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文档简介
Word-4-2022年秋季学期小学工作总结花开了,有淡淡的清香扑来,有悠远的喜悦萦绕。进入二班级,蓦然间惊觉,不经意间,孩子们还是长大了许多。无论是纪律上还是学习中,都不必像一班级那么没完没了的琐琐碎碎纷纷扰扰了,尽管也还是小,也还是不懂事,但是在他们的成长中,我能时时感触到付出的欢乐。
一、文化带动道德,提高孩子的品质修养:
我最大的心得是以文化带动道德,用氛围影响纪律。感觉自己做得最好的一点是文道早餐,坚持背诵,从不间断,而且,我引导孩子们绝不是硬性地死记硬背,而是一定要做到先读小故事,先共同理解,然后一切便显得水到渠成了。这学期我给自己定的德育任务是:"教导同学胸怀宽广,学会与人相处,学会接受委屈,并学会适当地教导自己的家长。'平日教导教学中,我便常常把这样的话,这样的事挂在嘴边,"责人之心责己,恕己之心恕人'"忍一句,息一怒,饶一着,退一步'这样的话语已经成为我们班的至理名言,并且,我时刻告知孩子"人的胸怀比天空更宽广',告知他们当家长斤斤计较的时候,咱一定要正确地劝导爸爸妈妈,并周周在年级评比出"宽容之星',在这一系列地教导下,一学期下来,果真成效颇丰,年级中冲突打仗的现象少了,家长来找的现象更少了,浮现了一点小问题,孩子们基本可以自己解决了。"先成人,再成才'这始终是我的治班之本,我希翼我的同学们首先能做一个大写的"人'!
二、乐观营造"书香年级':
我永久坚信书的力气,所以,教学中我仍然把大量的时光给读书,不仅仅是中午,除此以外,天天最少保证一节课。我带领着孩子们在书籍中寻觅着,吮吸着,欢乐着。没有人能比我更感触到他们的拔节的振奋,朗诵本事,理解本事,对语言文字的感触本事,他们都超乎了我的想像!在讲研讨课《丑小鸭》的时候,就有组里教师评课说,感觉这些孩子达到了四班级的水平。这大概有的夸张,但同学们出色地表现真的另我,另在座的每一个人惊诧,这都是我们"书香年级'的功劳。并且,在平日的沟通中,我发觉有几个男孩子已经开头关注三国了,对其中的人物情节特殊感爱好,并常常找我咨询,我也喜不自禁,那么情愿陪他们沟通,我想,幸福的种子就在其中。读书中,我把握节奏,时而快一点,提升阅读的速度,时而慢一点,精心地培养语感;我把握方式,时而指读,时而按序读,也时而齐读,并随时留一些开放好玩的作业,比如录音,录相,比如表演等;我也把握家长的参加,大多只是签字,间或总会有别样的活动浮现,比如在大幅度领着同学练习后,我会布置"我与妈妈比朗诵',"妈妈为我写句话'等等,这样既不增强长的负担,又让他们全方位看到了孩子的成长,其乐融融,其喜浓浓!
三、乐观参与队部的每一项活动:
这学期小学开展了大型的"家校教导'现场会,会上,我参加了论谈活动。我想,自己是组长,和这些年青人比,也能够算是试验的老老师了,在这样的场合,更要发挥带头作用,完成本职目标的同时更要挑起热情的气氛。为了能有更好的表现,我仔细思量,细心预备,以保证自己能有宽泛的储备,灵动的思维,最后,在我们全体参加老师的共同努力下,论谈取得了较好的效果。与此同时,我们囫囵组里也乐观参与队部组织的每一项活动,王薇薇教师在各项目标繁重的状况下,依旧勇挑得担,胜利地开了一节主题为"文明好少年'的班会。在期末的"的道德讲堂'汇报中,我们每一个人,每一个年级都细心策划,专心排练,最后每个班的同学都向领导出示出了最出色的表现。
四、不足之处:
1、在年级的奖惩制度上向来特殊困扰着我,我们班也做了量化评选栏,而且我举行了分组,设想以组为单位更能增强互助性。可是在实际操作中,总是工作千头万绪,一忙起来就不顾不得评选,顾不得贴红旗了,所以这项活动不能坚持,不能保证学习生活纪律面面俱到,这让自己特殊焦灼。
2、在纪律培养上,我感觉自己过于注意软文化的培养,而忽略了加强训练,加强指导。我们的孩子究竟还小,仅靠氛围,仅靠自觉还是缺少力度,这也使得孩子们的某些行为习惯养成方面缺少"法规'性,有待于进一步强化。
3、由于有家政打扫卫生了,所以自己对"卫生'的养成要求显然就缺失了许多,使得
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