已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
从中西教育的比较看中国基础教育的问题一、中西教育的差异社会环境的差异价值观的差异家庭伦理观念的差异教育体制的差异育人观念的差异人才培养及教育科研体制的差异。经济、文化、生存状态哲学、宗教、男女平等家族、亲情公平化、差异化以人为本、以政治为本
中国教育应该走
的培养模式
西方教育培养中国教育培养“天才”“庸才”“实用+创新型人才”
北京新英才学校提出了“中西文化交融创新型教育模式、人格智慧并重育社会栋梁之才”二、中国教育的问题体制的僵化制约了人的潜能的在最大发挥。（人性的特点“用最小代价换取最高回报”）价值观的单一限制了人的思想解放，观念的变革。（马克思哲学的局限性）育人目标的不清造成了教育的“中性化，非人化，自我化”等不良倾向。从教者自身经历、素质同教育改革的要求严重不符。家长对教育的无知制约了教育的发展。中国教育的问题不是高考制度的问题，而是一代人的问题。三、中国教育的出路政府应加大推进教育公平化的力度，改变现有“恶性比较”的教育生态环境。教育行政部门要实现从“管理到服务”的观念转变，给校长更多的办学自主权，创造一个“公平、自主、和谐、创新”的教育环境。在学校、家庭
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论