《走向高考》高考英语一轮复习 高一册Unit7课件

Unit7Culturalrelics(2009·北京东城质检)假设你是美国中学生Tom，请根据下图提示，给你的一个朋友写一封信，讲述一次你在北京观看奥运赛事的经历及感受。注意：1．词数不少于60；2．开头已给出，但不计入总词数；3．参考词汇：水立方——WaterCube。DearLinda，How’severythinggoing？____________________Yours，Tom[参考答案]Dear_Linda，How’s_everything_going?I’mhavinganenjoyabletimeinBeijingnowandIwouldliketosharewithyoumyexperienceofwatchingtheOlympicGames.Yesterday,I,alongwithmyfriendswenttotheWaterCubetocheerfortheAmericanathletesinthedivingcompetition.Iwavedtheflagwitheffortsandtooklotsofphotosofthewonderfulmoment.Whilewatchingthemreceivingthegoldmedal,Iacclaimedexcitedlywithoutnoticingmycameradroptotheground.Onmywaybacktothehotel,Irealizedmycamerawasgone,soIimmediatelyrushedtotheLostandFoundintheWaterCubetotrymyluck.Fortunately,Isawmycamerathereaswellassomeotheritemsthatwerereturnedbyvolunteers.Withthehelpofthestaffworkingthere,Ifoundthevolunteerandofferedhimsomecashinreturn.Tomysurprise,heturnedmedown,sayingthatitwashisdutytodoso.Iwasmovedbytheirhospitalityandsincerity.Ifeltgratefulfortheirhelp.Yours，TomⅠ.重点单词1．______(n.)官员；公务员 (adj.)官方的；正式的；公务的2．______(n.)朝代；王朝3．______(n.)计划；方案；工程4．______(adj.)古代的；古老的5．______(vt.&n．)损害；伤害6．______(vt.)重建；复原；改造7．______(vt.)修复；重建8．______(n.)废墟；遗迹；毁灭；崩溃9．______(vt.)包括；包含[答案]1．ject4.ancient5．damage6.rebuild7.restore8.ruin9.includeⅡ.词汇拓展1．limit→______(adj.)有限的2．breath→______(v.)呼吸3．pollution→______(v.)污染4．period→______(n.)期刊5．recreate→______(n.)创造6．restore→______(同义词)→______(n.)恢复，归还7．represent→______(n.)代表8．cultural→______(n.)文化[答案]1．limited2.breathe3.pollute4.periodical5．recreation6.recover;restoration7．representation8.cultureⅢ.重点短语1．look______小心；向外看2．come______实现3．______attack遭受攻击4．______pieces成为碎片5．give______放弃6．lie______位于；在于7．set______设立；创立8．pull______拆毁；摧毁；推翻9．______...backtolife使使苏醒；使生生动；使活泼泼10．______ruins成成为废墟墟；遭到严重重破坏11．give______让让步；投降降12．fairy______神神话；童童话；谎话[答案]8．down9.bring10.in11.in12.taleⅣ.重点句型型1．Wherethereisariver,thereisacity.在有河流的地地方往往有城城市。2．...theoldpalaceshavebeenmadeaswonderfulasinthepast.……古老的宫宫殿已经修复复得与过去一一样漂亮。Ⅴ.重点语法法ThePassiveVoice:ThePresentPerfectPassiveVoice(被动语语态：现在完完成时的被动动语态)Ⅰ.词词汇聚聚焦1.burnv.&n.(burnt/burned;burnt/burned)[思维维拓展展]①vi.&vt.燃燃烧；；烧掉掉Paperburnseasily.②vt.&vi.烧烧伤，，烫伤伤；晒晒黑Mymotherburnedherfingerwhilecooking.