马鞍山学院《会计学原理》课程教学大纲

马鞍山学院《会计学原理》课程教学大纲一、课程基本信息.课程编号：.课程类别：专业选修课.学分：3.总学时：48.适用专业：工业工程等二、课程教学目标课程教学目标L掌握会计学基本原理和方法，了解会计的产生与发展、会计准则与制度，加强学生法制意识和文化自信。课程教学目标2：掌握工业企业主要经济业务的核算，了解各种经济业务的交易实质。通过案例加深对会计意义的理解，即理解会计对企业发展、社会经济效益的重大意义，激发学生的爱国热情、文化认同和自信。三、课程教学目标与毕业要求的支撑关系课程教学目标课程目标L课程目标2：毕业要求L人文和科学素养.学科基础知识.终身学习L使用现代工具.专业知识和技能.问题分析四、课程教学内容及要求与教学目标的对应关系教学内容思政融入点教学要求计划学时授课方式对应课程教学目标第一章总论5讲授目标1第一节会计的产生与发展富强、民主、文明、和谐、法治爱国、敬业、诚信、文化自信B1讲授目标1第二节会计的含义及特点A0.5讲授目标1第三节会计核算的基本前提和基础A0.5讲授目标1第四节会计目标与会计信息的质量要求A1讲授目标1第五节会计的职能B0.5讲授目标1第六节会计对象与会计要素A1讲授目标1第七节会计核算方法C0.5讲授目标1第二章会计科目与会计账户4讲授目标1第一节会计科目A2讲授目标1第二节会计账户A2讲授目标1第三章复式记账3讲授目标1第一节复式记账原理B1.5讲授目标1第二节借贷记账法A1.5讲授目标1第四章借贷记账法的运用14讲授目标1第一节企业主要经济业务概述富强、民主、法治、爱国、敬业、诚信、B1讲授目标1第二节资金筹集的核算A2讲授目标2第三节供应过程的核算A2讲授目标2第四节生产过程的核算A3讲授目标2第五节销售过程的核算A3讲授目标2第六节财务成果的核算A3讲授目标2第五章会计凭证3讲授目标2第一节会计凭证概述法治、敬业、诚信B1讲授目标2第二节原始凭证B1讲授目标2第三节记账凭证B1讲授目标2第四节会计凭证的传递与保管C0.5讲授目标2第六章会计账簿3讲授目标2第一节会计账簿概述法治、敬业、诚信B0.5讲授目标2第二节账簿的设置与登记B0.5讲授目标2

（教学要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）教学内容思政融入点教学要求计划学时授课方式对应课程教学目标第三节结账和对账法治、敬业、诚信B1讲授目标2第四节错账的查找和更正A1讲授目标2第五节会计账簿的更换和保管C0.5讲授目标2第七章财产清查4讲授目标2第一节财产清查概述法治、敬业、诚信B1讲授目标2第一节财产清查的方.法及其运用A1讲授目标2第三节财产清查结果的账务处理A2讲授目标2第八章账务处理程序8讲授目标2第一节账务处理程序概述法治、敬业、诚信B0.5讲授目标2第二节记账凭证账务处理程序B0.5讲授目标2第三节汇总记账凭证账务处理程序B0.5讲授目标2第四节科目汇总表账务处理程序B1讲授目标2第五节日记总账账务处理程序C0.5讲授目标2第六节账务处理程序运用举例B5讲授目标2第九章财务报告4讲授目标2第一节财务报告概述文化自信富强公正、法治爱国、敬业、诚信B0.5讲授目标2第二节资产负债表A1讲授目标2第三节利润表A1讲授目标2第四节现金流量表B0.5讲授目标2第五节所有者权益变动表B0.5讲授目标2第六节报表附注C0.5讲授目标2合计48讲授五、课程教学重点与难点.重点：会计的对象（一般概念、具体内容）、会计核算的基本前提与一般原则、会计恒等式、账户、总分类账户与明细分类账户、复式记账（原理、种类、借贷记账法）、资金筹集过程业务核算、供应过程核算与物资采购成本的计算、生产过程核算与产品生产成本的计算、销售过程的核算、利润及利润分配的核算、账户按用途与结构分类、对账、结账、错账的更正方法、财产清查的方法、财产清查结果的会计处理、会计报表的意义及种类、资产负债表的编制、利润表的编制、记账凭证核算形式2.难点：对账、结账、错账的更正方法、财产清查的方法、资产负债表的编制、现金流量表的编制、汇总记账凭证核算形式六、课程教学方法1、采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。2、采用电子教案，多媒体教学与传统板书教学相结合，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。3、采用案例教学。理论教学与实际操作相结合，引导学生应用基本理论进行分析。4、采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。七、课程考核方法考核依据建议分值考核/评价细则平时成绩50出勤(1)根据学生出勤情况打分。作业(1)主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度。(2)纸质作业单独加分，学习通作业分数作为参考依据。互动(3)根据课堂回答问题表现作为平时分加分或扣分依据。期末考试50(1)卷面成绩100分。卷面成绩按比例计入课程总评成绩。(2)综合考察学生对知识的掌握程度以及分析问题、解决问题的能力。(3)考试题型为选择题、判断题、业务题。八、教材选用及推荐参考书.选用教材：《会计学原理》，吕孝侠主编，机械工业出版社.2019.08.推荐参考书：(1)《会计学原理》，陈少华主编，厦门大学出版社，2019.03o(2)《基础会计》，张捷主编，中国人民大学出版社，2019.06.(3)《基础会计》，陈国辉主编，东北财经大学出版社，2019.07.九、课程教学大纲编写依据与说明本课程教学大纲根据教育部制定的会计学专业的培养目标和知识