2016年10月自考发展与教育心理学00466试题及答案解析_第1页
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自考q 没把握过的加q联系2016年10月高等教育统一命题考试 (课程代码本试卷6页，满100分，考试时间150分钟。本卷所有试题必须在答题卡上作试卷试卷空白处和背面均可作草第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作合理安排答题空间，超出答题区第一部 选择题(共40分一、单项选择题(本大题共30小题，每小130分的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。达尔 3．行为主义心理学正式诞生的标志性是 D 洛伦 知识经验的内化要经历一定的过程，心理学家加里培林认为这个过程包括有5个 幼儿初期的主要特点 D．以语词为 A．为得到好分数，不想落人后，或者为了得到家长和教师的表扬，为了得到丽努C．为个人前途、理想，为升学，甚至为自己的出路和未来而学习 C．自我型 奥尔波特认为，代表性格特质的部分 17．奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程。同化论的 现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段，其中新建构的意义 元发展研究的 B“ PQ4R阅读策略中，Q预 B．阶 ．28心理学家赫洛克对与惩罚效果进行了实验研究，他将被试分成了四个等组，分． B．方 C．能 二、多项选择题(本大题共5小题，每小210分卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31．在皮亚杰关于心理发展阶段的理论中，处于前运算阶段儿童的思维特点有 A．的实践活动是心理发展产生的基B．需要是心理发展的动力系C．原有的心理发展水平，也就是原有的、完整的心理结构是过去反映活动的结果D．新的需要和原有心理发展水平的对立统一，构成心理发展的，成为个E．在心理发展过程中，存在着无数的，但只有新的需要和原有的心理发展水平之间的才是主要。这个主要决定着心理发展的方向、水平和速度，其他一切都是以主要为转移的 C．型依 D．型依E．型依随着进入，初中生的有意注意发展超过了无意注意并处于优势地位。表现出的 服从与惩罚的定向阶段B．社会习俗的定向阶段C．朴素的利己主义的定向阶段D．社会契约的定向阶段E．秩序和的定向阶段第二部 非选择题(共60分三、(本大题共5小题，每小题3分，共15分四、简答题(本大题4小题，每小题5分，共20分教育在心理发展中的主导作用主要表现在哪些方面对智力儿童的教育应遵循

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