2022学校体育老师个人工作方案

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资料主要是指生活学习工作中需要的材料。不管我们是学习，还是工作中，都需要查找一些资料。参考资料会让将来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？以下是我为大家细心整理的“2021学校体育老师个人工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今年有幸安排到XX学校，并担当一班级一班的体育老师，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个四个班的体育搞好,为此我制定了一个方案。方案如下：

第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老老师比起来缺少实际教学阅历.在教材理解方面会存在一些疑问,也不非常了解同学,所以,我会乐观向老老师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的学问渗透。

其次，在学问蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的学问含量，特殊是低班级教学方面的学问远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要到处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,训练学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为同学着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。

(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,不断构建,丰富自己的学问结构。

三、教学工作上，我将乐观熟识教材，不懂就问，虚心向老老师请教，学习他们的阅历，从而内华和提升自己，乐观参与教研活动，仔细学习《新课标》，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意同学的全面进展。仔细，耐心的教好每一个同学，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。仔细工作，方案的工作按时做，临时的工作准时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作.在教学方法的改革探究中，我将乐观发挥同学的主体能动性，转变以往传统式的教学方式。使自己更适应训练改革的大潮流。

第三，同学才是我事业中的主角.由于我要面对的是学校一班级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需老师来耐心调教,所以工作方法上,也应犹如当今的训练改革理念一样,用新的训练理念去训练同学,争取转变以往的传统训练方法.逐步对同学进行渗透德育训练。

第四，协调家长的配

编辑推举

体育老师个人工作方案

篇一：20xx年体育老师工作方案

20xx年体育老师个人工作方案

黄河镇中心学校：祁利君

20xx年下学期已开学，本学期的工作将是紧急而又劳碌的，由于，在这一学期中，时间短，任务重。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学方案如下：

一、指导思想

仔细贯彻党的训练方针，高举.理论宏大旗帜，以.精神“.”的重要思想为指导，更新训练理论，探教学改革之路，实施创新训练，顺应时代训练教学进展的需要。

二、工作目标

仔细完成体育教学任务，使同学把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培育同学的爱好。仔细完成教学讨论和教学改革任务，仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。

三、措施

仔细乐观参与学校组织的各项政治学习,政治活动，仔细学习党的神，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。听从领导，听从安排，团结同志，关怀爱惜同学。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

加大训练力度，不断提高训练教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，

增加体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要连续深化的学习，提高自己的思想道德修养和理论学问水平，使自己的力量能够适应现代化训练的需要和要求。

作为一名体育老师，我有信念也有力量把这一学期的工作做好，为体育训练事业奉献自己的青春和力气，为学校争光。

篇二：体育老师学期工作方案

篇一：体育教学个人工作方案

初一体育教学工作方案

新的一学期开头了,作为工作在第一线的体育老师,己尽快入了角色，为了教学过程中的体育课开展得有条有理,使同学创新的学习方式有所进展,特制定了本学期的体育教学工作方案:

一、基本状况：

1、同学状况：初一班级六个班，每个班五十名同学。除每个班有12名特别病生，不能从事体育运动熬炼外，其余同学都健康，都能从事体育运动熬炼。

2、技能状况：初一班级同学大部分都喜爱跑、跳、投、和球类嬉戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。

二、教材分析：

依据义务训练学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育训练教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在训练教学的过程中，对同学进行思想品德的训练。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

三、教学目的和要求：

1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学仔细熬炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位同学的力量。

3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守嬉戏规章，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、仔细备课，上课。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。

2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。

3、写课后反思，心得，总结等理论。

五、详细支配：

1、抓好一班级同学整体身体素养及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。

2、充分利用好早操对同学进行耐力训练。

3、不断改进训练教学方法，激发同学熬炼身体的乐观性，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、准时把握同学学习状况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互关心，团结友爱的优良作风。

