《昆虫记》读后感六年级600字5篇

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专心读完一本名著后,大家确定都收获不少,此时需要专心斟酌读后感如何写了。那么我们如何去写读后感呢?下面是我为大家整理的《昆虫记》读后感六年级作文600字，仅供大家参考借鉴，梦想大家热爱!

《昆虫记》读后感六年级作文600字篇一

《昆虫记》，一部世界昆虫的史诗;一个由人类优良的代表法布尔与自然界众多平凡的子民昆虫共同谱写的一部生命的乐章;一部永远解读不仅的书。在对一种昆虫日常生活习性，特征的描述中表达出对世界生活特有的眼光。字里行间洋溢着本人对生命的喜欢。书中描写昆虫的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡无不参透着人文的关切：并以虫性反映社会人生，睿智的哲思跃然纸上。

我特别敬仰法布尔先生，他细致的查看，广博的学识把我们一次次导向昆虫世界。我对他弥漫了深深的感恩，是他，让我了解了萤猎食蜗牛，蝉虫的蜕变，舍腰蜂的家，微小，难以察觉的被管虫，寄生虫的无奈，蜘蛛的几何学，美丽的孔雀蛾，找枯露菌的甲虫

法布尔先生被世人称为“昆虫之父”。我觉得这就是我们所能赋予法布尔先生最好的礼物。法布尔先生写昆虫记不是为了得到荣耀，而是把它苦苦查看得来的，一一具实的讲授给我们。率领我们走进昆虫的家园，去深入了解它们，感受它们带给我们喜悦，体会从它们身上得到的道理。让我们明白昆虫也有情感。

它让我们明白：在这个世界上，人与自然需要和谐，人与动物需要情谊。只有学会崇敬大自然，敬畏自然界中的大小生命，人类才会有光明的坦途。所以，还在伤害昆虫的你，还在破坏昆虫家园的你，请马上中断你的行为吧!

动物是我们的好挚友，法布尔先生正是明白了这一点，才不会做解剖和分类，只用了查看与试验的方法。连研究者都不忍心伤害，我们是不是更理应中断玩弄昆虫的嬉戏。保护它们，养护它们，专心，真挚的对待它们。

《昆虫记》读后感六年级作文600字篇二

这个星期，我读了昆虫学家——法布尔的书《昆虫记》，这里面介绍了大量昆虫的“机要”和故事。

这本书的主角是一些奇异好玩的昆虫，它们有些是我们见过的，有些是没见过的，他们个个都有自己的“剧本”。昆虫可是比人类更早展现在地球的生物，甚至比恐龙展现的还早。

蚂蚁是一种勤快、团结的昆虫，也很团结，每天都要“嘿咻嘿咻”的“工作”。

我们黑板的上面有几个苍劲有力的大字“团结守纪发愤向上”，犹如在报告我们要做到团结守纪，发愤向上，将来才能成为对祖国有利的栋梁啊!你知道世界各地的“环保卫士”是谁吗?没错，他就是——屎壳郎，它也被称为“大自然的清道夫”，假设你觉得它们没什么用处，那你就大错特错了!他可是拯救过新西兰牧场的“大英雄”呢!它们和清洁工一样，自己悄悄的献出一份付出，别人老是欺凌他们，他们并没有在乎，当做没听见一样，假设世界上没有清洁工，那么地球又会变成什么样呢?蝴蝶是一种很常见的昆虫，它们特别的美丽，它们也是经过了大量的困难，才变成美丽的蝴蝶。先是从丑陋的毛毛虫开头的，并不是任何毛毛虫都可以变成蝴蝶的，它们有大量天敌呢。我们也要像蝴蝶一样，努力的奋斗，经过了千辛万苦才能获得告成的喜悦!

世界上各种昆虫，都有自己“剧本”，有些结局是美观的，想要美观的结局，那就要更加努力;有些结局是悲剧的，不想要悲剧的结局，那就不要停下来，不能休息，更不能输在起跑线上，我们的“剧本”也要自己去编造，想要美好的结局，就要努力的学习、奋斗!

