创客空间建设方案(五篇范文)修改版

第一篇：创客空间建设方案创客空间建设方案（一）建设背景随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新20153220153118项重点任务，其中第一条就是加快构建众创空间。创客是创新创业重要的助推者之一，我国国内目前创客的规模仍较小，进一步推进国内的创客运动，新、创造、创业、分享”精神的新时代大学生是高校发展的必然趋势。打破专业界限，基于多学科、跨专业（二）建设意义高校在开展“创客空间”的建设方面尚没有规律可循，都是在探索阶段。在我院建设高水平院校的形势下，结合我院“培养态度好、知识新、技能强的实用人才”的办学理念，建立具有“我院特色”的“创工作的意见》的精神；也是深化我院教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；更是落实二、建设方案（一）整体方案介绍本方案基于线上“创新创意”互联网资源分享平台，通过创客教学体验区、创客开发制作区、创客交流区、创客作品展示区，采用STEAM先进的物联网技术、移动互联技术、桌面操作工具等建立一个线上线下互联互通的创客空间。通过该平台的建设大学生“创客”们可以协作、共享，实现从创意到产品的转变，再通过社会资源的对接、孵化实现从“产品”到“商品”的转化。归属地。（二）具体方案及主要功能1、创新创意平台旨在为有创新创意的学生、众多制造商、天使投资者搭建一座桥梁，让学生提出好的创意，整合学生资源参与创意设计，为好的创意产品找到合适的生产者和投资者，为制造商寻找好的产品和投资机会。通技术跨界价值再造、创意空间创客乐园、联创服务一站解决、联创社区交流互动等功能的联动，充分发挥平台的技术、设计、制造和产业链配套优势，打通与社会领域互通互联的双向渠道，激活我院内部资源潜+”新经济形态下开放式创新的众创众包平台、研发协同的众创众包平台、智能制造的联接平台通过线上网络平台实现线上信息共享，线下运营平台实现线下需求对接和设计、研发、生产等实践。2、创客教学体验区3D生实行免费开放。只要有兴趣的学员，无论任何专业任何年级都可以参加创客学习讨论，成为创客群体中+”大学生创新创业大赛3、创客开发制作区（主要来源于我院实训中心。4、创客交流区主要为创客们提供一个线下交流沟通的平台，在这里他们可以结识到志同道合的朋友，大家一起通过思想上的碰撞让大脑飞转，通过开放式的交流完善想法，完善创意，在这里创客团队们可以通过交流讨论开展和交流的场所，也是技术积累的场所，也必将成为创意产生和实现以及交流的场所，从而成为创业集散地。5、成果展示区可以看到创客们的创作结晶。（三）校园创客咖啡的运营模式（探讨）值的体现。人，设立明晰的账目，做好利益分配。所有股东平均承担店面的一部分转让金（前期学院已投入）的成本投入，另有店员每人一周值班一次（根据课程安排调串。620多位店员，1、以文化为中心现健康、良好的商业运转和文化交流。（二）动态均衡模式啡屋推向繁荣之路。（人脉资源与信息资源团队管理机制建设。打造出完善的运营体制，便捷与实用的服务系统，多方向的多思维的盈利模式，真正能够为我院在校生在大众创业万众创新的规划上做出促进性作用，为我院营造创新创业浓厚的氛围。运用恰当的经营模式将二者有机融合。具体实施方案：每人入厅之前必须点一杯咖啡，第一杯咖啡费用较高，续杯半价。·内有投影仪、网线、无线网、宽带、对外实行开放、按实际情况另收取费用。申请微信公共号：提供创业资源服务包与创业相关讲座的信息来源以此达到宣传的目的。招聘墙：免费帮助创业团队进行招聘，也间接的实现了投资合作。签到墙：通过签到，可以找到谁在现场，进行线上和线下的交流交流沙龙：周一到周五晚上及周末，会有不定时的技术、创投交流。创客汇活动：每年会组织创业者春游、秋游及其他创业者活动。投资人坐班：每周都会有一些投资人过来跟创业者聊天，完成投资。