人与自然满分汇总5篇

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我们每天都生活在大自然中，可你有没有留心的查看过或想过它呢?要知道，正是我们每天面对的大自然，让我们的生活变得如此多姿多彩，也正是大自然养护着我们赖以生存的地球。今日我就为大家整理了关于人与自然作文，接待借阅学习，一起来看看吧!

人与自然作文1

“叽叽叽——叽叽叽——”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。

我揉揉惺忪的双眼，觉得今天小鸟们的话语分外入耳。如今道别了骄阳似火的夏天，迎来清凉的初秋，不知这啼叫是否预示着我今天的好心情。

吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，精心凝听自然。

我来到一座悄悄无闻的小山，“呼——呼”这里的空气是那么新颖，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在接待我的到来。紧接着，“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的抚慰下，落花落叶们带着一丝可惜地投入大地母亲的怀抱，它们飘动着，轻快地腾跃着，围绕同伴们转一个美好的狐线，翩然落下。

当我溜达在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首悠扬入耳的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。

不一会儿，雨又如它来时一般静静地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出奇怪清亮的声响，“叮——咚——叮——咚——”。

经过雨水的洗刷，一切都更加明显了，身处其中，我如入仙境。

一阵余风吹过，满山的声音络绎不绝，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪滚动声咦?这是什么声音?“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇异音乐。看来，我该回家了。

梦想有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，精心凝听哪些魅力多姿的声音。

人与自然作文2

大自然是一个绿色的的课本，我们可以从中得到学识。

五月一天的品德课，我们老师对我们说：“同学们，我们明天有一个活动你们想不想加入?”“想”同学们异口同声的说“不过，活动内容是什么，还是保密。”老师神秘的说。终究其次天到了，老师带我们去了植物园，它在二环西路上九里山下，大约一千多亩，大门口有一个花色大理石，上面写着徐州植物园五个金光闪闪的大字。外面的花姹紫嫣红，小草绿油油的，小树的叶子分外茂密。有些同学想闻，老是说：“暂时先别闻，里面还有更多好闻的花。”这里面更是数不胜数有君子兰、吊篮、鸡冠花等自然生长的植物，老师说：“今天的活动就是‘亲近自然’，我会放给你们一些树苗、花苗你们在那片没有生长植物的地方种，假设又不会的，问那些园丁叔叔们。”

我这一组有我、李尊凯、郑锦行、王敏行、张骁龙。园丁叔叔们先给我们讲，我们才明白：“原来这只是一个荒地，经过我们三年的努力，才变成现在的样子。”我们开头种植了，我们有一些人扛着树苗，有一些人带着树种、花苗。有一些人过来提着水桶来浇水，有的拿着肥料，用来施肥。有的负责扶正小树苗。有的挖树洞，好让树苗放进去。大家一起干的场面，好不喧嚷啊。“啊，好疼。”我们班的雷恒被一个玫瑰刺伤到了，疼的犹如快要流眼泪了，我们对他说：“不要哭，你看那些园丁叔叔们也断定像你一样这样伤了手，但他们多固执啊，想要给人带来环境就要付出代价呀。”我们说完，雷恒就好多了，我们持续干活了。

过了两个小时，午饭时间到了，我们也种完了。我们便去里面吃饭了，我们吃完饭，老师说：“大家把垃圾拾掇一下。”我们很快就拾掇好了，老师望见三班也都是垃圾，就对我们说：“我们也帮三班拾掇一下吧。”“好”我们异口同声的说道，我们很快也帮三班拾掇好了。那些园丁叔叔们教了我们怎样种花草譬如说君子兰热爱阴暗的地方，浇水要适量。仙人掌适合在一些有沙子的地方，不需要太多水，由于它的叶子是针状的，所以一周交一次水也可以。风仙子适合在春天种，给它浇一些水适量的土壤等。我们很快就会到学校了，虽然在学校，但我们的心仿佛还在植物园。

