文科附加题复习建议20140307

文科附加题复习建议扬州大学附属中学卢廷顺2014年3月7日研读考题，精选材料；引导梳理，形成网络；分项训练，提升能力；完整训练，重视节奏。2014年考试说明1．文言文阅读

B要求对课外一段文言材料的全部或部分断句，并回答相关问题。2．名著名篇阅读

B要求了解有关名著的主要内容、艺术特色等。名著目录见“附录Ⅱ”。去《女神》，加《子夜》与《飞鸟集》。3．文本材料要点归纳、分析和鉴赏

D要求对所提供文本材料的要点进行归纳，对所论问题进行分析，并就艺术性进行鉴赏。一、文言文阅读历年真题2008班固论司马迁为《史记》：是非颇谬于圣人论大道则先黄老而后六经序游侠则退处士而进奸雄述货殖则崇势利而羞贫贱此其弊也予按此正是迁之微意“黄老”和“六经”分别指先秦时期的哪两个学派?写出这段文字提到的《史记》中的两个篇名。2009观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者?

2010欧阳修尝慨《七略》四部，目存书亡，以谓其人之不幸，盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书，而察徐广、裴驷、服虔、应劭诸家之注释，其间不得迁固之意者，十常四五焉。以专门之攻习犹未达古人之精微况泛览所及爱憎由己耶夫不传者有部目空存之慨其传者，又有推求失旨之病，与爱憎不齐之数。《文史通义》作者是清代的哪位学者?

“四部”是我国古代图书的分类名称，通常指哪四类?2011故谊过长沙作赋以吊汨罗，而太史公传于屈原之后，明其若屈原之忠而遭弃逐也。而班固不讥文帝之远贤痛贾生之不用但谓其天年早终且谊以失志忧伤而横夭岂曰天年乎则固之善志逮与《春秋》褒贬万一矣。说说文中班固与欧阳修对贾谊之死的不同论断。何谓“春秋笔法”?2012有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔。横素波而傍流干青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤笃志与道污隆孰能如此乎！余爱嗜其文，不能释手，尚想其德，恨不同时。（节选自萧统《〈陶渊明集〉序》20.萧统主持编纂的诗文总集是什么？（2分）21.用原文中的语句概括作者敬慕陶渊明的原因，不超过10个字。（2分）2013齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝诸侯，用区区之齐显成霸名。魏用李克，尽地力，为强君。自是之后，天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。以至于秦，卒并海内。（节选自司马迁《史记·平准书》）20.写出《史记》五种体例中除“本纪”、“书”、“列传”以外的其他两种。（2分）21.用原文中的词句概括齐、魏强国的经济措施，不超过15个字。（2分）研读心得文言文断句既体现古汉语结构对称、多用虚词等规律；又多有疑难处，疑难处则在整体理解与知识掌握欠缺。常识考查因文拟题，既有“常识”，又有“非常识”。“黄老”、“六经”；四部；春秋笔法；文选;史记体例。《刺客列传》、《货殖列传》；《说苑》《新序》；《文史通义》——章学诚简答题越来越重视考查对文本内容的理解2009：从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。2011：说说文中班固与欧阳修对贾谊之死的不同论断。2012：用原文中的语句概括作者敬慕陶渊明的原因，不超过10个字。2013：用原文中的词句概括齐、魏强国的经济措施，不超过15个字。2008典型题示例班固论司马迁为《史记》：是非颇谬于圣人论大道则先黄老而后六经序游侠则退处士而进奸雄述货殖则崇势利而羞贫贱此其弊也予按此正是迁之微意“黄老”和“六经”分别指先秦时期的哪两个学派?写出这段文字提到的《史记》中的两个篇名。2009

典型题示例观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者?

2012

典型题示例有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔。横素波而傍流干青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤笃志与道污隆孰能如此乎！余爱嗜其文，不能释手，尚想其德，恨不同时。（节选自萧统《〈陶渊明集〉序》20.萧统主持编纂的诗文总集是什么？（2分）21.用原文中的语句概括作者敬慕陶渊明的原因，不超过10个字。（2分）复习建议断句：整体把握为先，佐之技巧辅助；先易后难，整散兼顾；材料以议论为主，兼及其他。常识：分类整理，如文学史、文体及流变、作家作品并称、文学批评、文化常识等，尤其是与历史结合体现“文史”特点的常识。简答：审清要求，抓住关键词，提升概括能力。措施：小练不断（天天练，至少周周练），保持语感；点滴积累，丰富常识。填词首重音律，而予独先结构者，以音律有书可考，其理彰明较著。至于结构二字，则在引商刻羽之先，拈韵抽毫之始。如工师之建宅。基址初平，间架未立，先筹何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。故作传奇者，不宜卒急拈毫，袖手于前始能疾书于后尝读时髦所撰惜其惨淡经营而不得被管弦副优孟者非审音协律之难而结构全部规模之未善也。（节选自李渔《闲情偶寄》）20.戏剧“填词首重音律”。传统音律中“五音”指____________________。（2分）21.作者独抒己见，认为戏剧创作应先结构后音律，原因何在？根据文意加以概括。（2分）