媒体人坐班：关注创客咖啡的媒体会定期报道项目，在校报上刊登创业项目和科技研发产品。先进科技：创客咖啡大会议室，新科技和商业的产品展示，已经提供一个项目分享，路演的舞台。午间半小时：周一至周五（1）（2）（3）1、什么是创客？2.02.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。他们是一群新人类，坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。简单的说就是：玩创新的一群人。2、什么是创客空间？Make创作他们想要的东西。3、黑龙江生物科技职业学院创客空间简介ft中学、大学构筑了完善的创客教育解决方案，为学校提供有完整的创客教育解决方案、产品和服务，并致技企业的资源，通过社会化合作和运行模式共同打造而成的全国首家创客教育平台。一、项目介绍内容摘要：以创业和投资为主题的咖啡厅，创业者低成项目名称：创客咖啡本的办公场所，投资者源。产品介绍：咖啡、小点心、服务、路演平台、办公地点、会议场所、创业者的乌托邦、融资、投资理的金融服务平台，并为无办公地点团队提供办公场所和交流平台，是所有创业追梦人的寻找项目和灵感青睐的归属地。二、运营模式策略：现实产品经营，资源整合（人脉资源与信息资源，市场开拓与推广，团队管理机制建设:具体实施方案：·每人入厅之前必须点一杯咖啡，第一杯咖啡费用较高，续杯半价。·内有投影仪、网线、无线网、宽带、对外实行开放、按实际情况另收取费用。·申请微信公共号：提供创业资源服务包与创业相关讲座的信息来源以此达到宣传的目的。·招聘墙：免费帮助创业团队进行招聘，也间接的实现了投资合作。·签到墙：通过签到，可以找到谁在现场，进行线上和线下的交流·交流沙龙：周一到周五晚上及周末，会有不定时的技术、创投交流。·创客汇活动：每年会组织创业者春游、秋游及其他创业者活动。·投资人坐班：每周都会有一些投资人过来跟创业者聊天，完成投资。·媒体人坐班：关注创客咖啡的媒体会定期报道项目，在校报上刊登创业项目和科技研发产品。·先进科技：创客咖啡大会议室，新科技和商业的产品展示，已经提供一个项目分享，路演的舞台。·午间半小时：周一至周五13:30-14：00，来的朋友可以介绍自己在做的事情，促成大家更互相认识，寻求资源，结交朋友，项目碰撞。三、盈利模式1、市场分析：市场定位：创业者与投资者优势：身处北滘创业孵化中心这个具有浓厚创业氛围的创业园区，园区内已经进驻超过70的大中小型电子商务和“互联网+”的公司，这就为此咖啡厅运营下去提供了可行性。劣势：市场需求的不明确，创业咖啡厅盈利能力不强。解决方法：寻找多方位多思维盈利点将赚钱的眼光定位服务型于电子商务企业，主要通过与他们合作，为他们提供一下服务与广告营销从而获得盈利资金，举办有影响力的活动收取一定的场地租金，接洽政府中小型创业论坛，沙龙，讲座汇集人气。2、盈利策略：·销售咖啡、小点心、获取部分收益·为创业者与投资人牵线搭桥，为创业企业发展搭起完善的金融服务平台，在他们融资成功后收取少许介绍费和服务费。·开发创意展示平台，获取资金。·通过招聘及广告墙与企业和公司合作，为其招聘和商品做宣传，咖啡厅的租赁作为一些游戏和商业活动的会议地点，获取收益。·携手中介机构，为其提供寻找兼职代理，寒暑假短工招募平台。·通过人脉整合模式，与众筹公司合作，为其众筹资金提供现实交流平台，提供公司注册等相关服务。3、定价策略：咖啡分为高档、中档、低档，主营中档，第一杯价格要贵些，制作年卡VIP，价钱看实际情况而定第二篇：大学生创客空间建设方案亳州职业技术学院大学生创客空间（实验室）建设方案---以电子商务专业群为试点进行电子商务专业教学试点改革工作。具体如下：一、学校提供给企业的好处1.学校免费为入校企业提供实训场所，企业自己承担电费；2.学校师生和企业共同建设实验室，进行推进专业改革建设二、企业给学校带来的好处1.企业员工由相关专业学生担任，解决了相关专业的学生实习实训问题，安全方便；2.