通过这次品德课，我们明白了要养护大自然，保护大自然。给人带来环境是要付出汗水和劳动的。

人与自然作文3

今天，妈妈给我买了一本书，叫《人与自然》，我马上津津有味地看了起来。

我开启书，一个醒目的标题正朝我微笑：“极端环境下的生命”。在这里，通过科技手段，我了解到：在我国西部的雪域高原，断定有大量山，在林线以上，约海拔4000米以上的地方，是高山流石滩。这里，有大量植物，如：雪莲、绵参、塔黄等。像雪莲这种棉毛植物，就像穿了一件羽绒服一样，身上布满了像蚕丝的东西。而像塔黄这种植物，是把自己包起来，把水分储存在里面，这样它的寿命就长些。

南极是一个寒冷的地方，在这里却生活着一种在食物链底部的动物——磷虾。磷虾繁衍速度很快，雌磷虾每次产6000-10000粒卵，而且在夏季屡屡产卵。这样，就供给给当地的鲸鱼、海豹、企鹅等动物丰富的食物。南极大陆极其寒冷的雪域，高海拔的强光照在山地的岩石上，这里是苔藓和地衣的王国。这些植物虽不醒目，但生命力强，在高山、荒漠、热河谷都有它们的身影。2022年，欧洲航天局将地衣带上太空，它照旧存活。

这本《人与自然》陈述了大量生命的传奇故事，令我大开眼界、爱不释手。

人与自然作文4

当清早第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。可是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很明显。很温馨。

推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你知道它的目标是谁吗?呵呵。戴玉强!新颖的空气迷漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你是否再慨叹自然的美好。

天上的小鸟再无忧无虑的歌咏，它是否正在金色大厅里用喜悦的声音奏出巧妙的交响：鱼儿再水里自由自由的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢?你想象一下下吧!

抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再宁静的吃着崭新的嫩草，它的眼神里弥漫了宁静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美观的翅膀，飞呀，飘到了一朵美观的牡丹上，牡丹张开它美观的臂膀，接待这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹盛开喜悦的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摇摆，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。

此时，我们，也就是生物中的人，在用一双神秘的眼看这一切，眼里满是喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接新颖的空气，迎接美观的花朵，迎接心爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美观的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美观笑容的自然。

人与自然的关系，就是这样，关系就是一张恬美的笑容。

人与自然作文5

在今天，我们体验着新文明诞生的阵痛，冲突重重，困难重重。但我们相信，只要我们能够养护大自然，未来也就不会再是以往的简朴延续，将会绽放更美观、更绚烂的自然光彩。

红色，既可以是火红的一片枫林在微风的吹拂下缓缓摇曳，也可以是动物被人类杀死时流出的血液;蓝色，可以是蔚蓝的天空和欢唱的小溪，也可以是普普遍通的颜料;白色，可以是在天空飘荡着的美观白云、徐徐落下的晶莹雪花，也可以是烟囱冒出的污染环境的“云”;通明，可以是滋润万物，一煮就可以喝的“天降水”，也可

以是污染大气的酸雨……

在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。但当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载才能、污染排放超过环境容量时，就将直接导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。但自然已经奉献给了我们太多太多。一旦我们习惯了索取，大自然将会再也无法供给我们生活的资源，一旦我们的行为激怒了它，它要给我们颜色瞧瞧，那我们的下场只有灭亡。

从大学生的伤熊事情到偷猎者的疯狂砍伐，一颗颗绿意盎然的树随之倒下，多数动物濒临灭尽，我们人类该何时中断这种对自然界的暴行?假设人类不实时变更进展模式，实现人与自然的和谐进展，长此下去，地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。到那个时候，人类可能需要两个地球才能生存下去。但是，我们有两个地球吗?没有。那么，到那时候我们该如何生存下去?

人类的生存务必要凭借自然，那么，我们是否该给自然多一点关切、保护呢?我们和自然务必对等对待，务必和自然结成一体。马克思说过：“人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活”，还有一句话说“人类创造和察觉科学，最终毁于科学”。这句话说的也不无道理。想一想，我们每日想着要怎么来更好的利用自然，拿自然来做测验，而却不想怎么养护大自然，这样虽然我们现在的生活好了，但是，咱们的子孙后代怎么办呢?

要想长久地生存在这美观的地球，