家访工作计划参考7篇

Word-14-家访工作计划参考7篇

我们只有对自己的工作做好工作方案，才会有更大的进步，依据现阶段的工作要求制定一份全面的工作方案，家访工作方案参考7篇，。

家访工作方案篇1

本班是由原小一班和十名新生小伴侣组成。在这学期中，将通过家长与幼儿园最大程度上的协作，用我们的理论与阅历指导家长如何教育孩子，也盼望家长准时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

期初家访工作：

本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应力量较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小班的老师，所以对原来班级中的孩子状况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生两名，他们是：xxx、xxx对于他们的家访工作详细的内容如下：

1。孩子的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到孩子独自力量较差的，平常在园要多给与一些关心，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2。了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录，同时在执行的过程中也要非常的细心。

3。了解孩子的爱好爱好。

4。与孩子建立初步的友情，让孩子与老师成为好伴侣，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。

期中家长工作：

本时间段的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着教育工作的全面绽开，孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，查找缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发觉孩子的优点与不足，准时地给与关心与支持。

期末家访工作：

本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的状况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期!

同时家访工作中或许留意以下问题：

1.在家访时，多让家长介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况2.在家访时，老师也应当多介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况3.幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要动听的提出。

家访时间不宜过长。

4.家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的紧急。

5.对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短老师的时间。

6.家访应作简洁的记录，但要回避家长。

任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。老师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

家访工作方案篇2

一、活动目的：透过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，把握教育子女的科学方法；征求同学及家长对老师和学校工作的看法和推举，营造全员关爱同学、教育同学的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、同学对学校教育的满足程度。促进老师工作职责感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动资料

学校领导、班主任和全部科任老师要实施全员家访。家访时，要注意宣扬教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、平安卫生规章；通报学校进展状况和同学在校表现状况，全面了解同学家庭状况，与家长共商提高同学学习潜力和养成良好行为习惯的方法措施。了解把握特别家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的同学）状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。

三、活动支配

第一阶段：预备阶段。

1、成立家访领导小组：

2、建立同学状况档案

3、设立校长和班主任

4、设计老师家访活动记载表和家访信息反馈表。

其次阶段：实施阶段

学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报同学在校状况；要全面了解同学家庭和在家表现状况；要共同探讨有助于同学成进步步的教育方法；要做好家访状况记录。不得在家长面前指责同学；不得随便把家长叫到学校进行责备训斥；不得理解家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要资料、同学家庭和个人状况以及家长对学校教育的看法和推举等。

第三阶段：总结沟通阶段

学校德育处负责收集老师家访活动记载表和家访信息反馈表。总结家访信息反馈状况。提出整改措施，准时调整学校办学思路，改善教学方法。并制定下一步活动支配。

四、家访活动的要求：

1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任老师进行详细协商，确定好各自的家访对象并仔细落实。各班主任把被家访同学名单报给学校。

2、各小组长家访同学比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。

3家访时要向家长宣扬教育法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等看法和推举。

宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

5、了解同学的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、共性特点等。

6、老师在家访活动中要共性留意平安，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。

7、在确定家访对象时，被家访的同学要有代表性，有必需的掩盖面，能够是学困生、单亲家庭的同学或留守儿童，也能够是特长生、优等生、潜力生等。

8、在家访过程中，要讲究家访的方法，老师要态度和气，举止端庄。对同学要以正面确定、专心鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反映其在校表现；家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同学三者之间的沟通沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批判指责同学，坚决反对“告状式”家访。

9、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的看法和推举，填写好家访信息反馈表。

家访工作方案篇3

依据开学的一些规划和任务，这学期的家访工作将如期的进行。孩子们到大班了，教育不再局限于校内，家庭教育也是特别重要的一个部分了。有许多孩子到了大班照旧会很依靠家长，这一点是需要快速改正的。大班毕业之后，幼儿们就要升往学校了，在独自方面是需要去熬炼的，所以这一方面也是需要得到家长的协作的。因此这次家访最主要的工作就是让家长们多加熬炼幼儿的独自和处事力量，让他们更加健康、顺当的去成长。

在这次家访工作当中，首先我们要去了解的也就是幼儿在家里的一些表现，吃饭睡觉方面的一些表现，然后进行记录和总结，依据学校的表现多加总结，从而在教学当中去端正同学的一些习惯和行为。其次就是要和家进步行教育方面的沟通，比如说一些育儿理念，该怎么和孩子更好的相处，应当怎么去看待新的教育观念和理念。也要乐观提倡家长们乐观参加平常幼儿园举办的一些活动，比如说一些亲子活动，教育讲座，家长会等等，盼望家长们都能够乐观的参加。

除了以上的部分，其实家长工作在教育工作里也是特别有重量的，假如家长方面没有沟通的很好，极其简单发生一些很没有必要的问题，这些都是我们这次家访工作当中应当去提及的问题，也是我们今后应当去避开的问题，所以不管怎么样，首先做好和家长之间的沟通工作，这是其他工作顺当进行的基础。平常的工作当中，假如遇到节日或者是家园活动，都应当乐观的邀请家长们参与，这样既调和了家长和孩子之间的关系，也让我们和家长之间的联系多了一层。因此这些都是我们在工作当中应当做到的事情。