《昆虫记》读后感六年级作文600字篇三

《昆虫记》是一部动物类的小说，是法国出名昆虫学家、作家法布尔。法布尔小时候家里很穷，没有钱上学、买书，但他从小喜欢大自然，分外热爱查看身边的动植物，立志要成为一位有作为的动物学家。虽然求学和研究道路困难险峻，但他始终没有放弃理想，坚持不懈地努力，最终使他实现了自己的愿望，成为一位世界出名的昆虫学家和作家。

法布尔对动植物的爱好，超过了一般人。他把自己所见、所听到的东西记录下来，写成了《昆虫记》。这本书主要陈述的是文章中的“我”在自己的荒石园查看各种各样的动植物。他用自己亲切美好的语句，细致深入的描写，为我们描述了一个神秘的世界，让人们百读不厌。

《昆虫记》是一部动物的百花园，写到了许大量多大家熟谙或者的动物，譬如蝌蚪、蚌珠、池鳐、螳螂、田螺、小鸭、虾米等等。我最热爱的动物非蜂类莫属。《昆虫记》报告我们，蜂种类繁多，有马蜂、蜜蜂、泥水匠蜂、猎蜂等等。它们形态各异，生活习性也多种多样，真得让人大开眼界。其中，切叶蜂是一种会缝纫的蜂。它往往剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很高傲地用它的腮带走了。它打定到地下，用采来的这团东西保存蜜和卵。还有一种野蜂，我也分外热爱。它们把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里，还有一种蜂，把它的蛴螬安置枯燥的悬钩子的杆子的木髓里。这些蜂类神秘极了，我分外热爱它们。

法布尔和他的《昆虫记》把我们带进了一个神秘的动物世界。我觉得法布尔那种细心查看、专心斟酌的态度，值得我们敬爱，也值得我们学习。

《昆虫记》读后感六年级作文600字篇四

《昆虫记》的是法布尔，是世界上一位在自然界环境中查看昆虫和研究昆虫的科学家。他出世在法国南部，因家境困苦，从小被父母送到祖父家寄养。在成长的过程中，他偶然读了一本关于昆虫书籍，便开头对自然界中的昆虫有了浓重兴趣。在此兴趣的引领下，通过自身不断的努力，终究用毕生的精力创作了留传后世的--《昆虫记》。

他要让厌恶这些小东西的人们，通过读《昆虫记》后知道，这微缺乏道的小虫儿有多么神秘的才干，也和自然界中其它小精灵一样心爱。

法布尔为什么能写成一本人人爱读的《昆虫记》这本书呢?我认为有如下几个理由。

理由一：兴趣--是法布尔研究昆虫的原动力。自从法布尔偶然读了一本关于昆虫的书后，就对昆虫有了浓重的兴趣。由于我感觉兴趣是探索各种学识的首要前提。我想兴趣是自身学习和探索的最好老师。假设他对昆虫不敢兴趣，就不会用大量的时间和毕生的精力去研究和探索。

理由二：持之以恒的毅力--是法布尔最终能写成《昆虫记》的重要条件之一。每个人都有自己的梦想，如缺乏持之以恒毅力，三天打渔，两天晒网这样是不能实现自己的理想的。

理由三：严谨和细致的探索态度--是法布尔能写成《昆虫记》的必要条件之二。假设法布尔没有严谨和细致的探索态度，就不会把别人都认为不起眼的昆虫世界写的活生动现，弥漫诗情画意和乐趣。

每个人都想实现自己的梦想来获得告成，但是通向梦想的路程分外曲折。我在以后的学习道路上，确定要向法布尔学习，学习他持之以恒的毅力和严谨细致的探索态度，我想在新的学年中我确定会有更大的进步。

《昆虫记》读后感六年级作文600字篇五

《昆虫记》是一本陈述昆虫的书，是法国优良昆虫学家法布尔的传世佳作。《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨作，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。其中的内容生动好玩，陈述了各种昆虫的生活习性，呈现了一个丰富多彩的昆虫世界。在他的笔下，有着红蚂蚁、蝉、螳螂、蝈蝈、蟋蟀、蝗虫、大孔雀蝶、小条纹蝶、胡蜂等等众多昆虫。《昆虫记》不仅是一本反映昆虫内心世界的书，也侧面反映了当今社会形形色色的人物。

这部巨作所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不成言的、惊人的灵性。法布尔的心中弥漫了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，正是这种对于生命的崇敬与喜欢之情，给这部普普遍通的科学著作注入了灵魂，他以人文精神统领自然科学的杂乱，以人性照应虫性，使昆虫世界成为人类获得学识、趣味的文学形态。昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡无不渗透着人类关切。字里行间洋溢着本人对生命的崇敬与喜欢。在他的笔下，每一只昆虫都同人类一样有灵性，会说话，会唱歌。胡蜂、苍蝇、蜣螂、蚂蚁、蝉等这些看似不起眼甚或有些让人讨嫌的昆虫，经过法布尔的细致查看后，显示出世性美好的一面。因而也被视为动物心理学的奠基之作。

一个人能耗用一生的时间来查看和研究昆虫，已经不轻易，而又将查看的阅历写出一本传世之作，更不能不说是奇迹。在《昆虫记》中，反映了法布尔对自然世界的无限喜欢