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五年级德育工作计划下学期小学五年级的学生们,在随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了肯定的转变,消失叛逆和不听从安排的事情越来越多,教师要加以重视,那么五年级教师的德育规划是怎样的呢?下面是美文阅读网我收集整理的五年级德育工作规划,欢送阅读。
五年级德育工作规划篇一
一、德育状况
上学期,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,实行切实有效的措施,增加以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。
德育工作目标:求实向上,标准日常行为,培育良好习惯树立自信念,进展艰难奋斗教育强化纪律意识,培育耐挫力量。
四、工作要点
(一)加强德育队伍建立
1、每周进行1次班会,学习理论,总结阅历,不断提高学生思想素养;特殊加强班干部的培育工作;连续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行准时有效措施,跟踪教育,进展帮教工作,削减违纪现象,保证犯罪率为零。
4、班主任教师带头营造级组良好教书育人气氛如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。
5、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)学生的治理体系在竞争环境中实行动态治理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育
1、落实《小学生日常行为标准》(①监视②自查⑧自律④自爱,深入长久地抓好“建立文明班级,告辞不文明行为”的活动。
2、抓反复,反复抓,加强检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚恳、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。
4、抓好宣传阵地建立本学期除了连续发挥黑板报的宣传作用外,并预备开拓板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。
5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、落实家访工作组织家长会,家访率要求达40%以上。
2、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。
3、连续抓好德育阵地建立,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素养。
(四)注意学生心理安康安康教育本学期将开展学生心理安康教育课程,完善心理安康教育设施,开拓板报心理专栏,培育学生安康向上的心理素养同时要加强家长的心理安康教育指导。
五年级德育工作规划篇二
一、班级根本状况
全班23个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮忙,形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业,有些孩子有了一些急躁的心情,因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情,让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。
二、班级工作目标及措施:
1.深化爱国教育。
连续标准每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切担心全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系:精确把握学生对各科学问的把握,与各科教师协作,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合:通过各种方式常常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系:要关怀学生的生活,爱护他们的冷暖,了解
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