据情节轻重给予（

）。A、训戒B、处以

1000元以下罚款C、处以

15日以下的拘留D、构成犯罪的依法追究刑事责任【参考答案】ABCD75.20世纪

80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE76.下列不属于古代学校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD77.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（

）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE78.义务教育的学制通常有（

）。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC79.资本主义为社会主义所代替的历史必然性表现在（

）。80.资源管理策略包括（

）。A、时间管理策略B、努力管理策略C、调节策略D、监控策略E、学业求助策略【参考答案】ABE81.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（

）。A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE82.近代社会引起的教育的巨大变化，其表现包括（

）。A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终生化E、教育的象征性功能占主导地位【参考答案】ABC83.以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（

）。84.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（

）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC85.公民、法人或者其他组织可以根据自身生产、生活、科研等特殊需要，向（

）申请获取相关政府信息。A、国务院部门B、地方各级人民政府C、县级以上地方人民政府部门D、乡（镇）人民政府部门【参考答案】ABC86.培养学生干部是班主任建设集体中的一项重要工作，班主任应做到（

）。87.教师期望通过（

）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE88.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE89.青年期的生理发展特征有（

）。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC90.关于权利和义务的相互关系，下列选项中正确的说法是（

）。A、从结构上看，两者中一方的存在和发展以另一方的存在和发展为条件B、从数量上来看，两者的总量总是相等的C、从产生和发展来看，两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对统一的过程D、从价值上看，两者代表了不同的法律精神：等级特权社会遵循义务本位；民主法治社会遵循权利本位即权利是第一性的，义务是第二性的，义务设定的目的是为了保障权利的实现【参考答案】ABCD91.古代斯巴达教育的特征有（

）。93.身体的发展包括（

）。A、个性特征的发展B、体质的增强C、肌体的正常发育D、社会性的发展E、成熟程度【参考答案】BC94.社会环境包括（

）。95.下列有关信息公开的说法中错误的是？（

）A、凡涉及商业秘密、个人隐私的政府信息一律不得公开B、经权利人同意公开，或者行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的政府信息，行政机关可以予以公开C、不涉及国家安全、公共安全和经济安全的政府信息都可以公开D、县政府的债权债务情况是行政机关内部事务，不宜公开【参考答案】ACD96.中小学体育的主要任务是（

）。A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质B、提高运动素养，传授必要的知识技能C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育E、养成运动习惯，培养健康的体育观念【参考答案】ABD97.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。为此，他提出了组织学习经验的主要准则，这些准则包括（

）。A、连续性B、循环性C、顺序性D、整合性E、模糊性【参考答案】ABCD98.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（

）。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB99.非马克思主义关于“法是什么”的见解，可以概括为以下几种（

）。A、法是某种意志、精神或命令B、法是法官的判决C、法是约束行为的规范D、法是体现和实现正义或“禁强御暴”或实现社会控制的工具【参考答案】ABCD100.掌握学科结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD判断题101.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。(

)【参考答案】错误102.教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学科的授课时数和周学时等。（

）【参考答案】正确103.正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（

）【参考答案】正确104.19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。（

）【参考答案】正确105.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（

）【参考答案】错误106.在资本主义整个发展时期，“私有财产神圣不可侵犯”的原则始终是绝对的、不受任何限制的。（

）【参考答案】错误107.践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。（

）【参考答案】正确108.社会模仿模式认为：教育即学会关心。（

）【参考答案】错误109.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。（

）【参考答案】正确110.教科书是教师备课的指导文件。（

）【参考答案】错误111.儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。（

）【参考答案】错误112.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。（

）【参考答案】正确113.某市工商局在行政程序中依照法定程序要求钱某提供证据，钱某依法应当提供而拒不提供，进入诉讼程序后，钱某才提供该证据，对此证据，人民法院一般不予采纳。（

）【参考答案】正确114.美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。（

）【参考答案】正确115.二级课程的编订权在省、自治区和直辖市，但县、校根据自身实际情况，可以变动。（

）【参考答案】错误116.系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。（

）【参考答案】正确117.最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（

）【参考答案】正确118.课时计划即教师进行课堂讲授的计划。（

）【参考答案】错误119.能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。（

）【参考答案】错误120.罚金是行政处罚的种类之一。（

）【参考答案】错误121.学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。（

）【参考答案】正确122.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。（

）【参考答案】错误123.所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（

）【参考答案】错误124.教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。（

）【参考答案】错误125.德育必须从提高道德认知开始。（

）【参考答案】错误126.20

世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。（

）【参考答案】正确128.美育的最高目的是培养学生发现美的能力。（

）【参考答案】错误129.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。（

）【参考答案】正确130