他山之石无锡期末：用自己的话概括本段的主要内容。苏北四市期末：用自己的话概括作者的观点。（不超过10个字）南京盐城期末：文中认为“禁邪说”的最好方法是什么？请用自己的话简要概括。南通市期末：从上述材料看，《西厢记》在创作上具有怎样的艺术特色？请用自己的话表述。苏州期末：用自己的语言概括苏洵的史评结论。二、名著名篇阅读历年真题研读心得名著阅读题以人物为中心与重点，仅有5个选项与人物关系不大。选择题错误均绝大多数在细微处，尤以“张冠李戴”为主。主客观题均重视细节。主观题答案简洁，越来越倾向于熟读文本，熟悉细节，理解人物，理解主题。2008《红楼梦》中写道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”请说说“金玉良缘”、“木石前盟”的含义。“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。2009概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。①介绍贾府的历史与人物，②点出贾府存在的危机，③介绍主要人物贾宝玉的特点。《欧也妮•葛朗台》中的老葛朗台是个什么样的人?吝啬鬼，投机商，暴发户。2010《三国演义》“官渡之战”中“许攸投奔曹操”这一情节，表现了曹操什么样的性格特征?(6分)一方面，曹操礼贤下士，不计前嫌，虚心求教；另一方面，曹操步步设防，虚虚实实，奸诈诡谲。《老人与海》中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。(4分)在恶劣环境和不可抗拒的命运面前，人会失败，肉体会被消灭，但抗争到底、决不屈服的精神和意志是无法摧毁的；作为一个硬汉形象，体现了永不屈服、保持尊严的人格力量。2011（1）《红楼梦》判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁?“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物?(4分)(1)袭人(花袭人)；蒋玉菡，宝玉(贾宝玉)。（2）《雷雨》中的侍萍经历了哪些人生悲苦?(6分)①年轻时被周朴园遗弃，以致投河。②嫁给鲁贵，遇人不淑。③重逢周朴园时遭到误解和训斥。④女儿重蹈自己的覆辙。⑤无法对儿女诉说苦情。⑥接连面对儿女的突然死亡。2012（1）“若问渠侬多少恨，数完庭榭堕飘花。一声你好香消散，别院笙箫月影斜。”这首诗写了《红楼梦》中哪两件事？前一件事发生在大观园中什么地方？（4分）黛玉辞世宝玉、宝钗成亲潇湘馆（2）鲁迅的《药》中，花白胡子等人说夏瑜“发了疯了”；夏四奶奶大声说道：“瑜儿，他们都冤枉了你……”请简要分析他们对于夏瑜态度的异同。（6分）同:都认为革命有罪。异:看客们嘲笑愤怒,夏四奶奶痛苦伤心。2013（1）《红楼梦》中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟？在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？（6分）（2）《边城》中，二老说:“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。若果为的是我，我要好好去想一下，过些日子再说它吧。我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船，因为我命里或只许我撑个渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”分别指什么？“我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船”的根本原因是什么？（4分）他山之石无锡卷：AC（大老应为二老；宣德炉应为赵秀才和假洋鬼子带走的。）