老师可以带薪到企业挂职实习，更好的了解市场需求，更好的进行教学；3.作，实现个性化人才培养。三、涉及专业群和工种（市场营销：产品规划，店铺规划，产品策划，产品定价，市场调研，消费者心理（购买行为）微信开发与营销，电商文化与互联网思维等；/术专业可以进行相关软件的开发：可以进行微信开发设计，微店开发设计，淘宝网店的二次开发等；动漫设计与制作专业也可以进行美工，摄影，构图以及中药题材的故事图片设计；游戏专业可以为网店进行场景设计。四、具体实施办法与实施者辅助。以中药保健品为实训实习对象。学生管理：学生学习已实习实训为主，在校期间由辅导员进行管理。3.实训内容：(1)五笔打字；(2)美工；(3)运营；(4)摄影；(5)淘宝基础课程；(6)SEO4.上课时间：(1)周末；(2)晚自习。6.试点场所：北教学楼3层7.参与企业与部门校内直接相关部门：教务处，招就处，信息工程系校外企业参与企业：徽逸网络，华药堂（宅福艺其中徽逸网络科技负责相关专业学生的培训，其他四家企业承担学生的实习实训工作。经过培训实训实习后，达到学生就业，用人单位满意的效果。很多问题，只要用心问题会解决的！如果得到认可我们再进行推广与深度合作。信息工程系2015-10-15第三篇：大学校园创客空间建设方案大学校园创客空间建设方案建立背景：一、什么是创客？2.02.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。简单的说就是：玩创新的一群人。二、什么是创客空间？Make创作他们想要的东西。三、美创简介ft中学、大学构筑了完善的创客教育解决方案，为学校提供有完整的创客教育解决方案、产品和服务，并致技企业的资源，通过社会化合作和运行模式共同打造而成的全国首家创客教育平台。建立目的：为推广创客教育不断努力。建立优势：一、人口红利电子方面的人才，一举两得。二、创客模式旨在培养创新性人才品出来。创客空间作为创新性教育第二课堂非常有必要。三、创客空间能够提升学校创新氛围极大的学生兴趣。四、创客空间能推动学生创新创业实践可持续的，一旦有新产品出来，就可以尝试着让新的学生团队进行市场化尝试，进而获得资助。五、创客空间吸引着大量公司创客空间在世界范围内引领者电子爱好者的潮流，大量的开源硬件公司和电子公司都有和创客空间进物质准备：一般来说，创客空间只要拥有一个普通教室大小的房间即可，里面能容纳4～6张工作台，能容纳一些3D的储物柜。二、提供足够全的工具创客空间要鼓励学生动手，使用各类金属、木制、塑料以及电子工具进行创作，将想法实现出来。所以3D（雕刻）机，能切割亚克力板即可。智能化是创客们的研究方向，所以Arduino是不可缺少的基本器材。CNC雕刻机，3D打印机，激光切割机，气泵桌面设备：裁纸机，磨刀机，切割机，电刨，研磨抛光机，电动曲线锯，手动冲压机，丝印工作台小型钻床，小型铣床，小型锣床，小型五金车床，小型台式线锯机，弯管器。手持设备：手持砂轮机，多功能手电钻，调温电烙铁，电动气钉枪，手持机床，迷你手工锯，迷你打磨钻孔工具箱，亚克力热弯器，泡沫切割刀，电动螺丝刀，热风枪，喷笔，热熔胶枪常用工具：护目镜，防静电镊子，吸锡泵，线钳，压线钳，斜口钳，吸锡球，焊接助手，修边刀，民用剪刀，台虎钳，锤子，c显微镜，万能钢尺，游标卡尺，钢卷尺，半径规，间隙规，钢直尺，电子秤。胶，AB具手套，电源插座，针线。运作模式：个人才和资源的聚集地。创客空间收入来源可以有以下几个方面：一、会员费和赞助二、课程开课收入三、代售收入四、活动和工作坊收入五、孵化项目分红收入创客空间就可以完全做到自给自足，自我造血。的技术指导，同时为中小学生科技竞赛提供指导老师，带领他们做更好的科技教育。创客空间课程培养体系作为一个创客应当学习了解的各项技术知识13D3d2Arduino等开源单片机的应用3、AppInventorapp开发4、C、C++、C#、JAVA等编程语言的开发5、PADS、AD13等硬件电路板设计的知识第四篇：关于创客、创客空间、众创空间衷于创意、设计、制造的个人设计制造的群体。