五年级上册英语-Module 1Getting to know each other 知识清单牛津上海版（三起）

Module1Gettingtoknoweachother一、核心词汇.名词：future将来;未来pilot飞行员job工作;职业singer歌手lifeguard救生员Ms女士journey旅程;旅行underground地铁station车站hour小时party聚会thing东西;事物ha【帽子.动词：want想要teach教(课)fall掉落;落下save救;救助;节约become变成;变得walk走;步行take乘坐(交通工具);带领begin开始bring带来.形容词：favorite最喜欢的inleresling有趣的.介词：by(表示方式);靠近after在后.副词：when什么时候.兼类词：cook厨师;烹饪.短语：taxidriver出租车司机(be)goodat擅长primaryschool小学busstop公共汽车站bybus乘公共汽车farfrom离远onfool步行bybike骑自行车bycar乘小汽车getoff下车havefun尽情玩二、拓展词汇.名词：doctor医生teacher老师sky天空subject科目.月份名词：January(Jan.)一月February(Feb.)二月March(Mar.)三月April(Apr.)四月May五月JuneQun.)六月July(JuL)七月Augusl(Aug.)八月September(Sept.)九月October(Oct.)十月November(Nov.)十一月December(Dec.)十二月.动词：help帮助.短语：flyaplane驾驶飞机beafraidof害怕三、核心句型.一Whatdoyouwanttobe?你想要成为什么？-Iwanttobeapilot.我想要成为一名飞行员。解读：这是询问某人理想的句型及其回答。举一反三：一Whatdoyouwanttobe?你想要成为什么？一Iwanttobeateacher.我想要成为一名老师。wanttoflyaplaneinthesky.我想要在天空中驾驶飞机。解读：这是描述某人想要做某事的句型。举一反三：Iwanttohaveapicnic.我想去野餐。.一Howdoyoucometoschool?你是怎么来学校的？一Icometoschoolonfoot.我步行来学校。解读：这是询问某人出行方式的句型及其回答。举一反三：一Howdoyoucometothezoo?你是怎么来动物园的？—Icometothezoobybike.我骑自行车来动物园。.一When'syourbirthday?你的生日是什么时候？—It'son26thSeptember.在九月二十六号。解读：这是询问某人生日是什么时候的句型及其回答。举一反三:一WhenisJoe'sbirthday?乔的生日是什么时候？—It'son2ndMarch.在三月二号。.—Canyoucometomybirthdayparty,Joe?你能来参加我的生日聚会吗，乔?一Sure.当然。解读：这是询问对方能否做某事的句型及其回答。举一反三:一Canyoucometomyschool?你能来我们学校吗？一Sure.当然。.一Whattimedoesthepartybegin?聚会什么时候开始？——Itbeginsattwoo'clockintheafternoon.下午两点、开专台。解读：这是询问某活动开始时间的句型及其回答。举一反三：一Whattimedoesthenextclassbegin?下一节课什么时候开始？一Itbeginsat9:00a.m.上午九点开始。.Let'shavesomefun!让我们尽情地玩吧！解读：这是以let开头的祈使句。举一反三：Let'sgoshoppingtogether!让我们一起去购物吧！四、了解句型★wanttohelppeople.我想要帮助人们。解读：help表示“帮助”，其后可了艮名词、代词或动词不定式。举一反三：Shehelpsmetodothehousework.她帮助我做家务。.Whowantstoflyaplaneinthesky?谁想要在天空中驾驶飞机？解读：这是询问谁想要做某事的句型。举一反三:一Whowantstobuythebook?谁想要买这本书？一Lily.莉莉。.WhatsubjectdoesAlicewanttoteach?爱丽丝想要教什么科目？解读：这是询问某人想要教什么科目的句型。举一反三：一WhatsubjectdocsLucywanttoteach?露西想要教什么科目？—Malhs.数学。.•••,butheisafraidofflying.，但是他害怕飞行。解读：这是描述某人害怕做某事的句型。举一反三:I'mafraidofwalkinginthedark.我害怕走夜路。.AliceandIwalktoschooltogether.爱丽丝与我一起步行来学校。解读：因为此句的主语是AliceandI,所以谓语动词用wanto当第一V、称与第三人称并列时，第三人称放在前面，第一人称放在后面，中间加and。举一反三：LucyandIwanttogohome.露西与我想要回家。.Whataboutyou.Peter?你呢,彼得？解读：这是征求某人意见的句型。举一反三：Ilikeapples.Whataboutyou?我喜欢苹果。你呢？.ThereisanundergroundstationnearMsGuo'shome.在郭女士家附近有一个地铁站。解读：这是描述某地有某物的therebe句型。举一反三:Thereisaschoolnearhere.这附近有所学校。.Welcometomyuorangepartyn.欢迎来到我的“橘色聚会”。解读：这是表达欢迎某人来某地的句型。举一反三：Welcometoourshop.欢迎来到我们商店。.-Whatorangethingsdoyouhave?你们有什么橘色的东西吗？-Ihaveanorangehal.我有一顶橘色的帽子。解读：这是询问某人是否有某物的句型及其回答。举一反三:一Whatbookdoe