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第二课同题散文两篇《我的母亲》【学习目标】知识与技能:1.掌抠“叙述式”和“描耳式”两个主委耳作闿点2,框括两但母亲的性格特征和我再孩子的方式过杼与方法:通过朗读,分享初读冬院,体会作者时母呆的思金及热爱之怙情感悠度与价值现:脆学以致用.感恩母亲一、【知识链接】1、作品简介:二、自主学习:初读课文,完成以下任务1、字词基础知识收纳(字形、字音)蛇:障:吐if):窠:矍:用:奕:锦:绛:典:枝:源:掐:芫芸2、作者简介:老舍:2、重要词语解锌(可增添自己积累)轮紫西红:泼辣:矍馀:斑剃:罗曼•加里:罗曼•加里:三、再读课文,书写初读感受(写在本子上)四、三读课文,理清文章脉络五、四读课文,提出你的疑问问题1:问懑2:问题3:六、主问题探讨同盛1、明确:问麴2、明确:问底3、明确:七、五读课文,体味情感,整体感知老舍的母亲是伟大的,罗曼加里的母亲也是伟大的,不同国度的两位女性,她们性格不同,生存环境不同,遇到的困限不同,却表现出相同的母爱,这也如同我们的母亲一样。七、文学常识积累唐宋八大家:

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