大学学习计划范文五篇

第页大学学习计划范文五篇高校学习安排篇1

一年之计在于春，一个学期之计在于起先，俗话说好的起先是胜利的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的准备。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了肯定的成果，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力气。本学年工作安排如下：

一：辩论赛

为进一步增进大家的相互了解，丰富高校生活，提高同学们思维的缜密性，熬炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。

1.时间：其次周打算，第三周预赛，第四周决赛。

2.地点：待定。

3.参与者：考虑到xx级同学四级考试，xx级同学打算考研，主要面对xx级。

4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。

5.基本程序：xx级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。

6.奖项：评出辩队一个即决赛胜出者，辩手4名每队一名。

赛后，我们将依据《条例》予以加分，赐予嘉奖。信任这次活动肯定会对大家的口才、思维、机灵等实力有所提高。

二：全国高校生英语四级模拟考试

英语始终是我们学习的重中之重，我系始终都比较重视英语的学习，抓好英语学习对

对大家来说也是很重要的，尤其高校英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高xx级同学的英语成果，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。

1.时间：第四或五周起先，隔周一次。

2.地点：待定。

3.参与者：主要是xx级同学，部分还未通过的xx级同学也可参与。

4.形式：严格根据全国高校生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最终由学习部统计汇总考试成果，查找问题，汇报给老师和xx级各班班长。

希望以此方式提高同学们的应试实力，并刚好发觉自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的状况。

三：系列讲座

针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等状况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有打算得面对，学有动力，学有方法，学有成果。详细形式未定。

四：常规活动

1.学习委员例会

定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮助大家端正学习看法，树立信念，营造人文社科系良好的学习氛围，刚好把校、系的各

项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。

2.学习部例会

坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在C1xx召开。了解每个成员各自安排的任务的进展状况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成果和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。

3.成果汇总

新学期起先，仔细做好各年级、各专业成果汇总状况。

以上各项工作便是本学期的大体安排，如有变动则另行变更。

我们学习部的每位成员，都将以一心一意的看法为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。信任我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加主动的看法和热忱为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。

高校学习安排篇2

由于各位同学擅长的科目、擅长的题型各不相同，由于各科目学科性质不同，学习方法也就不尽相同。为了帮助大家更好的学习，为了将工商1104班打造成一个学习型班级，现将工商1104班的学习安排分为三方面：分组探讨，互帮互助；集体自习，相互监督；各学科采纳不同方法学习。

一：分组探讨，互帮互助

将本班同学分为四个小组，每组各设一个组长，组长负责集齐小组内的成员，做好请假记录工作，并即使做组内成员的思想工作，并且在做题之后组织进行小组间的探讨及疑难解答，做到充分集结小组里每个人的才智，组内不能解决的再在小组间进行探讨与沟通。

另外，组长实行轮番担当，这样既可以激励每个人更加仔细的学习，真正弄懂每一道题目，又可以提高每个人的领导组织与沟通实力，同时也体现了公允公正的理念。

二集体自习

这项内容是本班始终坚持下来的，集体自习列入班规，并有班级集体自习制度。设立集体自习的目的是给大家营造一个良好的学习氛围，监督大家做好预习、课堂、复习巩固几个环节，将学到的学问刚好汲取消化，并且刚好做题巩固，同时监督一些不太爱自习或者自习时做其他事的人可以高效率的学习。

三针对本班详细状况各学科采纳不同学习方法

1数学：分类型总结题型解法，各个重点逐一击破由学习委员与各位组长通过探讨历年期中期末考试题、询问老师以及同学们普遍反

映的较难理解的学问内容，共同商讨出较为重点的内容，然后分派给个人进行整理总结，再刚好给大家讲解，做到抓住重点，通俗易懂。随着接着学习发觉的新重点应刚好分派到个人总结，并且实行总结人轮番制。采纳此种方法既可以让已弄懂的人巩固学问，也可以给还不太懂的人供应了其次次较为全面具体的学习机会，顾及到班上的每一个人相对较弱的题型，同时也可以起到肯定的督促作用，终归只有好好听课才可能做出高质量

2英语：

本班英语一级起点有两人，二级起点有六人，三级起点有三人，四级起点有十二人，口语班有一人，各人英语水平不等。针对本班同学英语学习状况，现主要对八个一级或二级班的同学进行帮助，其主要形式为找八个四级起点的同学与他们进行一帮一结对子学习。

