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第二课同题散文两篇《我的母亲》【学习目标】知识与技能：1.掌抠“叙述式”和“描耳式”两个主委耳作闿点2,框括两但母亲的性格特征和我再孩子的方式过杼与方法：通过朗读，分享初读冬院，体会作者时母呆的思金及热爱之怙情感悠度与价值现：脆学以致用.感恩母亲一、【知识链接】1、作品简介：二、自主学习：初读课文，完成以下任务1、字词基础知识收纳（字形、字音）蛇:障：吐if）：窠：矍：用：奕：锦：绛：典：枝：源:掐:芫芸2、作者简介：老舍：2、重要词语解锌（可增添自己积累）轮紫西红：泼辣：矍馀：斑剃：罗曼•加里：罗曼•加里：三、再读课文，书写初读感受（写在本子上）四、三读课文，理清文章脉络五、四读课文，提出你的疑问问题1:问懑2:问题3:六、主问题探讨同盛1、明确：问麴2、明确：问底3、明确：七、五读课文，体味情感，整体感知老舍的母亲是伟大的,罗曼加里的母亲也是伟大的，不同国度的两位女性，她们性格不同，生存环境不同，遇到的困限不同，却表现出相同的母爱，这也如同我们的母亲一样。七、文学常识积累唐宋八大家：

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