作为一名幼师，肩上顶着一份沉沉的责任，心里也藏着一丝激情和喜爱。带着这些，今后的工作肯定会越来越顺当。这次家访工作，的确是本学期最为重要的一部分，我会依据领导赐予我的支配和规划，把这些工作都完成好，搭建起学校和家庭之间的纽带，给我们的教学工作带来一些便利。将来的每一天，我都会仔细的对待，我都会珍惜和喜爱。盼望我能够在这个岗位上把接下来的每一件事情都完成好，不辜负这份事业赐予我的光线和荣耀。

家访工作方案篇4

新学期即将来临，本学期做为中班的班主任，我的工作又面临新的挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。立刻就要开学，为了更加了解幼儿的状况，我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作方案：

一、建立家访工作日

新学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去了解他们，我准备建立一个家访工作日，在这一日里，特地去到各幼儿的家庭里进行家访，面对面的跟家长沟通和沟通，向家长们深化了解幼儿的各方面状况，尤其是幼儿在家学习状况、吃食方面要留意的问题以及幼儿的行为举止等方面，盼望通过这个工作日充分的去了解孩子们，保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天特地定在每周日，这样家长也都放假休息，能够有更好的沟通。

二、定期做问卷调查

本学期，我会绽开问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和饮食习惯，还有与父母的相处状况，我想通过这样的方式去进一步的绽开家访工作，以问卷的形式向各位家长了解孩子日常状况。问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进行监督，对他们一段时期的各种状况进行了解后，可以去发觉幼儿们的一些问题，然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题，关心孩子去完善自我。

三、每周开展一次家长会

以家长会的形式让各位家长去进行育儿的心得，把自己胜利的家庭教育的理念和方法共享给其他的家长，让大家彼此有学习的机会，如此会让家庭的教育系统更加完善起来，给幼儿供应更好的教育，把家庭教育中的缺点改正，吸取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用，关心我这个班主任在短时间内去了解各个家庭的状况，尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进行一次家长会，这样便可以了解幼儿的境况，让我在园里更好的绽开教育和管理。

家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁，能够让我们班主任和家长了解幼儿在家和在园里的状况，不管是学习还是生活，通过家访工作，我信任可以找到更多有效的方法去关心幼儿得到更良好的成长。

家访工作方案篇5

新学期开学前，作为小班的老师，我也是要对同学家庭去做一个初步的了解，去做好家访工作也是为新学期的开头而做好预备，虽然有在线上做一些沟通，但是也是需要去实际看看状况，同时也是为了让自己更好的去做好新学期的工作，而此次的家访工作也是要做好方案去执行。

小班入学其实也是需要我们老师预备好，生疏的环境，生疏的老师，还有新的小伴侣，其实这都是有许多的挑战在等着我们老师的，而提前去孩子们的家中访问也是可以了解孩子们的一些基础状况，清晰他们在家里的状况，以及家长是怎么样的，其实这也是可以很好的去让自己提前做好了解，也是更好的新学期开展好工作，所以也是要做的，新的班级同学数量并不是特殊的多，而且大部分也是住在幼儿园四周，一天可以访问的家长也是可以多一些，对此我也是依据孩子们的家庭住址去确定好访问的先后挨次，这样也是可以节省时间，同时也是和家长们聊一聊我们幼儿园的状况，让家长们更加的放心把孩子交给我们，让我们带领着孩子们去成长。

在访问的过程之中，也是要对幼儿们在学校的一个学期教学工作去做简洁的介绍以及秋冬季节孩子们在家的状况一个了解，虽然而今有疫情，但是我们这边也是很久没有消失不过也是要做好预防的工作，要和家长们去做好这方面的沟通，假如家访时候有意外的状况也是可能做线上视频的讲解，当然实际的家访其实更能了解清晰孩子们和家庭的状况一些。同时也是可以通过实际的访问了解孩子们的家庭环境，状况是怎么样的，可以更好的在教学上更有针对性一些。去了解孩子们的爱好爱好，提前接触孩子，让孩子知道接下来他们要接触的老师是怎么样的，我们也是可以通过近距离的了解熟识孩子，了解他们的性格以及喜好这一些的状况。

家访的工作是为了更好的在新学期开展工作，同时也是盼望家长们能更乐观的协作，孩子的成长也是需要我们老师和家长一起努力才能够做好的。在家访的过程之中也是要依据实际的状况不断的调整方案，去做好工作，来让自己熟识这一批新入园的孩子，去为之后的一个工作做好预备，我也是信任我能做好，和家长们一起努力把孩子们都教好的。

家访工作方案篇6

1、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到孩子独自力量较差的，平常在园要多给与一些关心，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2、了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录，同时在执行的过程中也要非常的细心。3。了解孩子的爱好爱好。

3、与孩子建立初步的友情，让孩子与老师成为好伴侣，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。

期中家长工作本时间断的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着教育工作的全面绽开，孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，查找缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发觉孩子的优点与不足，准时地给与关心与支持。

期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的状况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期!

同时家访工作中或许留意以下问题：

1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况2.在家访时，老师也应当多介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况3.幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要动听的提出。

家访时间不宜过长。

2、家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的紧急。

3、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短老师的时间。

4、家访应作简洁的记录，但要回避家长。

家访工作方案篇7

一、指导思想

幼儿园新指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量。”家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。

二、状况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观