妈妈在在做饭饭时烫烫伤了了手指指。③发光光；发发烧Sheburnedwithfever.她发烧烧了。。④burn...totheground/ashes烧成成灰烬烬burndown(vt.&vi.)使使烧烧毁burnoff(vt.)烧烧掉掉burnup(vi.)旺旺起起来，，烧起起来(vt.)烧烧光(程度度较重重，被被完全全烧毁毁)⑤burnn.[C]灼烧烧；烫烫伤，，火伤伤；烙烙印ropeburns被被绳索索磨伤伤⑥burning(adj.)燃燃烧着着的；；极为为重要要的burningcheeks通通红发发烫的的双颊颊aburningfever发高高烧burningsand烫烫脚的的沙子子burningquestions亟待待解决决的问问题burninghot炎热热Herfacewasbadly______bythehotsunwhileshewasworkinginthecountryside.A.burntB.hurtC.hitD.shone解析：bythehotsun是信息息语。本句句意为：在在乡下工作作时她的脸脸被烈日严严重晒黑了了。答案：A2．restorev.重建；修复复[思维拓展展]rebuild重建建renew使使更新recreate再再创造replace把把……放回回原处recycle再循循环retell再讲；；复述regain复得reuse再利利用3．damagen.&v.损害，毁坏坏[思维拓展展]do/causedamageto损害………payforthedamage赔偿损损失sufferdamage蒙受损害害damagesth.损坏坏某物Chinadamageseasily.瓷器容易易破。[指点迷津津]damage可指不不同程度的的损害、破破坏。destroy常指指毁灭性的的破坏。harm一一般指身心心健康的损损害、伤害害。Theynotonlymakeitdifficulttosleepatnight,buttheyare______damagetoourhousesandshopsofhistoricalinterest.A.doingB.makingC.puttingD.raising解析：本题考查固固定搭配，，因damage只只与do或或cause搭配使使用，所以以只有A项项正确。答案：A4．breathn.呼吸，气息息；breathev.呼吸，喘气气[思维拓展展]outofbreath(＝breathlessly)上气不接接下气holdone’’sbreath屏住气息息takeadeepbreath(＝＝breathedeeply)深深呼吸catchone’sbreath(因因激动、兴兴奋、恐怖怖等)屏息息；喘气loseone’’sbreath喘不过气气来take/drawbreath呼呼吸，休息息一下takeaperson’sbreathaway使某某人大吃一一惊breathehard/heavily大大口喘气，，费力喘气气breathein吸气breatheout呼气气outofdanger脱离危险险outoforder有有毛病，，坏了outofquestion不不成问题题，毫无无疑问outofthequestion不可能能outofrepair失修outofcontrol失去去控制outofdate过时时outofsight看看不见outofsense失失去理性性outofplace脱脱落，不不在恰当当位置Allthemorninghewasbusyrepairingthemachine,notevenstopping______.解析：题目的意意思是““整个上上午他忙忙于修理理机器，，甚至没没有停下下来休息息。”takebreath的意意思是““喘气，，休息””，breath不能能用复数数，而且且在stop后后表示目目的，应应用totakebreath，排除除B、D。stopbreathing的意思思是“停停止呼吸吸”，不不符合题题意，所所以答案案是forbreath。。答案：C5．includev.包括；把把……列在内[指点迷迷津]①include侧重重所包含含的范围围“把………包括括在内””，contain侧侧重所包包含的成成分“在在……中中包含有有……””。Thelistcontainsallthebooksyoureferredto.这个书目目包含你你所提及及的所有有书。②includingprep.包括括includedadj.包括括在内的的Therearesixpeople,includingthreewomen/threewomenincluded.有6个人人，包括括3名妇妇女。Asasecretary,yourwork______answeringthephone.解析：题意“作作为一名名秘书，，你的工工作也包包括接电电话”，，include侧重重所包含含的范围围，可知知排除C、D两两项；用用includes作作句子谓谓语。答案：B6．ruinn.废墟；遗遗迹；崩崩溃v.毁灭[思维拓拓展]ruinone’shopes使希望望破灭ruinone’shealth把身身体搞坏坏ruinoneself毁毁了自己己ruinn.