一帮一结对子学习主要形式包括指定的四级班同学与对应的受帮助人每周找三次时间来进行面对面沟通，沟通内容包括英语学习方法及疑难问题的讲解。受帮助人必需在规定时间内完成对方布置的题目并在下次沟通中刚好弄懂不会的题目；另外，受帮助人的听力和口语必需重视起来，应在这两方面多下工夫，对方应监督受帮助人每天进行听力和口语练习。

其次，受帮助人应养成每天练习口语的习惯，可在每周的沟通时间内与对方进行英文小对话，熬炼自己的口语。

三级班和四级班的同学应做到：首先要仔细听课，充分利用每一次练习听力和口语的机会，汲取消化课堂学问；其次不应仅仅满意于课堂学问，要养成晨读的好习惯，每天背肯定数量的单词，要多做四级、六级的题，熟识题型与套路，另外还要读一些英文书籍，逐步形成用英文思想去理解作者，这对自己的英文写作是一个很大的帮助。

3管理学

管理学是一门综合性交叉学科，涉及面比较广，因此首先做到的应当是在课堂上紧跟老师的思路，让老师将你带入管理的思想中去；其次管理学的学习应做到理解记忆，不适合死记硬背。

接近考试前的几周，由学习委员将管理学重点进行总结，并给大家打印出来，组织大家进行每天晨读，对这些重点进行理解记忆；在理解记忆过程之后，就应当做一些与重点相关的题目进行巩固，历年期末考试题便是一个很好的'参考。

学习安排制定出来之后，要去真正实施，在实施的过程中不断发觉不足之处并刚好改正，不断涌现新想法并刚好添加，以对大家的学习起到真正的帮助作用，将班级学习放在一个最最重要的位置。信任在学习安排的指引下，在工商1104班每位同学的共同努力下，工商1104班肯定会成为一个学习型班集体！

让我们为了共同的目标前进吧！

高校学习安排篇3

经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在学校期间的学习学到更多的本事，提高自己相识事物推断事物的实力。这是我在学校期间的主要目的和任务。

学校的生活不比在家，在学校什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存实力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充溢，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理实力。

学校校内是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分寸。

学校，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，驾驭英语是现代人不行或缺的一项实力，它能够提高自身素养和语言实力同时也可以扩大沟通范围，是立足于社会的重要实力，虽然我英语差，但在学校期间我会努力提高自己的英语实力，力争顺当通过英语四六级考试，提高自己的口语实力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种爱好和爱好！主动参与各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的沟通，平日里仔细探讨练习，从各个渠道获得最新的技能学问，我要在学校这四年

的学习中学到一身好本事，我步入社会找寻工作增加自己的筹码。

关于考试我肯定遵守学校的规定。还要做到须要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在学校期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的特长，树立对自己的肯定的信念，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，激励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的缺憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

高校学习安排篇4

作为一名开放教化学生，电大的开放式教化给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习安排：

一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记

电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及怀疑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的学问点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时干脆在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置登记重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容相互比照。在做自学笔记的过程中，必需思索教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

二、合理安排时间，争取一次过关

学习仅靠面授是不够的，由于课时支配惊慌，面授课主要功能是“指引”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。

三、成立学习小组，解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避开拉下功课，又可以相互帮助提高学习效率，大家一起探讨，共同提高。

四、主动完成课后作业，刚好消化和巩固学问

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的学问能否刚好消化，检查是否具备分析和解决问题的实力。正确运用所学学问进行独立思索核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应仔细钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。

五、做好课后复习，让学问提高和升华

复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和相识。

六、学习必修课程并通过考核

学习选修课程并通过考核。根据学校供应的教学安排，依据个人实际状况，制定个人的学习安排。

完成作业、试验或课程设计。此成果为形成性考核成果，它是能否参与期末考试的前提，并按肯定比例计入该课程的考核成果及相应的学分。

省级电大开设的必修课程也必需修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分，应当从实施性教学安排中选修一些自己感爱好的课程，也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。

七、学习原则

1、按部就班，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾，科学支配。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务学问来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作阅历。

我希望二年以后，通过电大的学习，能娴熟驾驭法学领域的专业学问。提高自己的思索实力和自身的文化素养，培育自己坚决的信念，使自己在今后的人生。

高校学习安排篇5

经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要透过在高校期间的学习学到更多的本事，提高自己相识事物确定事物的潜力。这是我在高校期间的主要目的和任务。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存潜力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充溢，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理潜力。

大校内园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住