3、进展同学优良的个性，培育同学英勇、坚韧、乐观进取向上篇二：20xx年体育老师工作方案

20xx年体育老师个人工作方案

20xx年下学期已开学，本学期的工作将是紧急而又劳碌的，由于，在这一学期中，时间短，

任务重。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学方案如下：

一、指导思想

仔细贯彻党的训练方针，高举.理论宏大旗帜，以.精神“.”的重要思想为指导，更新训练理论，探教学改革之路，实施创新训练，顺应时代训练教学进展的需要。

二、工作目标

仔细完成体育教学任务，使同学把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培育同学的爱好。仔细完成教学讨论和教学改革任务，仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。

三、措施

仔细乐观参与学校组织的各项政治学习,政治活动，仔细学习党的神，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。听从领导，听从安排，团结同志，关怀爱惜同学。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

加大训练力度，不断提高训练教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要连续深化的学习，提高自己的思想道德修养和理论学问水平，使自己的力量能够适应现代化训练的需要和要求。

作为一名体育老师，我有信念也有力量把这一学期的工作做好，为体育训练事业奉献自己的青春和力气，为学校争光。篇三：学校体育教学工作方案

学校体育教学工作方案

口埠学校孙欣喜

一、指导思想：

以同学身心进展为本，突出“健康第一”，提高同学身体素养与心理素养，以适应新世纪的.生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的.主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育同学力量，增加体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发同学爱好，乐观引导培育同学参与体育活动的爱好与，学习方法和自我熬炼方法，不断猎取保持身心更有效的力量或相宜的方法。

二、教学目标：

运动参加：具有乐观参加体育活动的态度与行为，激发同学在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，仔细上好体育课。

运动技能：学会技巧（前滚翻、后滚翻、见肘倒立）并学会适应到生活中，进展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。

身体健康：在投掷或球类嬉戏中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑嬉戏中能顺当完成移动闪躲等要求。

心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。.适应能够体验身体活动能和个人活动的区分，按挨次轮番使用运动场地或设备。

三、教学任务：

重视激发同学和培育同学的运动爱好，乐观地参加体育活动，留意激发同学的学习爱好。重视实践力量的培育，让同学把握动作概念和动作要领，老师的指导在同学的练习过程中进行。

提高同学的心理素养，促进同学的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高同学自尊和自信水平。全面关注同学的行为表现，关注同学的学习结果的同时，也要关注同学在体育学

习过程和他们在学习中的全面表现。

四、教学要求：

仔细备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需仔细学习钻研教材，仔细备课，在上课时面对全体同学，采纳多种教学手段，丰富教学方法。

营造一个有利于同学身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境。

训练方法得当，敬重同学的自尊心，对同学要进行摆事实，讲道理让同学充分熟悉自己的错误。丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育熬炼的结合的各项工作。加强教学讨论，不断总结教学阅历，积累资料，探究资料，提高自身的专业素养。

五、同学基本状况分析：

要加强同学留意方面的练习，大部分同学已经把握了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面对左右看齐等，并能精确     的做出各个术语所要求的动作与行为，有些同学由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，这是造成现在大部分同学的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状况。

六、教材分析：

1、本套教材是以指导身体熬炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进同学的身体健康和心理健康。教学内容体现了《体育与健康课程标准（试验稿）》中的运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和.适应五个方面的内容。通过体育熬炼，既重视对促进同学身体、心理、.适应力量全面进展的训练作用，又重视了运动项目的文化性，同时编写了部分与体育有关的健康训练的内容。

2、教学内容与同学的生活和体育熬炼紧密联系，体现了时代信息，文字精炼，插图鲜亮活泼，可读性强。特殊是阐述教学内容从问题入手，注意启发同学主动思索和独立解决问题的力量，为培育同学正确的体育与健康价值观，形成健康的生活方式和习惯，提高生活质量，过健康、文明的生活，为同学的终身进展奠定基础。3、教科书采纳了主辅栏相结合的结构。主栏简明扼要地介绍同学终身学习必备的学问和技能。辅栏侧重同学创新意识和力量的培育，拓展和丰富体育与健康学问，特殊是开发了活动目的，使同学把学到的学问在体育实践活动中应用，从而加深和提高同学对体育与健康的熟悉。