(1)“未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊”，这副对联所写主人公是谁？请简述对联所写的相关事件。（5分）（2）《红楼梦》中贾宝玉一生的命运都与他随身的一块玉密切相联，请简述第三回中贾宝玉与玉有关的一件事。（5分）苏北四市B、E（B中，卖菜为生的是常四爷；E中，哈姆莱特装疯并非“为了考验自己心上人奥菲利亚是否真的爱他”）（1）《红楼梦》中出现了三次“葬花”，请简要概述其中一次葬花的情节。（6分）（2）葛朗台既贪婪又吝啬，请用简明的语言列举其贪婪的两个事例。（4分）南京、盐城市A、D（A项中“抗日战争中”应为“抗日战争胜利以后”；D项中“单四嫂子”是小说《明天》中的人物）（1）《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮在堂弟走后不久，被父亲葛朗台监禁。她被监禁的原因是什么？后来又是什么原因让葛朗台把她放了出来？（4分）（2）《红楼梦》第二十七回，宝钗扑蝶时，无意中听到红玉和坠儿有关“芸二爷手帕”的对话，她便使了个“金蝉脱壳”的法儿。简述“金蝉脱壳”的具体内容，说说从中可以看出宝钗什么样的性格特点。（6分）南通市CE（C项.这句台词出自秦仲义之口。E项.圣地亚哥赞叹的不是鲨鱼，而是马林鱼。）⑴在鲁迅的小说里，帮闲人物几乎无所不在。请列举出《药》、《明天》中的帮闲人物。（5分）⑵《三国演义》中，袁术部将纪灵领兵攻打刘备，当他得知吕布领兵来救刘备后，连忙派人致书吕布，责其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”纪灵为什么责备吕布“无信”？吕布具体用什么计策“使袁、刘两家都不怨我”？苏州市A项（不是一首长诗）；D项（查理的归来使充满温情和善良的欧也妮重新获得了幸福）（1）鲁迅先生在《中国小说史略》中批评罗贯中写诸葛亮“多智而近妖”，请举出《三国演义》中的事例说明诸葛亮“多智而近妖”的具体表现。（4分）（2）《红楼梦》中《葬花吟》这首诗的作者，是书中哪个人物？请简述这个人物“葬花”的有关情节。（6分）猜想复习建议1.指导学生编写人物关系图，明确人物身份，了解人物经历，理解人物性格，以人物串起重要情节、细节。理清人物关系、相似人物的异同；单个人物的全面把握，多个人物的异同。2.重视整理名著中的重要情节与细节，尤其是两大名著。理清重要事件的起因、经过与结果；重要事件的相关性。复习建议3.重视对名著的理解，宏观上把握十一部名著的要义，包括艺术上的最典型特点。4.关注名著所涉及的环境：茶馆的三个时代、护官符、大观园等等。5.合理利用资料，适度引导，落实每日任务，加强检测反馈。6.强化选择题训练，尤其是要学会运用排除法。7.重视对名著中次要人物的认识与理解。8.《红楼梦》《三国演义》要熟悉回目，以回目从另一个角度理解相关内容。复习名著，最能体现重要人物性格的主要情节乃至细节是名著复习的一大重点。人不离事（情节），事（情节）不离人。以“人”为本，复习名著，“牵一发动全身”，可以起到提纲挈领的效果。以探春为例，熟悉相关内容，把握其性格特点。1.探春的身份2.探春的容貌3.探春的才能4.探春的性格5.探春的结局第2回冷子兴演说荣国府第3回接外孙贾母惜孤女第5回警幻仙曲演红楼梦第37回秋爽斋偶结海棠社第55回辱亲女愚妾争闲气欺幼主刁奴蓄险心第56回敏探春兴利除宿弊第63回寿怡红群芳开夜宴第74回惑奸馋抄检大观园第100回悲远嫁宝玉感离情三小姐，“政老爷之庶出”……文采精华，见之忘俗判词、《分骨肉》才情、别号（细节）探春理家开源节流“日边红杏倚云栽”振聋发聩的言辞、响亮的耳光探春远嫁以此类推，任何一部名著，都可以以“人”为根本点，带动一系列情节的复习和梳理，自然可以分清主次，明确侧重。同时，学生阅读和复习也有了抓手。三、文本材料要点归纳、分析和鉴赏

历年真题归纳：筛选信息，抽象概括，整理归纳。分析：理解；结合文本与自身积累、见解，读以致用。鉴赏：侧重于理解层面。归纳：筛选信息，抽象概括，整理归纳。从材料看，古镇一般有什么样的特点？（2008）24．文中认为当前在城市化进程中出现的突出问题是什么?(2010)25．农村对城市的价值体现在哪些方面?(2010)24．材料中提出的“原创文化”有哪些特点?(2011)24．文中所说中国旧诗“老毛病”的形成原因有哪些？请加以概括。（2012）24.文中《四库提要》描述了词的哪三个发展阶段？请加以概括。（4分）（2013）分析：理解，结合文本与自身见解，读以致用。结合材料，说说应当如何保护古镇。(9分，2008)现代化进程中，城市和农村的发展不能“单纯依据经济效率”，那么，你认为应该注意哪些方面?(7分，2010)结合