简单来说：创客是DIY爱好者、是发明家、是造物者、是匠人、是设计师，是每一个有创意且为之付出实践的你我！特点：创意多、动手能力强、爱分享！供场地和基本的工具，不同年龄、不同行业的人们因为兴趣聚集到一起，分享彼此的想法，并一起动手，将想法变成现实。可以一起共享资料和知识，一起完成他们的创意作品。“众创空间”是由李克强总理在深圳视察民间创客空间之后，提出的一个新概念。在创客空间、创新工线上与线下、孵化与投资相结合，为小微创新企业成长和个人创业提供低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台“创客”不等于“创业”就是创新的创业者！但这样的创业之路不是所有的创客都能走的。创客的精神是创新、创造、分享的精神！所以不能把“创客”都宣传成“创业者创客中能够创业者终归是少数。创客文化才是国家大力推浮躁地宣传创客！我们在此还创客以“清白国家对众创空间“扶持政策”大就业，打造经济发展新的“发动机一要在创客空间、创新工厂等孵化模式的基础上，大力发展市场化、专业化、集成化、网络化的“众便利化、全要素的开放式综合服务平台。二要加大政策扶持。适应“众创空间”等新型孵化机构集中办公等特点，简化登记手续，为创业企业工商注册提供便利。支持有条件的地方对“众创空间”的房租、宽带网络、公共软件等给予适当补贴，或政策作用，对种子期、初创期科技型中小企业给予支持，培育发展天使投资。完善互联网股权众筹融资机制，发展区域性股权交易市场，鼓励金融机构开发科技融资担保、知识产权质押等产品和服务。动，培育创客文化，让创业创新蔚然成风。河北省如何申请“众创空间”申请省级众创空间需具备七个条件：一是申请机构应当是河北省境内注册的具有独立法人资格的企事业单位。业或创业团队，具有入驻企业、创业团队所必需的办公设备、会议室、洽谈室等公共办公场地。开”条件。能为入驻企业及创业团队提供免费或优惠服务。服务人员。五是要有健全的管理制度。具有完善的创业实体评估准入、财务管理、日常管理服务等规章制度。六是要有配套的创业服务功能。科技创新创业服务主题明确，内容丰富，计划合理。建有创业导师团队，为创业者提供技术研发、融资对接、项目推介、市场开拓、培训辅导等创新创业服务。通过一站式窗口、多证联办等措施为创业企业工商注册提供便利。导建设天使投资基金。关于开展2016河南省众创空间备案工作的通知/2016/08/23/1471930452596.html各省辖市、省直管县（市）为贯彻落实《河南省人民政府关于发展众创空间推进大众创新创业的实施意见（2015〕31号）精神，加快我省众创空间建设和发展，全面推进大众创新创业，根据《河南省发展众创空间工作指引（豫2016157号）有关要求，经研究，决定开展2016省级众创空间备案工作。现将有关事项通知如下：一、备案范围备案对象为河南省内符合《河南省发展众创空间工作指引（2016〕157号）中有关条件和要求的众创空间。省级众创空间备案分为技术支撑类、投资驱动类和综合类三类。二、申报材料（一）河南省众创空间备案申请表（见附件1）（二）河南省众创空间备案报告（提纲见附件2）（三）附件材料众创空间法人证书，或依托的省级以上科技企业孵化器、大学科技园法人证书；空间机构设置和管理运行规范文件；服务团队工作人员大专以上学历证明；自有场地产权证明或租赁场地租赁协议；中介服务机构入驻协议；入驻小微企业汇总表（见附件3；入驻小微企业营业执照及孵化服务协议；入驻创业团队汇总表（见附件4；入驻创业团队入驻协议；入驻企业和团队知识产权证明；孵化成功案例汇总表（见附件5；三、有关要求（一）建设的众创空间，由所在地科技行政主管部门或国家级高新区、郑州航空港经济综合实验区管委会负责推荐。（二）（三）申报众创空间的相关材料及附件A4纸印刷，书籍式装订，一式两份，由推荐单位于20161