七、详细措施：

备课时讨论新课程标准，钻研教材，把握重难点，课堂上，激发同学爱好，采纳由易到难，分部教学方法，练习上，精讲多练，以老师为主导，同学为主体，制定分组与自由结合组织形式，采纳帮助与诱导，提高同学学习爱好。

培育同学力量方面，给同学足够的发挥空间，鼓舞同学创新，有了合适的机会，才能充分让同学去制造。

心理健康方面：正确处理同学生理健康与心理健康关系，既要留意到体育活动能促进同学的生理健康。自身言行方面：老师的言行对同学上课心情影响较大，要准时的指出同学的优缺点，用表扬，鼓舞等方法激发同学练习的乐观性，如当同学练习胜利时，准时赐予表扬，当同学练习失败时，准时赐予鼓舞，激发同学学习爱好，从而形成乐观探究，增进同学的团结协作，集体主义精神，促进同学健康心理品质的形成。

同学成果评价方面：建立“课堂表现登记表“的评价制度，每个同学都有100分，依据同学在课堂表现，每节课对表现好与不好的同学进行加减分的制度，由体育小组进步行登记，学期末统一统计，让平常成果与期末成果结合，以此激发同学的平常表现，促进课堂管理，以鼓舞同学在体育学习中不断的进步，体会学习过程中的欢乐。

八、教学进度：

以18周计算共计54课时（其中室内课5课时），方案教学8个单元，35个内容。

九、考核项目及方法:

本期体育考核项目内容完全依照本年度我区国家同学体质健康标准测试项目进行。依据学校同学的实际状况和学校条件，本年度我校体育考核项目为：50米（男、女子），实心球（男、女子），立定跳远（男子），仰卧起坐（女子）。

成果根据中同学体质健康标准测试项目成果标准进行参考。

篇三：20xx年学校体育老师工作方案

一：同学状况分析：我所教学的对象是XX班级同学，同学上体育课的纪律比较差，每次上课之前的集合排队每次要铺张许多的事情，每节课的预备运动如做操或者跑步，同学们过于活泼，导致秩序大乱，同学们都比较喜爱自由活动，女生喜爱跳牛皮筋或者跳绳，男生喜爱打乒乓球或者篮球，特殊是喜爱玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新颖感，今年我想还是多支配新奇的嬉戏及课程或者竞争性的嬉戏竞赛让同学发掘许多体育课的爱好特长，使同学更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育项目，让其擅长学习新学问，把握力量也渐渐提高，更使同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强，二：全册教材基本分析：学问从跑，跳过度到投掷，由下肢进展到对上肢的进展，以及上下肢之间的协调进展，学问难度渐渐提高，以及中间结合体操，武术学问，要求全面培育同学各方面的素养.在这册教材中，提高学习跳上，跳下力量，以及俯卧挺身的力量，加高校习难度，学问向多方面进展，延长，特殊是向更深的一层进展练习，使同学多接触挑战，假如敢于挑战，那么同学在挑战过后达到真正熬炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此老师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的进展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出:体育慢慢地深化到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素养。三：教学的重点对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的掌握球的力量，通过跳高等进展同学的弹跳力量，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本学问，基本技术，基本技能教学的难点：同学学习的力量是造成学习技术的难点的重要缘由之一，在球类嬉戏中，把球掌握在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的缘由之一，比如有个别同学身体先天因素的缘由，要使他们在体育课中也能熬炼身体，这是更难的，所以我支配了一些简洁的跑跳动作，因此老师帮助是同学能否很好的练习到位的最大缘由。除此之外，柔韧性，弹跳力量等对学习技术的影响，身体的平衡力量，上下肢对运动项目的影响都是使得同学能否学习好技巧的制约因素。四：教材总体目标：1、增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能：2、培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯：3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：4、发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会猎取现代.中体育与健康学问的方法。6、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。7、培育同学在嬉戏中熬炼保持平衡的力量。8、同学能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够仿照老师做练习;9、同学对体育课表现出学习爱好，将乐于参与各种嬉戏活动;10、同学在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿态;11、在心理健康方面同学能够体验并简洁描述进步或胜利的心情;12、在.适应方面，同学应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的敬重和关怀。五：教学的详细措施和帮助手段由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让同学自己在课堂中制造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为仆人，学到老师教不到的学问。其他的一般是把教学内容融入到嬉戏中，以嬉戏的方式贯穿全课程，在嬉戏中结合竞赛，使同学能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使同学看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和仿照操、棍棒操等的教学，陶冶同学的情操。在课上尽量让同学自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让同学去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，比如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运会的一些学问等等。