毁灭灭，损害害，崩溃溃；(常常用复数数)废墟墟；遗址址bringsb.toruin使………毁灭灭go/comeintoruin毁灭灭theruinsofRome古罗罗马的遗遗迹inruins成为为废墟[指点迷迷津]①damage,destroy与ruin都都表示““破坏，，伤害，，毁灭””之意，，但damage通常常是部分分性的““伤害，，损害””，并且且能够复复原或修修复，可可作动词词，或不不可数名名词；②destroy动词，，指毁灭性的的或十分彻底底的“破坏””，含有不能能或很难修复复的意思，可可用于借喻性性的破坏；③ruin指指把某物损害害到了不能修修复、不能再再使用的程度度，常用于抽抽象的借喻中中。[注]指希望或计划划的破灭常用用destroy或ruin。Itrainedcontinuouslyforsevendays,completely______ourholiday.A.ruinedB.toruinC.ruiningD.ruins解析：考查非谓语动动词作状语，，“连续下了了七天雨”，，这件事破坏坏了我们的假假期，是主动动“破坏”，，用现在分词词作结果状语语。选A是谓谓语动词，和和rained之间应有有并列连词，，故不能选A。答案：C7．limitn.&vt.限制，减少；；界限[思维拓展]limit...to...把………限制在/到到……程度alimittosth.对对某事的限制制thelimitofone’spatience忍耐的限限度limited(adj.)有限的limitless(adj.)无限制的的[注]limit通常与介词to连用。Thereisalimittoone’slife,butthereisnolimitto______thepeople.A.serveB.servingC.serveforD.servingfor解析：与limit连用的to是介词，所所以应用动名名词形式，serve表表示“服务””时为及物动动词，不与for连用。。答案：BⅡ.短语突破破1．setup建立；创立立[指点迷津]①setup“开办，，建立”，常常和表示组织织、机关、团团体等意义的的名词连用，，这时和found意义义相同。如：：setupaschool/hospital/shop/state/government建立学校/医院/商店店/州/政府府②build“建造；建建设；建立””，是一般用用语，常指建建造大东西而而言，其后可可接具体的或或抽象的名词词。如：buildaroad/house/ship筑路路/建建房/造船船buildup逐逐渐建建立，，建设设，增增强③putup着重重指建建造或或搭起起具有有高度度的具具体的的物质质。在在口语语中setup和和build也也可用用于此此义。。如：：putupabuilding/tent建建楼/搭起起帐篷篷④found除除表示示建立立组织织、机机关、、团体体之外外，还还指打打基础础，用用基金金建设设。如如：foundacity/party/university/theory建建设城城市/建党党/创创办大大学/创作作理论论[注]表建立立商店店、企企业等等时，，也可可以用用start或或open。如如：start/openafactory/ashop/businessAboard______bythesideofthewallonwhichthesewords______，，““Danger!Keepoff！””A.setup;wroteB.putup;wroteC.wasputup;arewrittenD.wassetup;werewritten解析：：“竖起起牌子子”得得用putup，，故排排除A、D；牌牌子是是被竖竖起的的，字字是被被写上上去的的，得得用被被动语语态。。答案：：C2．givein让让步；；投降降[思维维拓展展]giveintosb.向向………屈服服/投投降giveup放弃弃giveaway赠送送；泄泄露giveoff发发出(气味味等)giveout放放出(气体体、液液体等等)；；分配配Don’tmentionitatthebeginningofthestory,oritmay______theshockingending.解析：：根据题题意：：“别别在故故事开开头就就提及及此事事，否否则会会泄露露令人人怵目目惊心心的结结局。。”可可知应应用giveaway“泄泄露””。答案案：：A3．．bring...backtolife使使………苏醒醒；；使使………生动动活活泼泼[思思维维拓拓展展]bringabout(＝＝cause)引引起起，，造造成成bringdown(thepriceofsth.)降降低低…………的的价价格格；；使使下下降降bringout生生产产，，出出版版，，显显示示bringforward(＝＝putforward)提提出出bringup(＝＝raise)抚抚养养，，培培养养；；呕呕吐吐bringsth.toanend结结束束…………bringin引引进进；；吸吸收收bringinto使使开开始始bringback带带回回来来Whenyougotothepostoffice,wouldyouplease______mebacksomestamps?解析析：：take““拿拿走走；；带带走走””，