《金新学案》高考政治总复习 第3单元 中华文化与民族精神单元综合提升课件 新人教必修3_第1页
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文档简介

意义类主观题解法[2010安徽文综，38(2)，8分]2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED)，即不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。【思路点拨】本题考查学生对教材知识的准确掌握。解答此题的关键在于全面识记并正确理解经济生活教材中关于“又好又快，科学发展”的知识，然后结合低碳经济，围绕经济又好又快发展这一核心，分点论述其积极意义。答案：

有利于提高自主创新能力，建设创新型国家；有利于加快转变经济发展方式，推动经济结构优化升级；有利于加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；有利于推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

1．题型特点这类试题或者以各种缺陷、弊端为主干材料命题，以解决上述问题有何意义，答案主要来自背景材料；或者以某地实行某项措施后的变化为主干材料，问其意义，答案角度来自材料，但需要进行理论提升；或者没有太多的背景信息，要求发散思维，多方联想。2．解题思路从句型来说，一般用“有利于”或“体现了”表述；从思路上讲，要由近及远、由小及大、由直接到间接、由微观到宏观。[2010北京文综，40(3)，8分]在长期的抗灾斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉玉树特大大地震撕撕裂了大大地，全全国人民民心手相相连，奋奋力救灾灾，形运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。【思路点拨】此题需分两步进行：第一步答材料体现的精神；第二步答精神的作用。由材料内容可知，材料体现的精神为中华民族精

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