学校体育老师教学方案体育老师教学工作方案

为了能在新的学期取得更好的成果，学校体育老师制定了怎样的教学方案？下面是我收集整理的学校体育老师教学方案，欢迎阅读。

学校体育老师教学方案篇一

一、指导思想

以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。

二、教学目标：

(一)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。

(二)进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。

(三)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，培育与同学团结合作的精神。

三、同学分析

二班级的同学年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性训练，养成同学良好的习惯。

四、教材分析

二班级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域水平一目标的规定及活动和内容的要求，针对同学的接受力量和认知水平而选编的，用以指导同学学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在学校二班级的教学内容中，依据《课程标准》中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和.适应五个学习领域水平一的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为基本活动。这些内容，都是一些最简洁的身体基本活动和生活中所需要的有用性技能，没有典型的运动项目。

通过教学，使同学初步把握各种基本动作的简洁方法和技能，培育同学身体的正确姿态，进展身体活动力量，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。同学在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体.性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、喜爱生活、乐观进取的优良作风和品质，促进同学身心全面、和谐地进展。

学校二班级同学仿照力量强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让同学活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定基础。对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础力量开头培育，养成终身体育的好习惯。

五、详细措施

1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。

2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对同学力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的生理、心理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

6、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及乐观分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。

学校体育老师教学方案篇二

一、指导思想

仔细贯彻落实《中共.国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立欢乐体育、健康第一的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展同学体育训练工作，本着求实、创新、协作、奋进的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到同学人人喜爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

5、做好学校体育特色1118工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。(1118学校体育特色工程指的是，一年对同学进行一次军训，组织开展一次同学运动会，教授同学一套武术操，组织同学进行八个体育小项目的竞赛。)

三、详细工作措施

(一)深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养训练和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严厉 性，按课时方案上好体育及活动课，并进一步加强平安训练及防范意识。

(二)强化常规管理水平，提高教学质量

体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.仔细贯彻《体卫工作两个条例》精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水平和训练、教学力量。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6.全面负责特色项目建设，拟定专项方案，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

下一页更多精彩学校体育老师教学方案7.细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

(三)、进展特色项目建设，抓好普及与提高

1.拟定武术文化特色项目建设专项方案，全面推动特色项目建设。

2.利用好校本教研，引领武术的科学进展，快速进展，规划并实施以武术运动为中心的校内环境建设。

3.将武术运动引进体育课堂，讨论基本规律，提高武术教学的水平，适时展现观摩课。

4.利用校内艺术节及大课间活动，开展武术活动。

(四)、大力开展阳光体育，打造体育文化

1.全面抓好阳光体育活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为同学的乐园。

2.连续贯彻实施素养训练，组织好校内文化活动，让同学在愉悦的氛围中嬉戏、活动。

3.协作学校行政、德育组、艺术组仔细讨论，拟定方案，组织进行20xx年学校同学田径运动会。

(五)、加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康进展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练方案。科学训练，严格训练，争取在区级竞赛中取得好成果。

3.注意运动队员全面进展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。

总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王学校体育之辉煌。

学校体育老师教学方案篇三

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深化开展训练教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养训练。贯彻《学校生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。

二、工作目标：

1、连续深化训练科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用力量，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学详细状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学耐心细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。

2、规范实施《同学体质健康标准》

严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，仔细落实两操一舞活动，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛仔细实施《同学体质健康标准》，确保成果合格率达市规定指标。

3、乐观开展教科研活动

依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课