专题复习 实验探究1-实验的基本操作

专题复习---实验化学实验的综合应用一、气体的制取、收集、检验、提纯等二、物质的检验（包括鉴定、鉴别和推断）三、混合物的分离和提纯四、综合试验的设计、分析和评价化学实验的基础化学实验的综合应用8个基础的学生探究实验化学实验的基础一、认识常用仪器二、常见实验仪器的使用三、基本操作技能8个基础的学生探究实验1、粗盐中难溶性杂质的去除。2、氧气的实验室制取与性质3、二氧化碳的实验室制取与性质4、金属的物理性质和某些化学性质5、燃烧的条件6、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制7、溶液酸碱性的检验8、酸碱的化学性质（二）图解思想实验探究专题复习---实验探究＊①检查装置的气密性＊②仪器的连接＊③溶解、过滤、蒸发＊④配置一定质量分数的溶液＊⑤pH试纸的使用＊⑥浓硫酸的稀释目标返回主页25%认识常用的仪器目标返回主页浓H2SO4无水CUSO4固体NaOH生石灰（CaO）锥形瓶常见实验仪器的使用目标1）酒精不超过容积的三分之二2）液体加热不超过试管容积的三分之一3）试管加热与桌面成约450角4）手不要拿试管夹的短柄5）外壁有水，加热前要擦干6）加热后不能马上用冷水冲洗7）先预热，试管口不要对着自己或旁人8）天平的使用:先调零，左物，右码。准确称量到0.1g9）量筒的使用:读数时，试线应与量筒内凹液面最低处保持水平,俯大仰小，能精确量取0.1ml10）仪器的洗涤：试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

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(1)、气体发生装置的气密性检验

基本操作技能如何检查装置的气密性返回主页锥形瓶长颈漏斗橡皮塞Ca(OH)2溶液集气瓶浓H2SO4溶液实验室要制取一瓶干燥的二氧化碳气体请你选择仪器并将其连接下上左右ab（2）、仪器的连接

基本操作技能1、发生装置2、检验装置3、干燥装置4、收集装置Ca(OH)2溶液浓H2SO4溶液5、吸收装置（有毒气体）NaOH溶液NaOH溶液1、实验开始时，应检查装置A的

。2、用装置A来制取CO2，所用的药品是

。3、若要用装置B来鉴定CO2在B所盛放的试剂是

且

B中看到的实验现象是

。4、若要用装置C来证明CO2与水反应生成了碳酸，C中除了有少量的水外，还应加入的试剂是

当将标有①和③的导管口链接的时候，C中看到的实验现象是

。5、烧杯D中放有点燃的蜡烛如图所示，当将标有①和④的导管连接时，D中看到的现象是

。石灰石、稀盐酸气密性澄清石灰水澄清石灰水变浑浊紫色石蕊溶液由紫色变成红色蜡烛由低到高熄灭加速溶解引流防止局部过热液滴飞溅(3)、溶解、过滤、蒸发三次使用玻璃棒的作用基本操作技能溶解过滤蒸发

25、(2011年昆明市)(请回忆“粗盐提纯”的活动与探究并回答下列问题：（2）蒸发滤液的过程中，下列操作正确的是

。A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C.蒸发皿中出现较多固体时停止加热D.待蒸发皿中液体蒸干后停止加热 c*配制一定溶质质量分数溶液的步骤是：①计算；②称量；③溶解；

(4)、溶液的配制配制氯化钠溶液

基本操作技能返回主页例：下图是某同学配制质量分数为0．9％生理盐水的全过程：

(1)请找出上图中的错误：

①

；②

。

(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0．9％，则可能造成误差的原因有：

试剂瓶塞放反了砝码和药品放反了①计算错误：水算多，氯化钠算少了；②在使用了游码的前提下，氯化钠和砝码放反了；③氯化钠中混有杂质；④量筒没有平视（仰视）；⑤烧杯中有水。返回主页（5）

、pH试纸的使用

【简记】：酸_____碱_____7为_____，_______沾取，值为__________注意：pH试纸的读数为整数，或在某两个数值之间。如柠檬汁的PH在2~3之间基本操作技能例、某学生测定的下列数据中合理的是()A．用20g氯化钠和100g水配制的l20g食盐水，其质量分数为20％

B．用10mL量筒量取了6．53mL水

C．用pH试纸测得某地雨水的pH为5.7D．用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10．5gD小大中玻璃棒整数返回主页（6）

、浓硫酸的稀释

注意：必须是酸入水能否水入酸？为什么？不能。由于浓硫酸密度比水大，浮在上面，而浓硫酸溶于水时，放出大量的热，会产生局部高温，使水沸腾，造成液滴飞溅出来。基本操作技能返回主页目标返回主页基本操作技能（09昆明）

6．规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列化学实验操作正确的是A乙50硫酸能与铁继续发生反应36912我们离中考到底有多远？寄语结论是时间紧迫结论是曾经错过结论是欠缺把握结论是不能蹉跎23天把意念沉浅得下寄语未来(2011年昆明市)26、下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题：（1）写出仪器a、b的名称：a

，b

。

返回主页目标P156（26[1]）P161(27[1])27、(2012年昆明市)(8分)根据下列实验装置图回答问题：返回菜单（1）写出仪器a、b的名称：a

，b

。返回主页目标25．（4分）根据下图回答问题：

(2010年昆明市)返回主页目标防止试管底部温度过高，液体暴沸喷出

防止粉末状药品粘在试管内壁上或可使药品集中在试管底部液体太多，加热时容易喷出增大受热面积，有利于液体回流2．下列图示的实验操作中，正确的是B(2009年昆明市)返回主页目标返回菜单《同步指导训练与检测》P155[21(2)]、一、常见仪器和基本操作目标返回主页[小结]探究性实验习题，充分体现了新课程理念，考察了学生通过化学实验获取化学知识的能力。在探究过程中要力求做到：依据信息提出假设实验探究得出结论３、关于化学实验方案评价的简答简答策略：应从原理是否科学、操作是否简便、过程是否安全、原料是否节约等对比分析实验方案的优缺点应从正面具体说明，并从反面强调不用此装置可能造成的后果。２、关于原因或理由的简答简答策略：应以因果关系进行逻辑推理

１、关于装置作用和操作目的的简答简答策略：４、关于化学现象的简答应以视觉、听觉、触觉等