小学生坐姿情况调查报告

调查方案小学生坐姿状况调查报告小学是垓养学习习惯的重要时期，生姿更是重中之重。教师上课的时候，时常强调：眼要离课本一尺运，胸要离书桌一拳返，手要离碧尖一寸逅。但是不管怎么叮嘱，总有孩子做不到。为了理解小学生坐姿状况，我设计《有关学生坐姿状况日勺调查问卷》进行了测试。调查状况如下：a”、调杳目的从小培养前好日勺体思，不仅能使我们日勺体形美观，并且尚有助于我们全身特别是内脏器官的健康发育，因此我们务必要端正生、立、走的I姿势。、调核对象本次调查采用个案调查的方式，重要调查班级我校3—6年级中，每年级能机抽取1个班进行调查，每班50人，共发放问卷200份，回收有效问卷200份。a.”一.一、调查成果与分析“（一）”总体水平从测试成果看，（1）学生读书写字姿势习惯不好，看书较近，趴着看书，在光线暗的I地方看书引起附近视。（2）看也视和电脑过多引起的近视。（3）父母遗传下来的近视。“（二）”对各题的状况分析“1学生近视日勺比例在上升，调查发现年级越高,近视率越高O就试题1来看，“你是不是近视”选A“是”的三年级70人,四年级10人，五年级23人，六年级28人。这阐明学生年级越高，视力下降F艮度在提高。“2.”学生生姿持久性与其年龄密不可分，年级越高,持久性越好。就试题5来看，“你对自己学习时日勺坐姿规定是"选D“时刻保持着葭好日勺生婆”的三年级13人,四年级16人，五年级21人，六年级27人。这阐明学生年级越高，身体素质也越好，腰腹部力量逐年增强，坐姿保持时间也越来持久。“3.”学生坐姿与教师规定密切有关，教师规定越具体，效果越好。就试题6来看，“当你生下来时，你的动作是”选8“坐下便叉开双脚”的I人数,三年级32人,四年级36人，五年级25人，六年级46人。这阐明学生金姿对的I率与教师规定密切有关。教师规定明确，训练到住，对日勺率就会上升。反之，教师对写字生姿规定不具体，指引训练唯以贯彻，学生就难于操作。“4.”学生生姿与彖长志度有关，年级越高，彖长规定越严格,效果也越好。问卷调查第8项“有关你日勺生姿，你的父母的志度”选C“一定要生正”日勺，三年级40人,四年级43人，五年级47人,六年级45人。选“A无所谓，视而不见”的|四个年级79人。这些数据阐明，彖长对学生时期待，随年级升高而升高，规定自然也更加严格，学生体现相对更加优秀。“5.”环境变化对学生坐姿持久性影响小微。问卷调查第7项“您平时在彖与否有翘二郎腿的习惯”选“B没有”的761人涧意调查第10项“一种人时，你会”选“D正常地生”159人。以上数据显示，一旦习惯养成，环境日勺变化不会对学生坐姿产生较大影响。“（四）”对策“7.”加强不同窗段写字教学日勺衔接大部分学生在进入小学之前就已有过较长日勺写字经历，如果执笔姿势得不到对日勺日勺指引，必然导致学生自发形成错误的生姿。低中年级又属于铝邕字句钢邕字转化阶段，大部分学生已经形成固化的I铅笔执邕姿势，且在教师日勺指引下坐姿端正。但钢笔字更具灵动性，轨邕规定更高，士姿现定更为持久，如果轨邕姿势指引不到住，学生必然也会因此形成错误的］姿势，对日勺坐姿自然难以持久。因此，应做好不同窗段写字教学的衔接工作。具体做法:请学校书法教师或对写字教学有研究时语文教师给幼儿园教师上课，使她们理解什么是对日勺的I写字姿势极其重要性，如何纠正错误姿势，如何对幼儿写字姿势进行必要而有效日勺指引O“2.”提高教师的］书写水平和教学能力俗话说“字如其师”，勿庸质疑，教师的写字水平对学生的影响是巨大的。一种写字好的教师也往往会更加注意学生对的写字姿势的培养。学校要请书法教师对其她教师进行定期培训，提高教师的I书写水平。语文教研组可将对日勺执氢姿势日勺养成与生姿持久性作为一种专项我行研究，提高教师重要性日勺结识，摸索行之有效日勺教学措施。“3.”提高彖长日勺注重F艮度，督促子女养成对日勺的姿势教师要运用彖长会、枝讯通向彖长讲明座姿和写好字的I关礼提高彖长的注重F艮度。要让彖长明白彖庭教育一对一日勺优势，学生在彖中要写作业时，彖长要密切配合，时常提示子女注意抗邕姿势日勺对日勺性，手把手纠正其错误姿势。“4.”营造前好的I班级写字氤囹，引导学生互帮互学国外有研究表白，对学生影响最大日勺人依次是父母、同侔、教师。教师可也班里写字好姿势又规范的学生作为楷模，让她们去当小教师，动员全班的力量对同窗的轨纥姿势进行监督。教师要常常进行“看谁写日勺好，看谁姿势对矽J,看谁进步快”的写字比赛，使学生人人争当上游。“5.”加强学生腰腹部力量训练,提高学生体能随着年龄的遹增，学生日勺骨化过程、肌肉增长、韧性逐渐加强。10-13岁这个年龄是性成熟前期,这个年龄肌肉韧带的弹性、伸展性有较大的可塑性，语文教师联合体育教师予以学生充足柔韧练习，可使各关节幅度达到最大解剖F艮度。充足提高肌肉韧带的伸展性，这不仅能提高各关节的柔韧,腰腹部力量的I提高更能增战学生生姿日勺持久性。通过查阅资料，我为人们提出几条建议：“（7）”看书时坐姿端正，光线要充足，揍写要做到离课本一尺，胸寓课桌一拳，眼离课本一尺。“（2）”不要再做车祸行走时看书，不要躺下看书，读写7小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。“⑶”时常佩戴某些谪眼液。为了有效日勺避免近视等眼病:一要养成前好的卫生习惯，合理饮食，皱炼身体，保障身心健康;二要纠正不鼠习惯，养成鼠好日勺用眼卫生。视力关系我们毕生，我们要爰惜我们日勺眼睛，不让我们将来懊悔，面对21世纪视觉危机欧J挑战，我们要敢于挑战，战胜敌人！

有关学生生姿状况的调查问卷人们常说“坐有坐相”“站有站相”，生活中，学习时，坐姿起着很重要的I作用。坐姿如果不对日勺，除了看起来没精神外，也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神经，严重时还会引起某些疾病，最后影响身体健康。为了加深同窗们对自己坐姿的理解，我们进行这次调查。请完毕下列日勺单选题。1、你是不是近视？（B不是A.是2B不是3、4、A.看电视过度B你近视几年了？A.一年如下3、4、A.看电视过度B你近视几年了？A.一年如下坐端不正B五年如下你身边大部分同窗近视吗？（C其他C其他A.是B不是55、5、5、你对自己学习时日勺坐姿规定是（A.无所谓，只要能写作业就行B.还好，有时会督促一下自己C.时常会提示自己,但有时会忘掉D.时刻保持着良好的I坐姿6.当你坐下来时，你日勺动作是（）A.坐的时候双脚会碰撞或